Dalam kurikulum 2013 seperti yang dijelaskan dalam naskah Pendukung pembelajaran Kurikulum 2013 yang berjudul “Pembelajaran Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran dengan Pendekatan Saintifik” pembelajaran yang dilakukan di kelas hendaknya mengembangkan 2 (dua) modus proses pembelajaran, yaitu proses pembelajaran langsung dan proses pembelajaran tak langsung. Proses pembelajaran langsung dirancang oleh guru, di mana peserta didik mengembangkan pengetahuan, kemampuan berpikir dan keterampilan psikomotorik melalui interaksi langsung dengan sumber belajar berupa kegiatan-kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik yaitu melalui mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi atau menganalisis, dan mengkomunikasikan apa yang sudah ditemukannya dalam kegiatan analisis. Pembelajaran langsung ini menyangkut KD (Kompetensi Dasar) yang dikembangkan dari KI (Kompetensi Inti) 3 dan KI (Kompetensi Inti) 4.
Pembelajaran tidak langsung berkenaan dengan pengembangan nilai dan sikap. Pembelajaran tidak langsung berkenaan dengan pembelajaran yang menyangkut KD (Kompetensi Dasar) yang dikembangkan dari KI (Kompetensi Inti) 1 dan KI (Kompetensi Inti) 2. Baik pembelajaran langsung maupun pembelajaran tidak langsung terjadi secara terintegrasi dan tidak terpisah.
Dimensi Kualifikasi Kemampuan prosedural,dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi,seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian. Keterampilan Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan
kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.
Sedangkan rumusan kompetensi yang relevan bagi kelas X sesuai Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi adalah sebagai berikut
Kompetensi Deskripsi Kompetensi
Sikap Spiritual 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Kompetensi Deskripsi Kompetensi
