• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kelas XII Silabus Pelayanan Guru BK Semester VI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kelas XII Silabus Pelayanan Guru BK Semester VI"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XII SEMESTER : VI

LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 4

Memiliki kesadaran dan dorongan untuk

berperan aktif dalam kehidupan

bermasyarakat

Memiliki kemantapan pemahaman tentang perlunya pilihan karir yang tepat untuk dikembangkan lebih lanjut

1. Memiliki sikap yang mantap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat berkeluarga

- Motivasi dan semangat untuk berperan aktif dalam kehidupan bermasyarakat

- Mengidentifikasik an masalah yang menyangkut peran siswa dalam kegiatan OSIS

- Beberapa kriteria pilihan karir

- Teknik pemilihan karir untuk dikembangkan lebih lanjut

- Cara bersikap untuk

mengarahkan diri bagi terwujudnya dalam suatu kehidupan

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- pembelajaran

- Bimbingan Kelompok

- Informasi

- pembelajaran

- Bimbingan Kelompok

- Bimbingan

APIN

Kerjasama dengan pembina OSIS

Buku sumber tentang macam-macam karir

(2)

dan bermasyarakat

2. memiliki gambaran yang mantap tentang kehidupan berkeluarga bermasyarakat berbangsa dan bernegara

keluarga yang sehat serta bermasyarakat berbangsa dan bernegara.

- Bukti-bukti

gambaran tentang kehidupan

berkeluarga bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

konseling

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

Kunjungan rumah

(3)

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

BERBASIS KOMPETENSI

SEKOLAH: SMA Negeri 1 Pameungpeuk KELAS : XII SEMESTER : VI

LAYANAN PENDUKUNG LAISEG LAIJAPEN LAIJAPAN

TP. 4

Tp. 6

Sosial

Sosial

Dapat mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir

Melaksanakan secara mantap aspek-aspek sosial kehidupan beragama

Memiliki kemantapan tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara

emosional sosial

,intelektual dan ekonomi

- Contoh-contoh aspek sosial dalam

mempersiapkan karir

- Mewujudkan pengembangan pemanfaatan aspek sosial dalam

mempersiapkan karir

- Beberapa

gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara emosional sosial ,intelektual dan ekonomi serta

pengaplikasianny a

- Informasi

- Pembelajaran

- Bimbingan Kelompok

- Pembelajaran

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Pembelajaran

APIN

Kelompok kerja dan karya wisata

(4)

TP. 8 Sosial Memiliki kemantapan pemahaman aspek sosial dalam

berkomunikasi sosial, intelektual, serta apresiasi seni

- Contoh-contoh aspek sosial dalam

berkomunikasi sosial, intelektual, serta apresiasi seni

- Informasi

- Bimbingan Kelompok

- Pembelajaran

HPDT

ATK Kerjasama

dengan guru kesenian

Pameungpeuk, Juli

2008

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru BP

Drs FATHAL ALAM , M.Si

NASRUDIN

Referensi

Dokumen terkait

informasi mengenai proses masuk dan perkembangan kerajaan Hindu- Buddha dengan menerapkan cara berpikir kronologis, dan pengaruhnya pada kehidupan masyarakat Indonesia

Layanan bimbingan kelompok merupakan suatu kegiatan kelompok dimana pimpinan kelompok menyediakan informasi-informasi dan mengarahkan diskusi agar anggota kelompok

Dapat belajar secara optimal dalam hubungan dengan teman sebaya serta dalam peranannya sebagai pria/ewanita. Memiliki pemahaman tentang pentingnya kondisi jasmani yang

Middlebrook (dalam Azwar, 1995) mengatakan bahwa tidak adanya pengalaman yang dimiliki oleh seseorang dengan suatu objek psikologis, cenderung akan membentuk sikap negatif

Siswa mengidentifik asi berbagai dampak reformasi bagi kehidupan masyarakat di bidang politik, ekonomi, dan sosial melalui. student facilitator

2.1 Bersikap santun, rukun, mandiri, dan percaya diri sesuai dengan sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila” dalam kehidupan sehari-hari.. 2.2

 Mendiskusikan informasi yang diperolah dari berbagai sumber tentang dampak persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara dengan kerja sama dan percaya diri.

Bagi siswa yang belum memahami tentang pokok-pokok informasi yang disajikan tentang cara menghasilkan energi listrik, peranan Indonesia dalam kerjasama sosial