• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1003316 table of conten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1003316 table of conten"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Anesia, Rita. 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK DAUR AIR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

ABSTRAK ...

KATA PENGANTAR ...

UCAPAN TERIMAKASIH ...

DAFTAR ISI ...

DAFTAR TABEL ...

DAFTAR GAMBAR ...

DAFTAR LAMPIRAN ...

BAB I PENDAHULUAN ...

A. Latar Belakang Masalah ...

B. Rumusan Masalah ...

C. Tujuan Penelitian ...

D. Manfaat Penelitian ...

E. Hipotesis Tindakan ...

F. Definisi Operasional ...

BAB II KAJIAN PUSTAKA……...……...

A. Pembelajaran IPA...

1. Pengertian Pembelajaran ...

2. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)...

a. Pengertian Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)...

b. Tujuan Pembelajaran IPA...

c. Hakikat IPA ...

3. Pembelajaran IPA ...

B. Model Pembelajaran Quantum Teaching...

1. Pengertian Quantum Teaching...

2. Asas Quantum Teaching ...

3. Prinsip- prinsip Quantum Teaching ... i

ii

iii

v

viii

x

xii

1

1

4

5

5

6

6

8

8

8

8

8

9

10

11

12

12

12

(2)

Anesia, Rita. 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK DAUR AIR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Kerangka Rancangan Belajar Quantum Teaching...

5. Keunggulan Model Pembelajaran Quantum Teaching ...

6. Kekurangan Model Pembelajaran Quantum Teaching……...

C. Pemahaman Konsep ...

D. Daur Air ... ...

1. Manfaat Air Bagi Manusia ...

2. Proses Daur Air ...

3. Kegiatan Manusia yang Memengaruhi Daur Air ...

4. Tindakan Penghematan Air ...

E. Hasil Penelitian yang Relevan ...

BAB III METODE PENELITIAN ...

A. Metode dan Desain Penelitian...

1. Metode Penelitian ...

2. Desain Penelitian ...

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ...

C. Subjek Penelitian ...

D. Prosedur Penelitian ...

E. Instrumen Penelitian ...

F. Pengolahan dan Analisis Data ...

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...

A. Hasil Penelitian ...

1. Deskripsi Awal Penelitian ………...

2. Deskripsi Hasil Tindakan ...

a. Deskripsi Pelaksanaan Siklus I ...

1) Perencanaan Tindakan Siklus I ...

2) Pelaksanaan Tindakan Siklus I ...

3) Observasi Tindakan Siklus I ...

4) Hasil Pembelajaran Siklus I ...

5) Refleksi Siklus I... 14

15

16

16

19

19

20

21

22

23

25

25

25

26

28

28

28

31

33

40

40

40

41

41

41

43

47

49

(3)

Anesia, Rita. 2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK DAUR AIR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Deskripsi Pelaksanaan Siklus II ...

1) Perencanaan Tindakan Siklus II ...

2) Pelaksanaan Tindakan Siklus II ...

3) Observasi Tindakan Siklus II ...

4) Hasil Pembelajaran Siklus II ...

5) Refleksi Siklus II ...

c. Deskripsi Pelaksanaan Penelitian Siklus III ...

1) Perencanaan Tindakan Siklus III ...

2) Pelaksanaan Tindakan Siklus III ...

3) Observasi Tindakan Siklus III ...

4) Hasil Pembelajaran Siklus III...

5) Refleksi Siklus III ...

B. Pembahasan ...

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...

A. Simpulan ...

B. Saran ...

DAFTAR PUSTAKA ...

LAMPIRAN...

RIWAYAT HIDUP...

56

56

58

63

65

70

72

73

75

80

82

86

90

97

97

98

100

103

Referensi

Dokumen terkait

[r]

test Tes lisan Mahasiswa mampu melaksanakan proses penyiaran sebuah program acara TV dengan mengadakan riset dan observasi secara terarah dan benar Mahasiswa mampu

Beberapa penelitian yang mengkaji tentang pertumbuhan ekonomi telah banyak dilakukan, seperti yang dilakukan oleh [4] mengkaji tentang “Analisis Pengaruh Investasi,

Berdasarkan Penetapan Pemenang Lelang Nomor : 236/POKJA/XVIII-APBD/11/2017 Tanggal 02 November 2017 dengan ini kami umumkan PEMENANG hasil pelelangan paket Pembangunan

4) use case Penilaian dengan aktor Wali Kelas yang melakukan proses input nilai akademik siswa. Berikut langkah-langkahnya: a) Wali Kelas memilih menu nilai akademik untuk

Seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang semakin canggih, perpustakaan dituntut untuk lebih aktif, dinamis, cepat, tepat dan akurat dalam segala hal baik

Islam mengajarkan etika berpakaian yang menutup aurat tidak lain adalah demi perlindungan terhadap pengguna (terutama kaum hawa), sehingga pelecehan seksual tidak

Campos, Ferreira, Vargas, dan Albala (2014) melakukan penelitian dengan WHOQOL-BREF terhadap lansia yang tinggal di komunitas di wilayah Brazil menunjukkan bahwa