SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING MTs NURUL IMAN SITIUNG
TP 2015/2016
Kelas/semester : VIII (delapan)/ Ganjil
NO TUGAS PERKEMBAN GAN BIDANG PENGEMBAN GAN JENIS
LAYANAN MATERI POKOK INDIKATOR
ALOKAS I WAKTU PENDIDIK AN KARAKTE R SUMBER
1 TP. 8 Belajar penempata
n
penyaluran
Menciptakan Lingkungan Belajar yang efektif
a. Ruang belajar yang baik
b. Perabotan belajar yang tepat
c. Perlengkapan belajar yang efisien
a. Siswa mengenal ruang belajar yang baik
b. Siswa mengenal
perabotan belajar yang tepat
c. Siswa mengenal perlengkapan belajar yang efisien
2 x 2 x 45 menit
PK 1-5 Modul BK Bahan dari
internet
Buku-buku lain yang membahas materi ini
2 TP. 9 Pribadi informasi Manajemen Diri
a. Manajemen diri untuk pembentukan kebiasaan belajar yang baik b. Bentuk-bentuk kebiasaan belajar yang baik
c. Pembinaan kesehatan jasmani dan rohani
a. Siswa memahami manajemen diri untuk pembentukan kebiasaan belajar yang baik
b. Siswa mengenal bentuk-bentuk kebiasaan belajar yang baik
c. Siswa memahami pentingnya pembinaan kesehatan jasmani dan rohani
2x2x45
menit PK 1-5 Modul BKBahan dari internet
Buku-buku lain yang membahas materi ini
3 TP. 8 Belajar penguasaa
n konten Keterampilan menggunakan perpustakaan
1. Arti penting perpustakaan 2. Langkah-langkah
mengenal dan memanfaatkan perpustakaan
a. Siswa memahami arti penting perpustakaan b. Siswa mampu
menerapkan langkah-langkah mengenal dan memanfaatkan
perpustakaan
1x 2 x 45
menit PK 1, 4, 5 Modul BKBahan dari internet
4 TP. 1,3,4,7 Pribadi informasi Kesehatan Reproduksi Remaja
1. Pengertian Kesehatan Reproduksi remaja 2. Kedudukan
manusia dan reproduksi
3. Tumbuh kembang remaja
4. Alat reproduksi pria dan wanita
1. Siswa memahami Pengertian Kesehatan Reproduksi remaja 2. Siswa memahami
Kedudukan manusia dan reproduksi 3. Siswa mengenal
proses tumbuh kembang remaja 4. Siswa mengenal Alat
reproduksi pria dan wanita
2 x 2 x
45 menit PK 1- 5 Modul BKBahan dari internet
Buku-buku lain yang membahas materi ini
5 TP. 1, 4, 6 Pribadi, Sosial Informasi Kenakalan Remaja 1. Remaja dan rokok 2. Remaja dan Obat-obatan terlarang 3. Pergaulan bebas
remaja 4. Tawuran
1. Siswa dapat
mengendalikan diri dari perilaku merokok 2. Siswa dapat
menjauhkan diri dari memakai obat-obatan terlarang
3. Siswa dapat
menjauhkan diri dari Pergaulan bebas remaja
4. Siswa dapat
menjauhkan diri dari tawuran
4 x 2 x
45 menit PK 1-5 Modul BKBahan dari internet
Buku-buku lain yang membahas materi ini
6 TP. 8 Belajar, karir Penguasaan
Konten Memanfaatkan Mind Map untuk belajar 1. Pengertian Mind
Map
2. Hubungan otak dengan Mind Map 3. Cara pembuatan
mind map 4. Mind untuk
keberhasilan
1. Siswa memahami pengertian Mind Map 2. Siswa memahami
hubungan otak dengan Mind Map 3. Siswa mampu
memahami cara pembuatan mind map 4. Siswa mampu
menerapkan Mind
2 x 2 x
45 menit PK 1-5 Modul BKBahan dari internet
sehari-hari map untuk
keberhasilan sehari-hari
KETERANGAN:
TUGAS PERKEMBANGAN (TP) SISWA SMP
1. Mencapai kematangan dan pengembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Mempersiapkan Diri Menerima dan Bersikap Positif serta Dinamis terhadap Perubahan Fisik dan Psikis yang Terjadi pada Diri Sendiri untuk Kehidupan yang Sehat 3. Mencapai kematangan dalam hubungan antar teman sebaya, baik pria maupun wanita serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita
4. Memantapkan Nilai dan Cara Bertingkah Laku yang Dapat Diterima dalam Kehidupan Sosial yang Lebih Luas 5. Mengenal Kemampuan Bakat dan Minat serta Arah Kecenderungan Karir dan Apresiasi Seni
6. Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan dengan Teman Sebaya Dalam Peranannya Sebagai Pria atau Wanita
7. Mengembangkan Pengetahuan dan Keterampilan Sesuai dengan Kebutuhannya untuk Mengikuti dan Melanjutkan Pelajaran dan atau Mempersiapkan Karir serta Berperan dalam Kehidupan Masyarakat
8. Mengenal Gambaran dan Mengembangkan Sikap Tentang Kehidupan Mandiri secara Emosional, Sosial dan Ekonomi 9. Mengenal Sistem Etika dan Nilai-Nilai bagi Pedoman Hidup Sebagai Pribadi, Anggota Masyarakat dan Minat Manusia
PENDIDIKAN KARAKTER (PK) 1. Menerima diri
2. Menerima lingkungan 3. Mengambil keputusan 4. Mewujudkan diri 5. Percaya diri
MENGETAHUI SITIUNG, JULI 2015
KEPALA SEKOLAH, KONSELOR SEKcOLAH,
SATRIA EFENDI, S.Ag.,M.MP.d FITRIA OSNELA,
SILABUS BIMBINGAN DAN KONSELING MTs NURUL IMAN SITIUNG
TP 2015/2016
Kelas/semester : IX.A (Sembilan)/ Ganjil
NO
TUGAS PERKEMBANG
AN
BIDANG PENGEMBANG
AN
JENIS
LAYANAN MATERI POKOK INDIKATOR ALOKASIWAKTU
PENDIDIK AN KARAKTE
R
SUMBER
1 TP. 6, 7 Belajar Penempata
n dan
penyaluran
Kelompok belajar
1. Beda kelompok dan kerumunan 2. Pengertian
kelompok belajar 3. Teknik
pembentukan kelompok belajar
a. Memahami kegunaan kelompok belajar b. Membentuk kelompok
belajar
1x 2 x
45 menit PK 4 http://ahmadsudrajat.kelompok-belajar.100./
2 TP. 3,6 sosial Aplikasi
instrument asi
Mengadministrasikan sosiometri
Untuk mengetahui kecenderungan arah pilih siswa dalam belajar
1 x 2 x 45 menit
PK 3,4 Pedoman Sosiometri
3 TP. 7 Belajar Penguasaa
n Konten DiskusiBelajar Kelompok 1. Pengertian
Diskusi
2. Langkah-langkah diskusi kelompok
1. Siswa memahami pentingnya Diskusi 2. Siswa menerapkan
Langkah-langkah menyiapkan diskusi kelompok belajar
3 x 2 x
belajar
3. Macam-macam bentuk diskusi kelompok belajar 4. Cara
menanggapi dan menjawab
pertanyaan diskusi 5. Praktek
mendiskusikan sebuah topik pembelajaran
3. Siswa mengenal macam-macam jenis diskusi kelompok belajar
4. Siswa memahami cara menanggapi
dan menjawab
pertanyaan diskusi
5. Siswa mampu
mendiskusikan
dengan baik sebuah topik belajar
4 TP. 7 Belajar Penguasaa
n konten Latihan Mengisi LJKpakai papan ABO a. Memahami cara mengisi LJK dengan menggunakan ABO secara tepat dan efisien
b. Menerapkan cara mengisi LJK dengan menggunakan ABO secara tepat dan efisien
1x2x45
menit PK 4-5 http://dhila-tips-mengisi- LJK-dengan-sistem-komputer.//php/
5 TP. 1-7 Pribadi Informasi 7 Kebiasaan efektif 1. Jadilah proaktif 2. Merujuk pada
tujuan akhir 3. Dahulukan yang
utama 4. Berpikir
menang/menang 5. Berusaha
mengerti terlebih
dahulu baru
dimengerti
6. Wujudkan sinergi 7. Asahlah gergaji
1. Siswa dapat
bersikap proaktif dalam kehidupan sehari-hari
2. Siswa mampu merujuk pada tujuan akhir
3. Siswa mampu menentukan prioritas dalam kehidupan sehari-hari
4. Siswa dapat
Berpikir
menang/menang
5. Siswa dapat
4 x 2 x
menjadi pribadi yang memahami dan berempati terhadap
oranglain
6 TP. 5 Karir Informasi Pentingnya Sekolah
a. Pengertian sekolah b. Wajib belajar 12
tahun
c. Beberapa alasan pentingnya sekolah d. Merencanakan
kelanjutan sekolah
1. Siswa memahami makna sekolah
2. Siswa mengetahui program Wajib belajar 12 tahun
3. Siswa mengetahui Beberapa alasan pentingnya sekolah
4. Siswa dapat
Merencanakan kelanjutan sekolah
2 x 2 x
45 menit PK 3 dan 4 -buku sumber yang membahas materi ini -bahan dari internet
KETERANGAN:
TUGAS PERKEMBANGAN (TP) SISWA SMP
1. Mencapai kematangan dan pengembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Mempersiapkan Diri Menerima dan Bersikap Positif serta Dinamis terhadap Perubahan Fisik dan Psikis yang Terjadi pada Diri Sendiri untuk Kehidupan yang Sehat
3. Mencapai kematangan dalam hubungan antar teman sebaya, baik pria maupun wanita serta kematangan dalam peranannya sebagai pria dan wanita 4. Memantapkan Nilai dan Cara Bertingkah Laku yang Dapat Diterima dalam Kehidupan Sosial yang Lebih Luas
5. Mengenal Kemampuan Bakat dan Minat serta Arah Kecenderungan Karir dan Apresiasi Seni
6. Mengembangkan Pengetahuan dan Ketrampilan dengan Teman Sebaya Dalam Peranannya Sebagai Pria atau Wanita
7. Mengembangkan Pengetahuan dan Keterampilan Sesuai dengan Kebutuhannya untuk Mengikuti dan Melanjutkan Pelajaran dan atau Mempersiapkan Karir serta Berperan dalam Kehidupan Masyarakat
8. Mengenal Gambaran dan Mengembangkan Sikap Tentang Kehidupan Mandiri secara Emosional, Sosial dan Ekonomi 9. Mengenal Sistem Etika dan Nilai-Nilai bagi Pedoman Hidup Sebagai Pribadi, Anggota Masyarakat dan Minat Manusia
PENDIDIKAN KARAKTER (PK) 1. Menerima diri
MENGETAHUI SITIUNG, Juli 2015
KEPALA SEKOLAH, KONSELOR
SEKOLAH,
