• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas XI Silabus Pelayanan Guru BK Semester III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas XI Silabus Pelayanan Guru BK Semester III"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XI SEMESTER : 3

LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 1

Memiliki kemantapan dalam melaksanakan kaidah-kaidah ajaran agama yang dimiliki

Memiliki kemantapan Sikap dalam hubungan dengan teman sebaya serta dalam peranannya sebagai pria/wanita

Memiliki sikap yang mantap untuk

mewujudkan kehidupan mandiri secara

emosional, sosisal, intelektual dan ekonomi

Memiliki gambaran yang

- Memotivasi sikap dan kebiasaan dalam

melaksanakan kaidah-kaidah keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan YME

- Tugas-tugas perkembangan pada remaja pria dan wanita

- Contoh-contoh sikap yang perlu dikembangkan untuk

mewujudkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektuan dan ekonomis serta

penerapannya

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Konseling individu

- Bimbingan Kelompok

- Konseling individu

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Konseling individu

Kerjasama dengan guru agama

Kerjasama dengan wali kelas dan orang tua

(2)

dalam sistem etika dan nilai

(3)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XI SEMESTER : 3

LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 1

Memiliki kemantapan pemahaman aspek sosial dalam hubungan dengan teman sebaya serta dalam peranannya sebagai pria/wanita

Menyadari pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial

1. Dapat mewujudkan aspek-aspek sosial dalam

mempersiapkan karir

2. memiliki

kemantapan dalam aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara

- Pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar

- Manfaat kondisi jasmaniah yang sehat dalam hubungan sosial

- Contoh-contoh aspek sosial dalam

mempersiapkan dan mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek sosial dalam

mempersiapkan

- Pembelajaran

- Bimbingan Kelompok

- Konseling Individu

- Konseling Kelompok

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

HPDT

Kerjasama dengan wali kelas

Kerjasama dengan guru Penjas dan pihak kesehatan

Kerjasama dengan orang tua, karyawisata dan

(4)

TP. 6

TP. 7

TP. 8

Sosial

Sosial

Sosial

Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga berkeluarga, bermasyarakat berbangsa dan bernegara

Memiliki kemampuan pemahaman aspek sosial dalam

berkomunikasi sosial, intelektual serta apresiasi seni

- Contoh-contoh aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

- Contoh-contoh aspek sosial dalam

berkomunikasi soasial, intelektual dan apresiasi seni

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

HPDT APIN

HPDT APIN

Kerjasama dengan tokoh masyarakat

(5)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XI SEMESTER : 3

KODE TP

BIDANG BIMBINGAN

RUMUSAN KOMPETENSI

MATERI PENGEMBANGAN

BERBASIS KOMPETENSI

KEGIATAN

KET LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 1

Tp. 2

TP. 3

TP. 4

Belajar

Belajar

Belajar

Belajar

Dapat belajar secara optimal untuk

melaksanakan kaidah-kaidah ajaran

agamanya

Dapat belajar secara optimal dalam hubungan dengan teman sebaya serta dalam peranannya sebagai pria/ewanita

Memiliki pemahaman tentang pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam kondisi belajar

Dapat belajar secara

- Contoh-contoh keberhasilan para ulama dalam menemukan ilmu pengetahuan umum

berdasarkan pemahaman kaidah-kaidah ajaran

agamannya

- Contoh-contoh pentingnya belajar dengan teman sebaya

- Pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam kegiatan belajar

- Memotivasi,

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Bimbingan Kelompok

- Konseling Kelompok

- Informasi

- Konseling Kelompok

HPDT APIN

HPDT APIN

HPDT APIN

HPDT

Kerjasama dengan guru agama

Kerjasama dengan wali kelas

Kerjasama dengan guru penjaskes

(6)

TP. 8

TP. 9

Belajar

Belajar

untuk mengembangkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial intelektual dan ekonomi

Dapat mengembangkan kemampuan komunikasi sosial, intelektual serta apresiasi seni

Memiliki pemantapan pemahaman tentang aspek-aspek belajar dalam sistem etika dan nilai

untuk

mengembangkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Melaksanakan kegiatan belajar untuk

mengembangkan kemampuan komunikasi sosial, intelektual serta apresiasi seni

- Contoh-contoh sistem etika dan nilai dalam belajar

- Konseling individu

- Bimbingan Kelompok

- Informasi

HPDT APIN

HPDT APIN

sekitar

Kerjasama dengan wali kelas

(7)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XI SEMESTER : 3

KODE TP

BIDANG BIMBINGAN

RUMUSAN KOMPETENSI

MATERI PENGEMBANGAN

BERBASIS KOMPETENSI

KEGIATAN

KET LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 2

Tp. 3

Karir

Karir

Mampu mewujudkan pentingnya teman sebaya dalam pemilihan karir tanpa membeda-bedakan kedudukan dan jenis kelamin dalam berkarir

Mampu merawat dan memelihara kondisi jasmani yang sehat dalam rangka mengembangkan persiapan karir

- Praktek mewujudkan pentingnya hubungan teman sebaya dalam pilihan karir dengan tanpa

membedakan jenis kelamin

Praktek cara memelihara dan merawat kondisi jasmani yang sehat dalam rangka mengembangkan persiapan karir

- Bimbingan Kelompok

- Pembelajaran

- Bimbingan Kelompok

- Pembelajaran

- Konseling Kelompok

HPDT APIN

HPDT APIN

Kerjasama dengan pihak yang relevan

Kerjasama dengan guru Penjas

Pameungpeuk, Juli 2008

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru BP

Drs FATHAL ALAM , M.Si

Drs AGUS SYAMSUDIN

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pemahaman guru mata pelajaran biologi dalam penyusunan silabus terhadap penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : X SEMESTER : 1 KODE TP BIDANG BIMBINGAN RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN BERBASIS KOMPETENSI KEGIATAN KET

Cara pengembangan kemandirian secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi sesuai dengan karir yang dipilihnya serta

Beberapa faktor yang mempengaruhi siswa kelas XI SMA Pangudi Luhur Sedayu belum optimal dalam keterbukaan diri antar teman sebaya yaitu karena rasa takut akan resiko yang terjadi

SUB TUGAS PERKEMBANGAN : MENCAPAI POLA YANG BAIK DENGAN TEMAN SEBAYA DALAM PERANNYA SEBAGAI PRIA DAN WANITA SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI.. LAI LAI

Terlibat aktif dalam upaya pengentasan masalah yang sering dialami siswa berkaitan dengan hubungan sosial dengan teman sebaya.. Memahami kondisi lingkungan sekolah dan masyarakat