PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS VCT ANALISIS NILAI DILEMA MORAL TERHADAP KOMPETENSI WAWASAN GLOBAL WARGA NEGARA.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Ha = Terdapat perbedaan yang signifikan pada pengukuran akhir ( post- test ) tentang kompetensi ekologis antara kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran
Hasil uji F menunjukan kesetaraan (tidak ada perbedaan) antara pretest pada kelompok eksperimen dan pretest pada kelompok kontrol, hasil uji beda mean dependen kelompok
1) Terdapat perbedaan keterampilan sosial yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol pada pengukuran awal (pre test). 2) Terdapat perbedaan keterampilan
Berdasarkan hasil uji perbedaan rerata (mean) posttest antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara
Hasil uji yang menyatakan tidak adanya beda yang nyata antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen disebabkan karena siswa belum menyesuaikan diri dengan
Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Kecerdasan Berdemokrasi Warga Negara (Studi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat
kesimpulan: Terdapat perbedaan kemampuan awal yang signifikan antara siswa kelas kontrol dengan siswa kelas eksperimen. Karena terdapat perbedaan kemampuan berpikir
Nilai rata-rata kompetensi ranah pengetahuan kelas eksperimen adalah 85,27 sedangkan kelas kontrol dengan nilai rata- rata 78,87, nilai rata-rata kompetensi ranah sikap kelas eksperimen
