• Tidak ada hasil yang ditemukan

04, Kegiatan Sehari-hari

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "04, Kegiatan Sehari-hari"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Bahasa Indonesia

Mendengarkan

1.2.1. Menjelaskan karakteristik tokoh cerita. 1.2.2. Memberikan tanggapan terhadap karakteristik tokoh cerita

Berbicara

2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan gambar seri menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.

2.2.2. Melakukan percakapan

2.2.3. Membuat dan melakukan sesuatu secara urut.

Membaca

3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks. 3.2.2. Menyimpulkan isi teks.

2.3.1. Menetukan hubungan antar satuan waktu (menit, jam, hari, bulan, dan tahun)

2.3.2. Menentukan hubungan antar satuan panjang. (km,m,dm,cm)

2.3.3. Menentukan hubungan antar satuan berat (kg, gram)

2.3.4. Menggunakan satuan dalam pemecahan masalah sehari- hari.

IPA

3.3.1. Mengelompokkan benda-benda berdasarkan bahan

pembuatnya..

3.3.2.Menjelaskan kegunaan suatu benda. 3.3.3.Memprediksi apa yang akan terjadi apabila benda

digunakan tidak sesuai dengan

Penjasorkes

4.1.1. Melambungkan dan mengkap bola sambil bergerak.

4.1.2. Melempar dan menangkap bola sambil bergerak. 4.1.3. Melemparkan bola ke sasaran diam

4.2.1. Melakukan variasi gerak mendorong dan menarik. 4.2.2. Mengkombinasikan gerakan memutar lengan dan menekuk

lutut.

4.2.3. Mengkombinasikan gerak mengayun lengan dan meliukkan

badan.

Kegiatan Sehari-hari

SBK

Seni Rupa

2.2.1.Membuat gambar dekoratif dari motif hias daerah setempat.

Seni Musik

4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.

4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair yang benar.

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan.

Seni Tari

6.2.1.Menampilkan bentuk tarian pendek bertema secara

berkelompok dengan kompak.

PKN

1.1.1. Menjelaskan makna lagu Satu Nusa Satu Bangsa.

1.1.2. Menyebutkan nama suku, lagu daerah, dan bahasa

IPS

1.4.1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama di

lingkungan keluarga dan sekolah. 1.4.2. Mengindentifikasi bentuk-bentuk kerjasama

(2)

Kegiatan Sehari-hari 3d minggu 1

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.2.1. Menjelaskan karakteristik tokoh cerita. 1.2.2. Memberikan tanggapan terhadap karakteristik tokoh

cerita

Menulis

4..2.1. Membuat puisi sederhana sesuai Matematika

2.3.2. Menentukan hubungan antar satuan panjang. (km,m,dm,cm)

IPA

3.3.1. Mengelompokkan benda-benda berdasarkan bahan

pembuatnya..

3.3.2.Menjelaskan kegunaan suatu benda.

Penjasorkes

4.1.1. Melambungkan dan mengkap bola sambil bergerak.

4.1.3. Melemparkan bola ke sasaran diam

Mengenal Benda

SBK

Seni Musik

(3)

Kegiatan Sehari-hari 3d minggu ke 2

Bahasa Indonesia

Berbicara

2.2.1. Menjelaskan isi dan urutan gambar seri menggunakan kalimat yang runtut dan mudah dipahami.

2.2.3. Membuat dan melakukan sesuatu secara urut.

Menulis

4.1.1. Membuat kalimat dengan kata yang Matematika

2.3.3. Menentukan hubungan antar satuan berat (kg, gram)

Penjasorkes

4.2.1. Melakukan variasi gerak mendorong dan menarik. .

Mengenal Suku

Bangsa

SBK

.

Seni Musik

4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.

4.2.3.Menyanyikan lagu anak-anak dengan atau

PKN

1.1.1. Menjelaskan makna lagu Satu Nusa Satu Bangsa.

1.1.2. Menyebutkan nama suku, lagu daerah, dan bahasa

IPS

1.4.1. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerjasama di

(4)

Kegiatan Sehari-hari 3d minggu ke 3

Bahasa Indonesia

Membaca

3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks.

Menulis

4.2.2. Mengubah puisi ke bentuk prosa. Matematika

2.3.1. Menetukan hubungan antar satuan waktu (menit, jam, hari, bulan, dan tahun)

.

Penjasorkes

4.1.2. Melempar dan menangkap bola sambil bergerak.

Bentuk Kerja Sama

SBK

Seni Rupa

2.2.1.Membuat gambar dekoratif dari motif hias daerah setempat.

Seni Musik

4.2.1.Menyanyikan lagu wajib dengan syair yang benar.

4.2.2.Menyanyikan lagu daerah dengan syair

PKN

1.1.1. Menjelaskan makna lagu Satu Nusa Satu Bangsa.

IPS

1.4.2. Mengindentifikasi bentuk-bentuk kerjasama

(5)

Kegiatan sehari-hari 3d minggu ke 4

Bahasa Indonesia Mendengarkan

1.2.1. Menjelaskan karakteristik tokoh cerita. 1.2.2. Memberikan tanggapan terhadap karakteristik tokoh

cerita.

Membaca

3.2.1. Menjelaskan kata-kata sulit dalam teks. 3.2.2. Menyimpulkan isi teks.

Matematika

2.3.1. Menetukan hubungan antar satuan waktu (menit, jam, hari, bulan, dan tahun)

2.3.2. Menentukan hubungan antar satuan panjang. (km,m,dm,cm)

2.3.3. Menentukan hubungan antar satuan berat (kg, gram)

IPA

3.3.1. Mengelompokkan benda-benda berdasarkan bahan

pembuatnya..

3.3.2.Menjelaskan kegunaan suatu benda. 3.3.3.Memprediksi apa yang akan terjadi apabila benda

digunakan tidak sesuai dengan

Penjasorkes

4.1.2. Melempar dan menangkap bola sambil bergerak. 4.2.2. Mengkombinasikan gerakan memutar lengan dan menekuk

lutut.

Budaya dan

Pengukuran

SBK

.

Seni Tari

6.2.1.Menampilkan bentuk tarian pendek bertema secara

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Untuk kelompok energi di atas 1586 keY diberi angka Dol karena sudah tidak tersedia kanal (data cacah) di dalam MCA. Dengan demikian, dari sudut pandang jumlah cacah total,

Seluruh anggota Polisi Pamong Praja mempunyai kewajiban moral untuk menyampaikan informasi dan himbauan yang terkait dengan peraturan daerah, peraturan kepala

Penaatalaksanaan tindakan pada pasien shivering post operasi lebih efektif menggunakan cairan yang dihangatkan daripada lampu penghangat, karena cairan yang

(CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Himpunan Siswa Kelas VII. SMPN 2 Ngunut Tulungagung Tahun Pelajaran 2016/2017 ” adalah

Namun hal-hal tersebut merupakan faktor penyebab yang bersifat hanya dari diri si pelaku, sedangkan faktor yang berasal dari luar diri si pelaku juga ada seperti masih

Setelah sistem keamanan IDPS diterapkan terhadap port ICMP (138) dengan perintah drop , maka setiap akses PING yang ditujukan ke server akan di blokir pada

[r]

You can check the college websites, catalogs, and financial aid offices to know the details of institutional scholarships offered by them.. Institutional awards are usually