• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas X RPL Satuan Layanan Guru BK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas X RPL Satuan Layanan Guru BK"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pengembangan Diri

Kelas / Program : X (Sepuluh) Semester : Ganjil

A. Topik Permasalahan : Menjali hubungan dengan teman sebaya sesuai etika

B. Bidang Bimbingan : Sosial

C. Rumusan Kompetensi : Mampu menjalin hubungan yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita.

D. Jenis Layanan : Informasi, pembelajaran E. Fungasi layanan : Pemahaman

F. Tujuan : - Mampu menjalin hubungan dengan teman sebaya sesuai etika secara dinamis

G. Sasaran layanan : Siswa kelas 10 semester 1 H. Uraian

1. Strategi penyajian : Klasikal metode informasi tanya jawab dan sosiodrama

(2)

- Dialog (Sosio drama) 20 ‘ - Penutup 5 ‘

L. Penyelenggaraan layanan: Guru Pembimbing M. Pihakpihak yang disertakan:

-N. Alat dan Perlengkapan : Absen siswa, alat tulis, buku sumber, HPDT. O. Rencana dan tindak lanjut : Konsultas individual

Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008 Kordinator BK Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati

(3)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pengembangan Diri

Kelas / Program : X (Sepuluh) Semester : Ganjil

A. Topik Permasalahan : Mengenal bakat, minat dan kemampuan B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Rumusan Kompetensi : Memilki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan karir bagi dirinya

D. Jenis Layanan : Informasi

E. Fungasi layanan : Pemahaman dan pengembangan

F. Tujuanm : Siswa dapat mengembangkan karirnya sesuai dengan bakat, minat dan kemampuannya. G. Sasaran layanan : Siswa kelas 10

H. Uraian

1. Strategi penyajian : Klasikal dengan evaluasi (tes minat, bakat dan kemampuan

2. Materi : Informasi psiko tes I. Tempat penyelenggaraan : Klasikal

(4)

Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati

(5)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pengembangan Diri

Kelas / Program : X (Sepuluh) Semester : Ganjil

A. Topik Permasalahan : Ciri-ciri perkembangan pada masa remaja B. Bidang Bimbingan : Pribadi-Sosial

C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan pemahaman tentang kondisi jasmani yang sehat sesuai dengan peranannya sebagai pria dan wanita. D. Jenis Layanan : Informasi

E. Fungasi layanan : Pemahaman dan pengembangan

F. Tujuan : - Membantu siswa memahami ciri-ciri perkembangan masa remaja,

- Membantu siswa untuk dapat berperan sebagai pria dan wanita sesuai dengan tahapan

perkembangannya. G. Sasaran layanan : Siswa kelas 10 H. Uraian

(6)

Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008 Kordinator BK Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati

(7)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pengembangan Diri

Kelas / Program : X (Sepuluh) Semester : Ganjil

A. Topik Permasalahan : Pentingnya hubungan teman sebaya B. Bidang Bimbingan : Belajar

C. Rumusan Kompetensi : Memiliki kemantapan pemahaman tentang pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar

D. Jenis Layanan : Bimbingan kelompok

E. Tujuan : Membantu siswa untuk memahami pentingnya teman sebaya dalam belajar

F. Sasaran layanan : Siswa kelas 10 G Uraian

1. Strategi penyajian : Guru BK mengumpulkan siswa kelas 10.1. lalu melaksanakan bimbingan kelompok

2. Materi : Contoh-contoh prakteknya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar

H Tempat penyelenggaraan : Ruang kelas

(8)

Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008 Kordinator BK Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati

(9)

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Pameungpeuk Mata Pelajaran : Pengembangan Diri

Kelas / Program : X (Sepuluh) Semester : Ganjil

A. Topik Permasalahan : Macam Program Penjurusan B. Bidang Bimbingan : Karir

C. Rumusan Kompetensi : Memilki kemantapan keyakinan bahwa bekerja dan pengembangan karir dapat meningkatkan kehidupan beragama.

D. Jenis Layanan : Informasi

E. Tujuan : Membantu siswa untuk mengenal, memahami jurusan yang ada di sekolah.

F Sasaran layanan : Siswa kelas 10 G. Uraian

1. Strategi penyajian : Klasikal dengan ceramah, tanya jawab dan pemecahan masalah.

2. Materi : Panduan penjurusan Syarat-sarat penjurusan H. Tempat penyelenggaraan: Klasikal

I. Waktu :2x 45 menit

(10)

Mengetahui: Pameungpeuk, 14 Juli 2008 Kordinator BK Guru Pembimbing

Drs. Agus Syamsudin Dra. Tuti Cahyati

Referensi

Dokumen terkait

Orang tua yang memberikan sarana dan prasarana yang memadai, serta guru dan teman sebaya yang mau meluangkan waktu mereka untuk membantu siswa ketika siswa mengalami kesulitan

Tingkat/intensitas siswa dalam proses pengentasan masalah yang terkait dengan pelanggaran nilai-nilai, hukum, dan atau adat istiadat secara lengkap dan akurat.

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : X SEMESTER : 1 KODE TP BIDANG BIMBINGAN RUMUSAN KOMPETENSI MATERI PENGEMBANGAN BERBASIS KOMPETENSI KEGIATAN KET

Romadhoni Setyo Nugroho. PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X ADMINISTRASI

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apa faktor yanh menyebabkan siswa terisolir terhadap teman sebaya dan apakah model pendekatan Rasional Emotif Behaviour

Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan secara simultan antara kompetensi pedagogik guru dan lingkungan teman sebaya (peer group) terhadap prestasi belajar

Layanan klasikal kelompok teman sebaya siswa mampu berteman dengan baik v November Guru BK. pemahaman diri siswa memahami keadaan

Hasil penelitian tersebut disimpulkan layanan bimbingan kelompok dengan teknik psikodrama dapat mengatasi konflik dengan teman sebaya pada siswa kelas X Jasa Boga 1