• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPT Bahasa Malaysia 3 v2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPT Bahasa Malaysia 3 v2"

Copied!
48
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 3 2017

(2)

TEMA / MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

2

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

TEMA 1 :

 Bantu-Membantu Amalan Murni

Minggu 2 :

9-13 Jan 2017

 Muafakat

Membawa Berkat

Minggu 3 :

16 -20 Jan 2017

MENDENGAR &

BERTUTUR 1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan

ayat dengan betul.

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.2.6 Mendengar, memahami,dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap

arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

ILMU:

1.P. Sivik dan Kewarganegaraan 2.Kajian Temapatan 3.Sains

4. Pendidikan Muzik 5.Pendidikan Kesihatan

NILAI :

1.Bertangggungjawab 2. Kerajinan

3.Menjaga Kebersihan 4.Bekerjasama 5.Kasih saying 6. Bantu-membantu 7.Menghormati 8.Amanah

KBT:

1.Kemahiran Berfikir - Mengenalpasti - Menghubungkaitkan - Menganalisis - Membuat urutan - Menjanakan idea - Menaakul

2.Belajar Cara Belajar - Mendengar dengan berkesan

-Bacaan Imbasan

-Menulis mekanis

-Mencatat nota

-Perbincangan

3.Kecerdasan Pelbagai - Verbal-Linguistik - Muzik

- Naturalis

4. Konstruktivisme - Menenhubungkaitkan MEMBACA 2.2 Membaca dan memahami

perkataan,frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

(3)

TEMA 2: Cuti Hari Raya Cina)

● Panduan Keselamatan

Minggu 5 : Cuti Hari Thaipusam)

 Berwaspada Selalu

Minggu 7 :

13 – 17 Feb 2017

MENDENGAR &

BERTUTUR 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons

dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat

ILMU:

1.P. Sivik dan Kewarganegaraan 2. Sains

3. Kajian Tempatan 4. Pendidikan

Keselamatan Jalan Raya (PKJR)

NILAI :

1. Menjaga Keselamatan 2. Bertanggungjawab 3. Mendengar arahan 4. Menghormati 5. Kasih saying 6. Mematuhi Peraturan 7. Berhati-hati

KBT:

1.Kemahiran Berfikir - Menjanakan idea - Mengenal pasti - Menghubungkaitkan - Mengaitkan idea - Mengumpulkan dan mengelaskan

- Menaakul

2.Belajar Cara Belajar - Mendengar dan memberikan respons 2. Mencatat nota 3. Bacaan Intensif 4. Bacaan Imbasan

(4)

&

Minggu 8 :

20 – 24 Feb 2017

3.Kecerdasan Pelbagai - Verbal-Linguistik - Interpersonal - Muzik

4. Konstekstual - Menghubungkaitkan

5. Kostruktivisme - Menghubungkaitkan

SISTEM BAHASA :

1.Kata Kerja 2. Digraf

3. Konsonan Bergabung 4. Ayat Perintah

5. Ayat Tanya 6. Imbuhan Akhiran 7. Ayat Tunggal

8. Kata Ganti Nama Diri

MEDIA:

1.Kad Gambar 2.Radio/CD 3. Carta 4. ICT

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK) :

1. Belajar Melalui Teknologi Maklumat (TMK)

2. Keselamatan jalan raya 3.Pendidikan pengguna

MEMBACA 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan

bergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan

bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan

daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi

ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

(5)

SENI BAHASA 4.1 Menyebut dan memahamiunsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui

penceritaan secara didik hibur.

(6)

TATABAHASA 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri sebagai kata sapaan dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

(7)

TEMA /

MINGGU KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM

TEMA 3 :

KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

TAJUK :

 Sihatkan Tubuh Kita

Minggu 9 :

27 Feb – 3 Mac 2017

 Jaga Kesihatan Diri

Minggu 10:

6 – 10 Mac 2017

 Badan Sihat Fikiran Cerdas

Minggu 11:

13 – 17 Mac 2017

MENDENGAR & BERTUTUR

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri dengan betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan

menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentang sesuatu perkara dalam

pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul

ILMU:

1.Pendidikan Kesihatan 2. Pendidikan Moral 3. Pendidikan Jasmani 4. Sains

NILAI :

1. Menjaga Kesihatan 2. Berjimat cermat 3. Berhati-hati 4. Kerajinan

5. Bertanggungjawab 6. Menjaga kebersihan 7. Berdikari

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Menerangkan sebab dan akibat

Menjana ideaMengenal pastiMenaakulMenganalisis

(8)

CUTI PENGGAL 1

(18 – 26 Mac 2017) jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara

bertatasusila.

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

InterpersonalVerbal-LinguistikMuzik

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

Bacaan imbasanMencatat notaMencatat maklumatBacaan Intensif

4. Kontekstual

Menghubungkait

5. Konstruktivisme

 Mengembang idea

SISTEM BAHASA : 1. Kata Kerja

2. Kata Ganti Nama Diri 3. Kata Adjektif

4. Imbuhan

MEDIA:

1. Gambar tunggal 2. Piramid Makanan 3. Tayangan video 4. Poster

5. Peti Pertolongan Cemas 6. Radio

7. LCD

(9)

8. Senikata lagu 9. Lembaran kerja

MEMBACA 2.2 Membaca dan

memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan

memahami maklumat yang

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi

ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)

2. Kreativiti dan Inovasi

(10)

tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.

MENULIS 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan

(11)

3.4. Menulis Imlak dengan tepat.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

bertumpu dengan betul.

3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat

berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul.

3.4.1 Menulis imlak perkataan berimbuhan dengan tepat.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

3.5.2 Mencatat maklumat yang

betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

SENI BAHASA

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2 Mengujarkan bahasa yang

indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif

4.1.1 Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi mesej dalam nyanyian yang dipersembahkan secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk

(12)

semasa bercerita secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan

menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

TATABAHASA 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

(13)

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

(14)

TEMA :4

● Bertolak Ansur Amalan Kita

Minggu 13:

3 – 7 Apr 2017

 Amalan Murni Hidup Sejahtera

Minggu 14: 10 – 14 Apr 2017

MENDENGAR & BERTUTUR

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara

menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

ILMU :

1. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK) 2. Pendidikan Moral 3. Pendidikan Kesihatan 4. Kajian Tempatan

NILAI :

1.Semangat bermasyarakat 2. Menjaga kebersihan 3. Kerjasama

4. Bantu-membantu 5. Kerajinan

6. Bertanggungjawab 7. Bertolak ansur 8. Kasih saying 9. Bermuafakat

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Menaakul Menjana ideaMengenal pastiMengitlak

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Verbal-LinguistikInterpersonal Mencatat maklumat

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

(15)

EMK :

1 Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

2. Kreativiti dan Inovasi

SISTEM BAHASA : 1. Kata hubung gabungan 2. Kata sendi nama 3. Kata Terbitan Awalan 4. Kata Majmuk

MEDIA: 1. Carta 2. Poster 3. ICT

4. Lembaran kerja

MEMBACA

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan

(16)

SENI BAHASA

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.4. Melafazkan dan memahami

puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

(17)

TATABAHASA

5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.

5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

(18)

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

KURIKULUM

PENGISIAN

(19)

TEMA :5 EKONOMI KITA

TAJUK :

● Pembeli Bijak

Minggu 15 :

17 – 21 Apr 2017

 Berjimat Amalan Mulia

Minggu 16 :

24 – 28 Apr 2017

(1 Mei 2017 – Cuti Hari Pekerja)

 Usaha Jaya

Minggu 17:

MENDENGAR & BERTUTUR

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

ILMU:

1. Kemahiran Hidup 2. Sains

3. Muzik

4. Pendidikan Moral

NILAI : 1. Berdikari

2. Bertanggungjawab 3. Berjimat-cermat 4. Menabung 5. Berusaha 6. Kerajinan

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Membuat keputusan Menghubungkait Mengenal pastiMembuat urutanMenjana ideaMenaakul

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Interpersonal

(20)

1 – 5 Mei 2017

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017

Minggu 18 :

8 – 12 Mei 2017

(10 Mei 2017 – Cuti Hari Wesak)

Muzik

Verbal- Linguistik

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

Mencatat notaBacaan ImbasanMenulis faktaBacaan Intensif

4. Konstruktivisme

 Menghurai

 Memindah

5. Kontekstual

 Menghubungkait

 Memindah

SISTEM BAHASA : 1. Kosa kata 2. Ayat tunggal 3. Kata ganda penuh 4. Kata hubung gabungan 5. Kata adjektif

6. Ayat penyata

MEDIA:

1. Bahan maujud 2. senikata lagu

MEMBACA

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan

ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk

memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan

daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi

ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam

(21)

MENULIS

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk

menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang

betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

(22)

SENI BAHASA

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu

melalui nyanyian secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

(23)

TATABAHASA

5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.

5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, makna kesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

KURIKULUM

PENGISIAN

(24)

TEMA 6:

PERTANIAN DAN PENTERNAKAN

Minggu 20:

22 – 26 Mei 2017

CUTI

PERTENGAHAN TAHUN

(27 Mei – 11 Jun 2017)

 Nelayan

Minggu 21:

12 – 16 Jun 2017

 Hasil Tani

Minggu 22:

19 – 23 Jun 2017

(24 - 27 Jun 2017 – Cuti Hari Raya Aidilfitri)

MENDENGAR & BERTUTUR

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara

bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

ILMU:

1. Kemahiran Hidup 2. Sains

3. Kajian Tempatan

NILAI :

1. Menambah ilmu pengetahuan

2. Berdikari 3. Kerajinan 4. Kerjasama 5. Berusaha

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Menjana idea Membuat urutanMenaakul Mengenal pastiMenganalisis

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Interpersonal Verbal-linguistik

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

(25)

 Menghubungkait

SISTEM BAHASA : 1. Ayat tunggal 2. Ayat majmuk 3. Kata majmuk 4. Kata seru

MEDIA: 1. Poster 2. Gambar 3. ICT

4. Bahan maujud

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)

2. Elemen kreativiti dan Inovatif

3. Elemen keusahawanan

MEMBACA

2.3

Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

(26)

SENI BAHASA

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui

penceritaan secara didik hibur.

4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

(27)

TATABAHASA

5.1 Memahami dan

menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan

betul dalam pelbagai situasi.

(28)

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

(29)

TEMA 7: TRADISI KITA

TAJUK :

● Budaya Bangsa

Minggu 23:

26 – 30 Jun 2017

 Produk Seni

Minggu 24:

3 – 7 Julai 2017

 Dengarlah Cerita

Minggu 25:

10 – 14 Julai 2017

& Minggu 26:

17 – 21 Julai 2017

MENDENGAR & BERTUTUR

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yang mengandungi kata tanya.

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara

menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

ILMU:

1. Kajian Tempatan

2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

3. Pendidikan Seni Visual

NILAI : 1. Patriotisme 2. Menghormati

3. Menambah pengetahuan 4. Kasih sayang

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

MenghubungkaitMengenal pastiMenjana ideaMenganalisis Menaakul

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Interpersonal Muzik

Verbal - linguistik

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

(30)

5. Kontekstual

 Menghubungkait

SISTEM BAHASA : 1. Imbuhan 2. Kata majmuk 3. Kosa kata 4. Ayat tunggal 5. Ayat majmuk

MEDIA: 1. Gambar 2. ICT

3. Risalah/ Brosur

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)

2. Elemen kreativiti dan Inovatif

3. Elemen keusahawanan

MEMBACA 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan

yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan

lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan

daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi

ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik

(31)

SENI BAHASA 4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi mesej secara terkawal dan menyampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui

penceritaan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

(32)

TATABAHASA 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.2 Memahami dan

menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi

5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.

5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikut konteks.

5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan

betul dalam pelbagai situasi.

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

(33)

TEMA 8: NEGARAKU TERCINTA

TAJUK :

● Kebanggaan Kita

Minggu 27: 24 – 28 Julai 2017

 Sejarah Negara Kita

Minggu 28:

31 Julai – 4 Ogos 2017

 Cintailah Negara Kita

Minggu 29:

7 – 11 Ogos 2017

MENDENGAR & BERTUTUR

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan

menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara

bertatasusila.

ILMU:

1. Kajian Tempatan

2. Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

NILAI : 1. Patriotisme 2. Menghormati

3. Menambah pengetahuan 4. Berusaha

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Mengenal pastiMenjana ideaMengklafikasi Menghubungkait Menganalisis Menaakul

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Verbal-linguistikInterpersonal

(34)

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

Bacaan intensifBacaan imbasan

4. Konstruktivisme

 Mengembang idea

 Menghubungkait

5. Kontekstual

 Menghubungkait

SISTEM BAHASA : 1. Imbuhan awalan 2. Ayat penyata 3. Ayat tanya

MEDIA: 1. Gambar 2. ICT 3. Carta

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)

2. Elemen kreativiti dan Inovatif

MEMBACA 2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.

(35)

MENULIS 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.4 Menulis imlak dengan tepat.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan berbentuk naratif daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, ejaan dan tanda baca dengan betul.

(36)

SENI BAHASA 4.2 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.

4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan

bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.

(37)

TATABAHASA 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

(38)

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

(39)

TEMA 9:

ALAM CERIA HIDUP SEJAHTERA

TAJUK :

● Mesra Alam

Minggu 30:

14 – 18 Ogos 2017

 Pendidikan Alam Sekitar

Minggu 31:

21 – 25 Ogos 2017

CUTI PENGGAL 2 (26 Ogos 3 Sept 2017

 Jagalah Alam Kita

Minggu 32:

4 – 8 Sept 2017

MENDENGAR & BERTUTUR

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara

1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.

1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons

dengan menyampaikan pesanan dengan betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai

ILMU:

1. Sains

2. Kajian Tempatan 3. Kemahiran Hidup

NILAI :

1. Mencintai alam sekitar 2. Bertanggungjawab 3. Berjimat

4. Bersyukur 5. Kerjasama

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Menaakul Membuat urutanMenjana ideaMengenal pastiMembuat perkaitanMenghubungkait Menerang sebab

dan akibat

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Naturalis Verbal-linguistikInterpersonal

3. Belajar Cara Belajar

(40)

 Menghubungkait

6. KMD

 Membuat ramalan

SISTEM BAHASA : 1. Ayat perintah 2. Ayat tanya 3. Ayat penyata 4. Ayat tunggal 5. Ayat majmuk

MEDIA: 1. Gambar 2. ICT 3. Carta

4, Bahan maujud 5. Poster

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)

2. Elemen kreativiti dan Inovatif

MEMBACA 2.2 Membaca dan memahamiperkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan berimbuhan

awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan

daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi

ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat

penilaian dengan betul.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersirat

dengan tepat daripada bahan

(41)

MENULIS 3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas.

3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.

3.5.2 Mencatat maklumat yang

betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.

3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.

3.7.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif

(42)

SENI BAHASA 4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui

penceritaan secara didik hibur.

4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.

TATABAHASA 5.1 Memahami danmenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.1 Memahami dan

menggunakan kata nama am hidup yang merujuk bukan manusia dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan

betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

(43)

TEMA / MINGGU

KEMAHIRAN

STANDARD

KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

PENGISIAN

KURIKULUM

(44)

TEMA 10:

SAINS, TEKNOLOGI DAN INOVASI

TAJUK :

● Aktiviti Sains

Minggu 33 :

11 – 15 Sept 2017

(16 Sept 2017 – Cuti Hari Malaysia)

UPSR 2017

&

Minggu 34:

18 – 22 Sept 2017

(22 Sept 2017 – Cuti Awal Muharam)

 Sains dan Teknologi

Minggu 35:

25– 29 Sept 2017

 Inovasi dan Reka Cipta

Minggu 36:

MENDENGAR & BERTUTUR

1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan jelas dan intonasi yang betul.

1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

1.7 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat,

sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara

bertatasusila.

1.7.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara

menggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan

ILMU:

1. Sains

2. Kemahiran Hidup 3. Dunia Seni Visual

NILAI : 1. Berusaha

2. Menambah pengetahuan 3. Mencintai alam sekitar

KBT:

1. Kemahiran Berfikir (KB)

Menjana ideaMengenal pastiMenghubungkait Meramal

Menaakul

2. Kecerdasan Pelbagai (KP)

Verbal-linguistik

3. Belajar Cara Belajar (BCB)

Bacaan IntensifPerbincangan Mencatat maklumat

4. Konstruktivisme

 Memindah maklumat

(45)

Minggu 37 :

 Membuat ramalan

SISTEM BAHASA : 1. Kata hubung 2. Ayat penyata 3. Ayat tanya 4. Ayat seruan 5. Ayat perintah 6. Kata sendi nama

MEDIA: 1. Gambar 2. ICT

3. Bahan maujud

EMK:

1. Teknologi Maklumat dan Komunilasi(TMK)

2. Elemen kreativiti dan Inovatif

MEMBACA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan

maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.6 Membaca pelbagai bahan

2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang

mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat.

2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang

mengandungi ayat dengan betul.

2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.

2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.

2.6.1 Membaca dan memahami

(46)

MENULIS 3.2 Menulis huruf, suku kata,perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk secara mekanis

dengan betul dan kemas.

3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu dengan betul.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakan idea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.

3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif secara berpandu dengan betul.

SENI BAHASA 4.3 Mengujarkan bahasa yangindah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.

(47)

TATABAHASA 5.1 Memahami danmenggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

44

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif dengan betul mengikut konteks.

5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung gabungan dengan betul mengikut konteks.

5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks.

5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.

5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betul dalam pelbagai situasi.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN Minggu 39:

23 – 27 Okt 2017

Ulangkaji Aktiviti Minggu 40: 30 Okt – 3 Nov 2017

(48)

Ulangkaji Aktiviti Minggu 41: 6 – 10 Nov 2017

Ulangkaji Aktiviti Minggu 42: 13 – 17 Nov 2017

Ulangkaji Aktiviti Minggu 43: 20 – 24 Nov 2017

CUTI AKHIR TAHUN

25 NOVEMBER 2017 – 01 JANUARI 2018

Gambar

grafik dengan betul.
grafik dengan betul.
grafik dengan betul.
grafik dengan betul.
+2

Referensi

Dokumen terkait

Honeycomb pada Studi Kasus: Traveloka, Tiket.com, dan Pegi-pegi telah melakukan studi pustaka pada beberapa jurnal untuk memperkaya pustaka tentang penelitian yang sedang

• MODEL SISTEM INFORMASI KEUANGAN Sistem Informasi Akuntansi Sistem Informasi Akuntansi Subsistem Audit Internal Subsistem Audit Internal Subsistem Intelegen Keuangan

Calon penyedia barang yang telah dinyatakan LULUS administrasi maka dilanjutkan ke tahap evaluasi teknis dengan hasil 1 (satu) penyedia yakni PT.. MITRA MEDITRANS

Kepada peserta yang memasukkan penawaran, yang berkeberatan atas hasil Pemilihan Langsung ini, dapat menyampaikan sanggahan secara elektronik melalui aplikasi

Pada hari ini, Kamis tanggal Tujuh bulan Februari tahun Dua Ribu Tiga Belas (07-02-2013), Panitia Pengadaan Barang/Jasa di Lingkungan Bidang Cipta Karya Dinas Pekerjaan

Pada hari ini, kamis tanggal tujuh belas bulan maret tahun dua ribu enam belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Pokja ULP Dinas Pekerjaan Umum dan

Direktur Utama/Pimpinan Perusahaan,atau penerima kuasa dari Direktur utama/Pimpinan Perusahaan yang nama penerima kuasa yang tercantum dalam Akta Pendirian dan Perubahaannya.

Posisi kedua lengan yang benar saat kedua kaki melakukan tendangan ke belakang pada gerakan kaki renang gaya dada adalah ... Posisi telapak kaki yang benar saat melakukan