• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bab 04 – Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bab 04 – Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia

Doc Name: AR12IND0499 Version : 2012-09 |

Bab 3 - Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf

halaman 1

Copyright © 2012 Zenius Education

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2177 ke menu search.

01. EBTANAS 2000/2001

Penggunaan pestisida dan pupuk kimia un-tuk tanaman dalam jangka waktu lama tidak lagi menyuburkan tanaman dan memberan-tas hama. Pestisida justru dapat mencemari lingkungan dan menjadikan tanah lebih keras sehingga perlu pengolahan dengan biaya yang tinggi.

Pokok persoalan dalam paragraf di atas adalah ....

(A) Penggunaan pestisida dan pupuk kimia untuk tanaman.

(B) Penggunaan pestisida tidak lagi menyub-urkan tanaman

(C) Pestisida digunakan untuk menyuburkan tanah.

(D) Pestisida dapat mencemari lingkungan dan menjadikan tanah lebih keras. (E) Perlu pengolahan tanah dengan biaya

yang tinggi.

02. UNAS 2004/2005.

Bacalah ilustrasi berikut!

Dengan berolahraga, badan kita menjadi se-hat dan terhindar dari penyakit akibat kege-mukan. Pikiran yang telah jenuh menjadi se-gar kembali dan bersemangat. Bakat dan hobi yang terpendam dapat disalurkan dan dikembangkan sehingga dapat menciptakan prestasi karena waktu luang dimanfaatkan dengan berolahraga,kita pun terhindar dari perbuatan yang merugikan. Karena banyak bergaul, pandangan kita tidak akan sempit dan sikap kita terpupuk menjadi toleran dan sportif. ....

Kalimat kesimpulan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ....

(A) itulah dampak yang kita rasakan dari berolahraga.

(B) Jelaslah efek olahraga itu bagi tubuh dan jiwa kita.

(C) Jadi, berolahragalah dengan teratur dan sebaik-baiknya.

(D) Tidak salah rupanya, semboyan "Mengolahragakan masyarakat, me-masyarakatkan olahraga."

(E) Maka, berolahraga harus dimasyarakat-kan segera

03. UNAS 2003/2004

Banyak faktor yang menjadi penyebab siswa kurang tertarik pada pelajaran bahasa Indo-nesia. Faktor tersebut diantaranya penyajian materi dalam buku teks guru yang tidak men-guasai materi sehingga tidak dapat mengajar dengan baik.

Pikiran utama paragraf di atas adalah .... (A) Materi buku teks bahasa Indonesia bagi

para siswa.

(B) Guru bahasa Indonesia yang tidak men-guasai materi yang diajarkannya.

(C) Faktor penyebab kurang tertariknya siswa terhadap pelajaran bahasa Indonesia

(D) Bahasa Indonesia kurang menarik untuk dipelajari siswa salam kelas.

(E) Faktor-faktor yang menyebabkan guru tidak mampu mengajarkan materi ajar.

04. Bacalah paragraf berikut dengan sak-sama!

Ular, biawak, cicak, dan sebagainya termasuk jenis binatang melata. Seperti jenis binatang lainnya, binatang-binatang tersebut memerlu-kan air. Begitu juga tumbuh-tumbuhan mis-alnya mawar, kelapa, atau sawo. Manusia juga memerlukan air. Manusia,

tumbuh-tumbuhan, dan binatang sangat memerlukan air.

Simpulan paragraf tersebut adalah .... (A) Semua manusia memerlukan air

(B) Tumbuhan memerlukan air untuk hidup. (C) Semua makhluk hidup sangat

memerlu-kan air.

(D) Setiap orang memerlukan air untuk hidup.

▸ Baca selengkapnya: ide pokok dan ide penjelas apakah diperlukan dalam penyusunan teks biografi?

(2)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2177 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia, Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf

doc. name: AR12IND0499 doc. version: 2012-09 | halaman 2

05. Cermati paragraf berikut dengan sak-sama!

Daging hewan berkaki empat seperti

kambing dapat memicu munculnya penyakit hipertensi bagi yang suka mengonsumsi se-cara berlebihan. Penggemar makanan yang asin atau banyak mengandung garam juga memberi kesempatan penyakit hipertensi mudah timbul. Di samping itu ada kalanya penyakit hipertensi disebabkan oleh faktor keturunan.

Simpulan yang tepat untuk melengkapi para-graf tersebut adalah ....

(A) Makanan berlemak dan banyak men-gandung garam berbahaya

(B) Penyakit hipertensi dapat dicegah jika tahu penyebabnya

(C) Banyak hal yang dapat menyebabkan munulnya hipertensi

(D) Penyebab hipertensi harus dihindari me-lalui pola makan sehari-hari.

(E) Penyebab hipertensi adalah pola makan dan faktor keturunan

06. UNAS 2006/2007

Bacalah teks berikut dengan seksama! Perilaku sehat merupakan pilar yang utama. Hal ini karena komponen tersebut ternyata sangat berpengaruh pada kedua pilar lainnya. Seperti seseorang dengan perilaku sehat, tentu akan menjaga lingkungannya tetap se-hat juga. Selain itu, dengan perilaku sese-hat, seseorang akan memanfaatkan fasilitas pe-layan kesehatan yang ada untuk menjaga ke-sehatannya.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ... (A) Memanfaatkan fasilitas kesehatan yang

ada

(B) Menjaga lingkungannya agar tetap sehat (C) Perilaku sehat akan berpengaruh pada

pilar-pilar lainnya

(D) Berperilaku sehat akan menjaga kebersihan

(E) Perilaku sehat merupakan pilar utama

07. UNAS 2005/2006

Bacalah dengan saksama!

(1) Kenaikan tarif BBM merupakan pilihan yang harus diambil dalam rangka penghema-tan konsumsi bahan bakar minyak (BBM). (2) Sebab, tanpa langkah penghematan, kon-sumsi BBM akan mencapai 65 juta kiloliter per tahun atau 10 persen dari jatah yang ditetapkan DPR, sebesar 59,6 juta kiloliter per tahun. (3) Penjualan mobil tahun 2005 mencapai 550.000 unit. (4) Kalau dikurangi 10.000-20.000 unit saja, itu tidak berarti. (5) Kebijakan ini lebih baik karena mendorong produksi mobil yang lebih hemat energi. Ke-naikan tarif BBM ini hanya akan efektif menurunkan konsumsi BBM jika disam-bungkan dengan kebijakan penghematan lainnya, yakni batasan temperatur pendingin udara dan pengurangan jam siar televisi. Kalau yang dilihat hanya satu bagian, pasti tidak efektif karena yang dikenal hanya masyarakat tertentu, yakni pemilik mobil antara 1.500 cc hingga 3.000 cc

Topik yang dibicarakan dalam teks tersebut adalah ....

(A) penghematan BBM (B) kenaikan BBM

(C) produksi mobil hemat energi (D) pengurangan jama siar televisi (E) BBM untuk pemilik mobil 1.500 cc -

(3)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2177 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia, Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf

doc. name: AR12IND0499 doc. version: 2012-09 | halaman 3

08. UNAS 2004/2005

Perhatikan saran berikut dalam diskusi! Saran:

Sebaiknya siswa yang terlambat datang disu-ruh belajar di perpustakaan sehari penuh dan dipantau guru piket.

Kalimat sanggahan yang logis terhadap saran tersebut adalah

(A) Saya kurang setuju karena siswa yang malas tidak jera. hukuman itu terlalu rin-gan dan pemantauan belajar di perpusta-kaan oleh guru piket kurang efektif. (B) Saya tidak setuju siswa belajar di

pustakaan karena akan memenuhi pustakaan dan merepotkan petugas per-pustakaan.

(C) Daripada siswa belajar di perpustakaan lebih baik mereka dipulangkan saja agar guru piket tidak terlalu sibuk.

(D) Saya kurang setuju karena siswa merasa jenuh belajar di perpustakaan dengan hanya dipantau guru piket.

(E) Saya kurang setuju karena hal tersebut akan menambah pekerjaan guru piket dan siswa akan merasa jenuh.

09. UNAS 2005/2006

Bacalah topik dan urutan kalimat penje-las berikut!

Topik : Keperingkatan Bangsa Amerika

Kalimat penjelas:

(1) Indonesia mengirim pemuda pelajar un-tuk belajar di Amerika demi kemajuan Indonesia di masa depan.

(2) Dalam dunia bisnis Amerika menduduki berbagari peringkat.

(3) Majalah terkenal seperti Fortune atau US News sering menampilkan peringkat perusahaan milik Amerika dan keuntun-gannya.

(4) Salah satu ciri khas bangsa Amerika adalah kesukaannya meningkatkan per-ingkat dalam bidang apa pun.

(5) Di Indonesia, bangsa Amerika banyak melakukan bisnis.

Kalimat penjelas yang berhubungan dengan topik adalah ....

(A) 1,2 dan 3 (B) 2,3 dan 4 (C) 3,4 dan 5 (D) 4,2 dan 5 (E) 5,4 dan 3

10. UNAS 2006/2007

Cermatilah paragraf berikut dengan seksama!

(1) Baik secara kelompok atau organisasi maupun individual, masyarakat secara spontan mengumpulkan bantuan untuk meringankan beban saudara-saudara kita yang kena musibah. (2) Hal itu terlihat sejak tsunami di Aceh dan serangkaian bencana alam lainnya di Indonesia. (3) Bahkan membantu korban banjir lumpur panas Lapindo Brantas di Porong-Sidoarjo, Jawa Timur. (4) Walaupun banjir lumpur itu aki-bat ulah manusia, tetap mengundang rasa kemanusiaan. (5) Kepedulian masyarakat secara spontan itu merupakan perwujudan rasa simpati dan empati terhadap sesama-nya.

Kalimat simpulan pada paragraf tersebut terdapat pada nomor ....

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

11. UNAS 2004/2005

Bacalah paragraf berikut!

Merry, William, dan Andy bersahabat sejak duduk di bangku SMA Setelah mengikuti SPMB ternyata ketiganya diterima di UI jurusan ilmu komputer. Mery yang lebih awal menjadi sarjana dengan mudah mem-peroleh pekerjaan. Demikian halnya den-gan Willian dan Andy setelah lulus mereka langsung diterima di perusahaan asing. Kalimat yang tepat untuk mengakhiri para-graf tersebut adalah ....

(A) Mary, William, dan Andy adalah maha-siswa yang cerdas.

(B) Ketiga sahabat ini mempunya nasibh yang baik.

(C) Jadi, sarjana ilmu komputer tamatan UI mudah memperoleh pekerjaan (D) Bila ingin cepat bekerja kuliah di

Uni-versitas Indonesia.

(4)

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2177 ke menu search.

Copyright © 2012 Zenius Education

Antiremed Kelas 12 Bahasa Indonesia, Ide Pokok dan Kesimpulan Paragraf

doc. name: AR12IND0499 doc. version: 2012-09 | halaman 4

12. UNAS 2005/2006

Bacalah paragraf berikut dengan sak-sama!

Dampak merebaknya penyebaran virus sin-drom pernapasana akut parah (Severe Acute Respiratory Sindrome/SARS) dari negeri Jiran, Singapura, mulai mengancam bisnis perhotelan di batam. Jumlah tamu, baik dari luar negeri maupun dalam negeri merosot hingga ke tingkat hunian di hotel di Batam berkurang hingga sepuluh persen. Demikian kata Public Relation Manager Goodway Ho-tel Puri Garde, Budi Purnomo, dan pen-gusaha Novotel Hotel, Anas, ketika di-hubungi Kompas di Batam.

Ide pokok paragraf tersebut adalah .... (A) Dampak penyebaran virus SARS

terha-dap bisnis perhotelan.

(B) Penyebaran virus SARS dari negeri Jiran (Singapura)

(C) Virus SARS mengancam bisnis perhote-lan di Singapura

(D) Dampak virus SARS terhadap penghuni hotel di Batam.

(E) Dampak penyebaran virus SARS dirasa-kan oleh para pengusaha.

13. UNAS 2005/2006

Bacalah paragraf berikut dengan sek-sama!

(1) Menabung di bank banyak positifnya. (2) uang yang disimpan aman dari tangan yang tidak bertanggung jawab. (3) Semakin lama, uang yang ditabung bertambah dan ber-bunga. (4) Apabila ingin belanja, uang tabungan tidak perlu diambil ke bank, cukup dengan memakai ATM. (5) Yang paling penting, pemilik uang tidak akan kehilangan uangnya.

Kalimat yang merupakan pernyataan umum paragraf tersebut terdapat pada kalimat no-mor ....

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

14. EBTANAS 1999/2000

Sebuah karya ilmiah diolah berdasarkan seba-gai ketentuan yang logis. Salah satu pondasi karya ilmiah perlu ada latar belakang masalah. Latar belakang masalah tersebut terdapat pada bagian ....

(A) inti masalah

(B) kesimpulan dan saran (C) perumusan masalah (D) pemecahan masalah (E) pendahuluan

15. UNAS 2004/2005

Bacalah paragraf berikut!

SBY yang didampingi cawapres Jusuf Kalla menegaskan bahwa beban negara ini sudah sangat berat. Untuk bisa mengeluarkan masyarakat dari beban berat itu diperlukan pemimpin yang dipercaya, bersih, tegas, dan pekerja keras. Kita tidak menginginkan ke-hidupan seperti sekarang banyak masalah. Kita ingin maju, berkembang, aman, se-jahtera, dan makmur. Kalau masyarakat salah memilih, kita akan rugi lima tahun ke depan. Gagasan utama paragraf di atas adalah .... (A) Beban negara ini sudah sangat berat. (B) Diperlukan pemimpin yang dipercaya,

bersih, tegas, dan pekerja keras.

(C) Tidak menginginkan kehidupan banyak masalah.

(D) Kita ingin maju, berkembang, sejahtera, dan makmur.

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan materi dan penyajian buku teks pelajaran matematika SMP kelas VII terbitan Erlangga yang digunakan dalam kegiatan belajar

Dwi Widyastuti, NIM 2113311019, Hubungan antara Kemampuan Menentukan Ide Pokok Paragraf dan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Kompleks Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Medan

Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu, kurang tepatnya metode yang digunakan guru dalam menyampaikan materi ide pokok sehingga siswa tidak fokus ketika

Keterangan: O1:Pre test, untuk mengukur tingkat hasil belajar tentang materi pokok pikiran dalam paragraf siswa kelas V pada pelajaran Bahasa Indonesia sebelum diberi perlakuan

Analisis buku teks matematika berdasarkan standar BSNP dilakukan dengan lembar penilaian buku teks yang dibuat dengan memperhatikan aspek materi/isi, penyajian, dan

6.4 Pikiran Utama Paragraf Tertentu Teks Tertulis Fungsional Berbentuk Narrative KI: Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung

1) Guru melakukan apersepsi yaitu mengajukan pertanyaan mengenai materi pikiran pokok (kalimat utama) paragraf. 2) Guru mengiformasikan tujuan pembelajaran. 3) Memotivasi

Soal KD 2009 / 2010 Paket A 39 35 Menentukan gambaran umum teks esei tertulis berbentuk descriptive Menentukan pikiran utama paragraf teks esei tertulis berbentuk