• Tidak ada hasil yang ditemukan

SATUAN LAYANAN dan RPL BK KARIR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "SATUAN LAYANAN dan RPL BK KARIR"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Sub Tugas Perkembangan III

MENCAPAI POLA YANG BAIK DENGAN TEMAN SEBAYA DALAM PERANNYA SEBAGAI PRIA DAN WANITA

Sekolah : Madrasah Aliyah Swasta Mathla’ul Anwar Pontianak Kelas/Semester : X (Sepuluh) / 2

Tahun Pelajaran : 2015/2016 A. Bahasan /

Layanan : Penempatan dan Penyaluran D. Fungsi

: Siswa dapat menghadapi pengaruh hubungan

sosialterhadappersiapankarir G. Uraian

Kegiatan

: 1. Strategi

Penyajian : Klasikal (Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi) 2. Materi : a. Kesetaraan Gender

b. Contoh –

Perlengkapan : Buku Sumber Referansi, Laptop, dan In Focus L. Rencana

Penilaian

: Laiseg, Laijapen, dan Laijapan Rencana kelompok dan diharapkan siswa dapat mencapai pemahaman dalam pencapaian karir sesuai dengan peranannya.

Mengetahui, Pontianak, April 2016

Kepala MAS Mathla’ul Anwar Pontianak Guru Pembimbing

(2)

RPL BIMBINGAN DAN KONSELING Layanan Klasikal

1. Materi/Topik Bahasan : Memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karir.

2. Bidang Bimbingan : Bimbingan Karir

3. Jenis Layanan : Penempatan dan Penyaluran 4. Tujuan Layanan : Membantusiswaagar

mampumenghadapipengaruhhubungansosialterhadappersiapa nkarir

5. Fungsi Layanan : Pemahaman 6. Sasaran 8. Waktu Penyelenggaraan : 1 x 45 m 9. Penyelenggaraan

Layanan

: Guru Bimbingan dan Konseling 10. Pihak-pihak yang

dilibatkan

: Guru Prakarya dan Kewirausahaan 11. Metode : Diskusi, tanya jawab dan informasi 12. Uraian

Kegiatan/Skenario : a. Kegiatan

Pendahuluan : a) Mengucapkan salam dan berdoa bersamab) Mengecek kehadiran siswa

c) Selingan dinamika kelompok (Permainan motivasi) b. Kegiatan Inti :

Berfikir : Melalui layanan penempatan dan penyaluran, diskusi dan tanya jawab siswa dapat memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karir.

Merasa : Siswa dapat termotivasi dalam hubungan teman sebaya dalam persiapan karir

Bersikap : Siswa dapat bersikap baik dengan teman sebaya sesuai dengan perannya

Bertindak : Siswa dapat berperilaku sosial terhadap teman sebaya untuk mencapai tugas perkembangnnya Bertanggung jawab : Siswa berkomitmen untuk menerapkan sikap

yang optimis dalam kehidupan sehari-hari

c. Kegiatan Penutup : a) Siswa menyimpulkan tentang manfaat hubungan baik terhadap teman sebaya

b) Siswa menyimpulkan tentang pentingnya berhubungan baik terhadap teman sebaya untuk persiapan karir

c) Guru menguatkan kesimpulan tentang materi d) Games motivasi

e) Salam

13. Sumber/Bahan dan Alat : Buku Sumber Referansi, Video, Gambar (Download dari internet)

14. Media : LCD

15. Rencana Penilaian :

- Laiseg : Penilaian proses (dalam pembelajaran)

- Laijapen : Pengamatan terhadap perilaku siswa sehari-hari - Laijapan : Gurumembantu perkembangan siswa terhadap

(3)

16. Catatan Khusus : Bagi siswa yang tidak hadir akan diberikan layanan bimbingan kelompok dan diharapkan siswa dapat mencapai pemahaman dalam pencapaian karir sesuai dengan peranannya.

Mengetahui, Pontianak, April 2016

Kepala MAS Mathla’ul Anwar Pontianak Guru Pembimbing

________________ ______________

1. Materi

PENGERTIAN GENDER

(4)

Dari artidiatassudahterlihatjelasperbedaankeduanya, namunseringkali orang-orang mengartikannyasama

KESETARAAN GENDER

Hak asasi manusia merupakan hal yang dimiliki setiap manusia karena dia laki-laki maupun perempuan. Hak asasi bertujuan menjamin martabat setiap orang. Hak asasi memberikan kekuatan moral untuk menjamin dan melindungai martabat manusia berdasakan hukum, bukan atas dasar kehendak, keadaan, ataupun kecenderungan politik tertentu. Secara sederhana dapat dikatakan bahwa setiap manusia memiliki sekaligus hak atas kebebasan, rasa aman, dan standar hidup yang layak.

PERAN TEMAN SEBAYA / SAHABAT DALAM PENGEMBANGAN KARIR Untuk mencapai karir, banyak sekian faktor yang mempengaruhi, baik positif maupun negatif. Salah satu faktor tersebut adalah peranan lingkungan dan teman sebaya.

Peran teman sebaya dalam upaya inividu untuk mengembangkan karirnya antara sebagai berikut :

a) Peran Positif

a. Memberikan informasi yang kita perlukan

b. Memberikan motivasi / dorongan untuk belajar dan berjuang c. Dapat bertukar pikiran untuk menambah wawasan

d. Memberikan hiburan saat kita sedih. e. Menegur kita apabila salah

f. Selalu ada saat dibutuhkan

g. Selalu memaafkan kesalahan kita. h. Dan lain sebagainya

b) Peran Negatif

1. Suka memaksakan kehendak. 2. Suka menganggu saat kita belajar.

3. Mengajak kita untuk melakukan hal-hal yang dilarang 4. Memusuhi siapa saja yang tidak mau menuruti keinginannya 5. Suka mencari kesalahan orang lain.

6. Dan lain sebagainya

Sebagai manusia yang sempurna dengan bekal akal pikiran, dengan penuh kecerdasan, banyak cara yang dapat kita laukan untuk dapat memilih temanm antara lain harus mau belajar dari pengalaman orang lain, membaca buku / koran, mendengarkan rado, berita di tv, dan lain sebagainya.

Oleh sebab itu, akan lebih baik jika banyak memiliki teman, berdasarkan pengalaman hidup yang kita peroleh dari lingkungan sekitar kita.

Agar kita tidak mudah terpengaruh peran negatif teman sebayam kita harus memiliki kepribadian yang tangguh.

B. Perkembangan Karir.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pengembangan karir, yaitu : 1. Mampu mengenali diri sendiri

(5)

Mengerjak suatu pekerjaan tanpa adanya tujuan yang jelas dan pasti, maka pekerjaan kita lakukan akan sia-sia.

3. Menentukan langkah / cara untuk mencapai tujuan.

Menentukan apa yang kita lakkan adalah hal yang terpenting, karena hal itu akan memandu kita untuk berjalan lebih terarah, teratur, dan lebih cepat mencapai tujuan.

4. Berdisiplin.

Segala sesuatu yang dilakukan penuh disiplin dan ketepatan, pasti akan menghasilkan sesuatu yang baik.

5. Selalu berwaspada terhadap perilaku teman sebaya.

Referensi

Dokumen terkait

antara layanan bimbingan karir dengan keputusan karir siswa, juga ada hubungan positif yang signifikan antara self-efficacy dengan keputusan karir siswa. Sumbangan efektif

Mencapai kematangan dalam hubungan antar teman sebaya, baik pria maupun wanita serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita 4. Memantapkan Nilai dan Cara Bertingkah

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Sistem pengembangan karir berpengaruh negatif dan signifikan terhadap intention to leave, Konflik Peran Ganda berpengaruh positif

Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa variabel Sistem pengembangan karir berpengaruh negatif dan signifikan terhadap intention to leave, Konflik Peran Ganda berpengaruh positif

Ketiga aspek pengembangan karir (peran karyawan, peran manajer, dan peran perusahaan) juga berkorelasi negatif secara signifikan dengan work family

Adapun faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kebiasaan konsumsi makanan jajanan pada anak sekolah adalah jenis kelamin, uang jajan, pengetahuan, teman sebaya,

Beberapa penelitian menemukan bahwa dukungan sosial dari teman belajar memiliki pengaruh baik yang positif maupun yang negatif terhadap kejenuhan belajar (Salamani, 2002;

Berdasarkan hasil reduksi dan penyajian data mengenai Peran kelompok teman sebaya dalam menentukan keputusan karir siswa di SMK N 7 Yogyakarta dapat disimpulkan bahwa: Pada hasil