• Tidak ada hasil yang ditemukan

UH1 B. INDONESIA KELAS IV

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UH1 B. INDONESIA KELAS IV"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

ULANGAN HARIAN

1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : ... Kelas : IV (Empat) Waktu : ...

Tema : Koperasi

I. Standar Kompetensi

1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon. 3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan pantun.

4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak.

II. Kompetensi Dasar

5.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan. 6.1 Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.

7.1 Menentukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif.

8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma ,dll).

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar!

Bacalah teks berikut dalam hati dengan cermat!

Koperasi sekolahku

Sekarang di sekolahku ada koperasi sekolah. Koperasi di sekolahku menjual alat dan perlengkapan sekolah.

Setiap waktu istirahat selalu dikunjungi murid-murid untuk membeli keperluan sekolah. Ada yang membeli buku, pensil, penggaris, ataupaun peralatan sekolah lainnya.

Harga barang di koperasi sekolah lebih murah daripada di pasar. Koperasi sekolah bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanyan. Jadi tidak mengejar besarnya keuntungan.

Kini koperasi sekolahku makin berkembang. Warga sekolah mulai sadar bahwa membeli di koperasi berarti menambah keuntungan bersama.

( Dikutip dari buku Gemar Berbahasa Indenesia 4 ) 1. Kalimat utama pada paragrap ketiga adalah

a. Harga barang di koperasi sekolah lebih murah daripada di pasar.

b. Koperasi sekolahku lebih murah daripada di pasar.

c. Tujuan koperasi untuk meningkatkan anggotanya.

d. Koperasi sekolah tidak mengejar besarnya keuntungan.

2. Barang yang dijual di koperasi sekolah adalah ….

a. Kebutuhan bahan pokok b. Peralatatan rumah tangga c. Kebutuhan sehari-hari

d. Alat dan perlengkapan sekolah

3. Harga barang di koperasi sekolah lebih murah daripada di pasar. Lawan kata murah adalah ….

a. ringan c. mahal b. berat d. tinggi

4. Koperasi sekolah bertujuan untuk …….

a. Mengejar besar keuntungan

b. Meningkatkan kesejahteraan anggotanya c. Menyediakan bahan kebutuhan

d. Bersaing dengan pasar

5. Jenis puisi Melayu lama yang satu baitnya terdiri atas empat larik dan bersajak a-b-a-b adalah…

a. puisi c. pantun b. drama d. prosa

6. Bacalah pantun berikut! Gagak terbang tinggi Rajawali hinggap di batu Anak yang berbakti Pasti disayang ibu

Sampiran pada puisi di atas terdapat pada larik ke ……….

a. 1dan 2 c. 3 dan 4 b. 2 dan 3 d. 1 dan 4

7. Jika tidak hemat, utang akan membesar. Ungkapan tidak hemat berarti ….. a. Suka jajan di sekolah

b. boros

c. Suka jajan di rumah d. kikir

8. Pemakaian huruf kapital yang salah terdapat pada …..

a. Undang-Undang Dasar 1945 b. Lembaga-Lembaga Negara

(2)

c. Undang-Undang Pendidikan RI d. Kantor Depertemen Sosial

9. Peribahasa yang berarti pengeluaran lebih besar daripada pendapatan adalah …. a. Berakit-rakit kehulu berenang-renag ke

tepian.

b. Besar pasak daripada tiang. c. Menyelam sambil minum air.

d. Panas setahun dihapuskan hujan sehari.

10. Koperasi sekolah mempunyai prospek cerah. Istilah prospek berarti…….

a. masa lalu b. masa depan c. masa untung d. masa usaha

II. Jodohkan pernyataan pada lajur kiri dengan jawaban pada lajur kanan dengan cara menuliskan huruf pada kotak yang tersedia!

11. Simpan pinjam di koperasi dapat menhapuskan rentenir 12. Uang anggota yang dijadikan modal koperasi

13. Cara penjualan dengan mencari nilai tertinggi 14. Istilah yang berarti jiwa berusaha sendiri 15. Potongan harga yang diberikan oleh toko

III. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

16. “ Bagaimana kalau tiga ribu rupiah saja, boleh, kan?” Kalimat ini diucapkan oleh ……

17. Tanda baca yang digunakan diantara unsur-unsur dalam perincian adalah …..

18. Pemberitahuan kepada masyarakat umum agar mereka mengetahui sebuah informasi disebut …

Wacana soal nomor 19 dan 20

Koperasi sebagai perwujudan perekonomian berdasarkan asas kekeluargaan merupakan sektor yang penting dalam perekonomian Indonesia. Sebagai upaya untuk memelihara kesinambungan perkoperasiaan di Indonesia perlu ada usaha kader-kader koperasi yang baik.

19. Koperasi di Indonesia berasaskan ……. 20. Tema paragraf di atas adalah ….. 21. Koperasi juga melayani simpan …….

22. Ayah Rani bekerja di dinas kesehatan cabang Demak.

Penulisan huruf kapital pada nama lembaga pemerintah di atas yang benar adalah …… 23. Bacalah pantun berikut!

Katak beramai-ramai, kupu-kupu indah di bulu. Anak yang pandai-pandai, tentu disayang oleh guru.

Isi pantun di atas adalah …..

24. Jika membaca pantun di atas (nomor 23), sajaknya berumus …. 25. Pesan yang disampaikan pengarang pada sebuah cerita disebut …….

26. Bagi orang tua murid yang belum dapat membayar dengan uang kontan dapat memperoleh barang dengan cara kredit.

Arti kata kredit adalah …

27. berasal – koperasi – modal – para – anggotanya – dari – iuran. Susunan kata-kata di atas yang benar adalh ……

a. diskon

b. lelang

c. lintah darat

d. usaha

e. wirausaha

(3)

28. Kata tanya yang digunakan untuk menayakan waktu adal;ah …. 29. Sampiran pada pantun terdapat pada larik ke ….. dan ……. 30. Harganya Rp 1.500,00/kg

Kalimat tersebut adalah jawaban atas pertanyaan …….

IV. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

31. Buatlah sebuah pengumuman yang bertema koperasi!

Jawab : ... ... ... ... ... ...

32. Tulis kembali kalimat berikut ini dengan ejaan yang tepat!

koperasi sekolah didirikan berdasarkan surat keputusan bersama menteri koperasi dan menteri pendidikan nasional.

Jawab : ... ... ...

33. Buatlah kalimat dengan istilah-istilah berikut! a. saham c. kontan

b. koperasi d. kredit

Jawab : ... ... ... ... ...

34. Ada murid baru di kelas empat..Murid baru? Apa istimewanya? Tentu karena murid baru itu adalah Amel artis cilik yang sedang ngetop saat ini. Amel bukan saja penyanyi, tetapi ia juga presenter di TV swasta terkenal ,dan pemaian sinetron.

Tulislah pokok pikiran paragraf di atas!

Jawab : ... ... ...

35. a. Rumah Pak Yusuf sangat luas. b. Rumah Pak Yusuf tidak terawat.

Gabungkanlah kedua kalimat di atas menggunakan kata penghubung yang tepat!

(4)

ULANGAN HARIAN

1 SEMESTER II

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari/Tanggal : ... Kelas : IV (Empat) Waktu : ...

Tema : Koperasi

I. Standar Kompetensi

1. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan pantun.

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berbalas pantun dan telepon. 3. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan pantun.

4. Mengungkapkan pikiran, perassan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak.

II. Kompetensi Dasar

5.1. Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan. 6.1 Berbalas pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.

7.1 Menentukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif.

8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma ,dll).

1. Carilah pengumuman di majalah atau surat kabar!

2. Buatlah kliping dan sampaikan kembali salah satu isi pengumuman tersebut di depan kelas!

Referensi

Dokumen terkait

Pada saat ini, kendala yang dialami oleh pihak STIFAR yaitu pelaksanaan tes seleksi penerimaan mahasiswa baru khususnya jalur reguler masih dilakukan secara manual

Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google (Form, Gmail, Milis, dan Youtube): 1) efektif ditinjau dari motivasi belajar

[r]

Penelitian yang dilakukan oleh Bontis, Keow dan Richardson (2000) pada beberapa industri di Malaysia menunjukkan adanya proses transformasi organisasi dari perusahaan konvensional

After designing English course, N A can be one of the curriculum development processes in the sense that N A refers to an array of pro- cedures for identifying and validating needs

Berdasarkan masalah yang terjadi, didapat solusi untuk mengatasi kendala yang dialami pengguna kursi roda antara lain; kursi roda menggunakan tuas model sok (reversible

Terhadap kegiatan usaha wisata di Kota Sabang yang bermunculan yaitu seperti usaha wisata kuliner, soevenir, diving, snorkling, dan homestay. Kota Sabang merupakan

Diajukan untuk mengikuti Lomba Guru Berprestasi dalam Penyusunan Karya Tulis Ilmiah.