101
Irma Khoirsyah Riati, 2016
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Karakter Anak Usia Dini
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR REFERENSI
Ali, M. (2011). Memahami Riset Prilaku Dan Sosial. Bandung: Pustaka
Cendekia Utama.
Creswell, J. (2014). Penelitian Kualitatif Dan Desain Riset. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Djamarah. (2014). Pola Asuh Orang Tua Dan Komunikasi Dalam Keluarga.
Jakarta: Rineka Cipta.
H, D. (2013). Dimensi-Dimensi Metodologi Penelitian Dan Sosial. Bandung:
Alfabeta.
Hariyanto, S. D. (2012). Konsep Dan Model Pendidikan Karakter. Banddung:
Remaja Rosda Karya.
Hasan. (2009). Paud (Pendidikan Anak Usia Dini). Yogyakarta: Diva Press.
M, M. (2011). Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensial. Jakarta: Pt Bumi Aksara.
Mulyasa. (2012). Manajemen Paud. Bandung: Rt. Remaja Rosda Karya.
Putra Dan Dwi Lestar, N. (2013). Penelitian Kualitatif Pendidikan Anak Usia
Dini. Jakarta: Rajawali.
Rosyadi. (Jakarta). Pendidikan Islam Dalam Pmbentukan Karakter Anak Usia
Dini (Konep Praktik Paud Islam). 2013: Raja Wali.
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif Dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Susanto, A. (2014). Perkembangan Anak Usia Dini. Pengantar Dalam
102
Irma Khoirsyah Riati, 2016
Pola Asuh Orang Tua Terhadap Karakter Anak Usia Dini
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Suyadi. (2014). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Kajian
Neurosains. Bandung: Pt Remaja Rosda Karya.
Jurnal :
Andriani, m. L. (2005). perbedaan asertivitas remaja ditinjau dari pola asuh
orang tua. 1 (2).
Faiqoh, N. (2015). implementasi pendidikan berbasis multikultural sebagai
upaya penguatan nilai karakter kejujuran, toleransi, dan cinta damai pada
anak usia dini di kiddy care kota tegal. 4 (2).
Fakhruddian, F. A. (2012). kecenderungan pola asuh permisif dan
kepercayaan diri dengan motivasi berprestasi pada siswa. 11 (19-18).
srijani, N. (2012). pentingnya pendidikan karakter pada anak usia dini. 2 (1).
