DAFTAR ISI
PERNYATAAN ... i
UCAPAN TERIMAKASIH ... ii
ABSTRAK ... v
KATA PENGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian... 1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ... 4
C. Rumusan Masalah penelitian ... 4
D. Tujuan Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian ... 5
F. Struktur Oraganisasi Skripsi... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8
A. Tinjauan Mengenai Ekstrakurikuler... 8
1. Pengertian Ekstrakurikuler ... 8
2. Tujuan Ekstrakurikuler ... 10
3. Prinsip-prinsip Kegiatan Ekstrakurikuler ... 10
B. Ekstrakurikuler dan Pendidikan Kewarganegaraan ... 12
1. Pendidikan Kewarganegaraan ... 12
2. Pendidikan Kewarganegaraan dan Ekstrakurikuler (Karakter) ... 13
3. Konsep Nilai ... 15
4. Pendidikan Nilai Moral dalam Pendidikan Kewarganegaraan ... 16
C. Pramuka Sebagai Ekstrakurikuler Sekolah ... 17
2. Manfaat dan Tujuan Pendidikan Kepramukaan ... 19
3. Sejarah Pramuka ... 19
4. Sejarah Pramuka Indonesia ... 20
5. Janji dan Kode Kehormatan Pramuka ... 24
6. Lambang Gerakan Pramuka ... 25
7. Struktur Organisasi Pramuka ... 26
D. Karakter ... 31
1. Pengertian Karakter ... 31
2. Nilai-nilai Pendidikan Karakter ... 31
3. Strategi Pengembangan Karakter ... 32
4. Pendidikan Karakter Hubungannya degan Pendidikan Nilai ... 34
E. Sikap ... 35
1. Pengertian Sikap ... 35
2. Ciri-ciri Sikap ... 35
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Sikap ... 36
F. Disiplin ... 37
1. Pengertian Disiplin ... 37
2. Terbentuknya Disiplin ... 39
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kedisiplinan ... 41
4. Pendekatan-Pendekatan Disiplin ... 41
BAB III METODE PENELITIAN ... 44
A. Lokasi dan Subjek penelitian ... 44
1. Lokasi Penelitian ... 44
2. Subjek Penelitian ... 44
B. Desain penelitian ... 45
1. Tahap Pra Penelitian ... 45
2. Tahap Perizinan Penelitian ... 46
3. Tahap Pelaksanaan penelitian ... 46
5. Tahap penyusunan Laporan ... 47
C. Pendekatan Metode penelitian ... 47
1. pendekatan Penelitian ... 47
2. Metode Penelitian ... 49
D. Definisi Konseptual ... 50
E. Instrument Penelitian ... 51
F. Proses Pengembangan Instrument ... 51
1. Uji Credibility ... 52
2. Transferability (Validitas Eksternal) ... 54
3. Depandability (Releabilitas) ... 55
4. Confimability (Obyektivitas) ... 55
G. Teknik Pengumpulan Data ... 55
1. Wawancara ... 56
2. Observasi... 56
3. Studi Dokumentasi ... 57
4. Studi Literatur ... 58
H. Analisis Data ... 58
1. Data Reduction (Reduksi data) ... 59
2. Data Display (Penyajian data) ... 60
3. Kesimpulan Data/ verification ... 60
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 62
A. Gambar Umum Lokasi Penelitian ... 62
1. Sejarah Sekolah ... 62
2. Profil Sekolah ... 62
3. Visi, Misi, dan Kebijakan Mutu Sekolah ... 63
4. Sarana dan Prasarana di SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 64
5. Data Ketenagaan ... 66
6. Data Peserta Didik ... 67
7. Kegiatan Ekstrakurikuler ... 67
B. Gambaran Umum Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ... 69
1. Lambang atau Citra Ambalan ... 69
2. Susunan Struktur Organasi Pramuka di SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 71
3. Prestasi Pramuka di SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 75
C. Deskripsi Hasil Penelitian... 76
1. Hasil Observasi dan Catatan Lapangan ... 76
2. Hasil Wawancara... 79
D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 98
1.Mengetahui Motivasi Siswa Dalam Mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Sebagai Pembelajaran Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Lingkungan Sekolah ... 98
2. Bentuk Kegiatan Pramuka yang Dapat Meningkatkan KedisiplinanSiswa di Lingkungan sekolah ... 102
3.Kendala yang di Hadapi Sekolah Dalam Melaksanakan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Sebagai Pembelajaran Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Sikap Kedisiplinan Siswa di Lingkungan Sekolah ... 111
4.Upaya yang Dilakukan Sekolah Untuk Mengatasi Permasalahan Dalam Melaksanakan Kegiatan Ektrakurikuler Pramuka Sebagai Pembelajaran pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Kedisiplinan siswa di Lingkungan Sekolah ... 115
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 119
A. Kesimpulan ... 119
1. Kesimpulan Umum... 119
2. Kesimpulan Khusus ... 119
B. Saran ... 121
1. Bagi Mabigus ... 121
3. Bagi Orangtua dan Masyarakat ... 122
4. Bagi Anggota Pramuka ... 122
5. Bagi Siswa ... 122
6. Kepada Jurusan Pkn Universitas Pendidikan Indonesia ... 122
7. Kepada peneliti Selanjutnya ... 123
DAFTAR PUSTAKA ... 123
DAFTAR LAMPIRAN ... 126
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 :Tingkat Pendidikan Guru ... 66
Tabel 4.2 :Tingkat Pendidikan Tata Usaha ... 67
Tabel 4.3 :Data Peserta Didik SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 67
Tabel4.4 :Triangulasi Sumber Hasil Penelitian Motivasi Siswa Terhadap
Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka ... 100
Tabel4.5 :Triangulasi Sumber Hasil Penelitian Bentuk kegiatan Ekstrakurikuler
Pramuka yang Dapat Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di
Lingkungan Sekolah ... 108
Tabel4.6 :Triangulasi Hasil Penelitian Kendala Yang Dihadapi Sekolah Dalam
Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Untuk
Meningkatkan Kedisiplinan Siswa
di Lingkungan Sekolah ... 114
Tabel4.7 :Triangulasi Hasil PenelitianUpaya yang Dilakukan Sekolah Untuk
Mengatasi Permasalahan Dalam Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler
Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 :Struktur Organisasi Gerakan Pramuka ... 30
Gambar 3.1 :Komponen-Komponen Analisis Data ... 59
Gambar 4.1 :Struktur Organisasi SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 65
Gambar 4.2 :Lambang atau Citra Ambalan ... 69
Gambar 4.3 :Susunan Struktur Organisasi Pramuka di SMA Negeri 1 Rajagaluh ... 71
Gambar4.4 :Sikap Disiplin Siswa Saat Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka... 99
Gambar4.5 :Pelaksanaan Kegiatan Peraturan Baris Berbaris (PBB) dalam Rangka Meningkatkan Sikap Kedisplinan Siswa ... 103
Gambar4.6 :Pemberian Aba-Aba dalam Pelaksanaan Kegiatan Peraturaan Baris-Berbaris (PBB) ... 104
Gambar 4.7 :Pelaksanaan Kegiatan Pecapa atau Berkemah Sebagai Salah Satu kegiatan yang dapat Meningkatkan Kedisiplinan Siswa... 105
Gambar4.8 :Pelaksanaan Kegiatan Berkemah Dalam Menumpuk Karakter Kedisiplinan ... 107
