• Tidak ada hasil yang ditemukan

PANDUAN TEKNIS PENGISIAN RAPOR DAN BUKU INDUK DI SD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PANDUAN TEKNIS PENGISIAN RAPOR DAN BUKU INDUK DI SD"

Copied!
52
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik... Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D sesuai panjang

8. Deskripsi capaian ranah pengetahuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada

Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini berkaitan dengan kegiatan asesmen Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Kerja yang terintegrasi dalam melaksanakan suatu tugas di

Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini berkaitan dengan kegiatan asesmen Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap Kerja yang terintegrasi dalam melaksanakan suatu tugas di

BAB IV LAPORAN HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SD 25 A.. Kurikulum, proses pembelajaran, dan penilaian proses dan hasil belajar merupakan komponen

DESKRIPSI UNIT : Kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan dalam mengidentifikasi kegiatan-kegiatan dan biaya yang efisien dan

Fase B Umumnya Kelas 3-4 Capaian Pembelajaran Seni Rupa Fase B Kelas 3-4 Sekolah Dasar diharapkan siswa mampu mengenal unsur rupa dan dapat menggunakan keterampilan atau pengetahuan

Pada akhir Capaian Pembelajaran jenjang SD Fase B, peserta didik dapat menunjukkan kemampuan berbagai keterampilan variasi dan kombinasi aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan