Rpp Dasar Desain2

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

S

SEEKKOOLLAAHH :: SSMMKKN N 1 1 LLeebboonng g TTeennggaahh M

MAATTA A PPEELLAAJJAARRAANN :: TTeekknnoollooggi i IInnffoorrmmaassi i aan n KKoomm!!nniikkaassii P

PRROO""RRAAM M KKEEAAHHLLIIAANN :: MM!!ll##iimmeeiiaa M

MAATTEERRI I PPOOKKOOKK :: $$eessaaiin n ""rraaffiis s % % AAoobbe e PPhhoo##oosshhoo&& K

KEELLAAS S % % SSEEMMEESSTTEERR :: '' %% ( ( ))!!aa** A

ALLOOKKAASSI I ++AAKKTT,, :: -- JJaam m PPeellaa..aarraann A.

A. KOKOMPMPETETENENSI SI ININTI TI (K(KI)I) KI 1 an KI (

KI 1 an KI (

Pembela.aran Sika& S&iri#!al an Sika& Sosial ilaksanakan se/ara #iak langs!ng )inire/# Pembela.aran Sika& S&iri#!al an Sika& Sosial ilaksanakan se/ara #iak langs!ng )inire/# #ea/hi

#ea/hing* ng* melalmelal!i !i ke#elake#elaanananan0 0 #erkai#erkai# # .!.!r.!.!r0 0 #angg#angg!ng.a!ng.aab0 ab0 isi&isi&lin0 lin0 an an san#!n melal!isan#!n melal!i &roses &embela.aran Penge#ah!an an

&roses &embela.aran Penge#ah!an an Ke#eram&ilan2 Ke#eram&ilan2 Selan.!#n3a Selan.!#n3a g!r! g!r! melal!kan &enilaianmelal!kan &enilaian si

sikaka& & #e#erserseb!b!# # se&se&anan.a.ang ng &r&rososes es &e&embmbelela.aa.araran n beberlrlanangsgs!n!ng0 g0 aan n beberf!rf!ngngsi si sebsebagagaiai &er#imbangan g!r! alam mengembang

&er#imbangan g!r! alam mengembangkan karak#er &eser#a iik lebih lan.!#2kan karak#er &eser#a iik lebih lan.!#2 KI 42

KI 42

Memahami0 menera&kan0 menganalisis0 an menge5al!asi #en#ang &enge#ah!an fak#!al0 Memahami0 menera&kan0 menganalisis0 an menge5al!asi #en#ang &enge#ah!an fak#!al0 konse&#!al0 o&erasional asar0 an me#akogni#if ses!ai engan biang an lingk!& ker.a konse&#!al0 o&erasional asar0 an me#akogni#if ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $as

$asarar6a6asar sar TTekneknik ik KomKom&!#&!#er er an an InfInformorma#ia#ika ka &a&aa a #in#ingkagka# # #ek#eknisnis0 0 s&es&esifisifik0 k0 e#e#il0 il0 anan kom&

kom&leks0 berkenaan engan leks0 berkenaan engan ilm! ilm! &enge&enge#ah!an#ah!an0 0 #ekno#eknologi0 seni0 logi0 seni0 b!a3b!a3a0 a0 an an h!manh!manioraiora alam

alam kon#eks kon#eks &engembangan &o#ensi &engembangan &o#ensi iri iri sebagai sebagai bagian ari bagian ari kel!arga0 kel!arga0 sekolah0 sekolah0 !nia!nia ker.a0

ker.a0 arga arga mas3araka# mas3araka# nasional0 nasional0 regional0 regional0 an an in#ernasional2in#ernasional2 KI 72

KI 72

Melaksanakan #!gas s&esifik0 engan mengg!nakan ala#0 informasi0 an &rose!r ker.a 3ang Melaksanakan #!gas s&esifik0 engan mengg!nakan ala#0 informasi0 an &rose!r ker.a 3ang la8im ilak!kan ser#a men3elesaikan masalah seerhana ses!ai engan biang an lingk!& la8im ilak!kan ser#a men3elesaikan masalah seerhana ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika Menam&ilkan kiner.a maniri engan ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika Menam&ilkan kiner.a maniri engan m!#

m!#! ! an an k!k!an#an#i#ai#as s 3an3ang g #er#er!k!!k!r r ses!ses!ai ai enengan gan s#ans#anar ar komkom&e#&e#ensensi i kerker.a2 .a2 MenMen!n.!n.!kk!kkanan ke#

ke#erameram&il&ilan an menmenalaalar0 r0 menmengolgolah0 ah0 an an menmen3a.3a.i i se/ase/ara ra efekefek#if0 #if0 krekrea#ifa#if0 0 &ro&ro!k!k#if#if0 0 krikri#is0#is0 man

maniri0 iri0 kolabkolabora#ifora#if0 0 kom!kom!nika#inika#if0 f0 an an sol!#sol!#if if alam alam ranah ranah abs#rak abs#rak #erkai#erkai# # engenganan &engembangan

&engembangan ari ari 3ang 3ang i&ela.arin3a i&ela.arin3a i i sekolah0 sekolah0 ser#a ser#a mam&! mam&! melaksanakan melaksanakan #!gas#!gas s&esifik

s&esifik ibaah ibaah &engaasan &engaasan langs!ng2 langs!ng2 Men!n.!kkan Men!n.!kkan ke#eram&ilan ke#eram&ilan mem&erse&si0 mem&erse&si0 kesia&an0kesia&an0 menir!0 membiasakan gerak mahir0 men.aikan gerak alami0 sam&ai engan #inakan orisinal menir!0 membiasakan gerak mahir0 men.aikan gerak alami0 sam&ai engan #inakan orisinal alam ranah konkre# #erkai#

alam ranah konkre# #erkai# engaengan n &enge&engembangmbangan an ari 3ang ari 3ang i&eli&ela.arin3a.arin3a a i sekolah0 ser#ai sekolah0 ser#a mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2

mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2

K

KOOMMPPEETTEENNSSI I $$AASSAARR :: 3.93.9 4.9 4.9

Menera&kan &erangka# l!nak &engolah gambar Menera&kan &erangka# l!nak &engolah gambar bi#ma& )

bi#ma& )raster raster **

Mengg!nakan &erangka# l!nak &engolah gambar Mengg!nakan &erangka# l!nak &engolah gambar bi#ma& )

bi#ma& )raster raster **

IINN$$IIKKAATTOORR ::  Men.elaskan &enger#ian grafis berbasis 5e/#or anMen.elaskan &enger#ian grafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma&

grafis berbasis bi#ma& 

 Menge#ah!i a&likasi 3ang ig!nakan !n#!k memb!a#Menge#ah!i a&likasi 3ang ig!nakan !n#!k memb!a# grafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma& grafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma& 

 Men.elaskan &enger#ian men! an ikon 3ang #era&a#Men.elaskan &enger#ian men! an ikon 3ang #era&a# alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis

alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis 

 Menerangkan f!ngsi men! an ikon 3ang #era&a#Menerangkan f!ngsi men! an ikon 3ang #era&a# alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis

alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis 

(2)

&erangka# l!nak &emb!a# grafis

 Menam&ilkan men! an ikon 3ang #ersemb!n3i an men3emb!n3ikan ikon6ikon 3ang #iak i&erl!kan T,J,AN PEM9ELAJARAN : Se#elah &embela.aran sisa a&a# :

 Men.elaskan &enger#ian grafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma&

 Menge#ah!i a&likasi 3ang ig!nakan !n#!k memb!a# grafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma&  Men.elaskan &enger#ian men! an ikon 3ang #era&a#

alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis

 Menerangkan f!ngsi men! an ikon 3ang #era&a# alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis

 Mengien#ikasi men! an ikon 3ang #era&a# alam &erangka# l!nak &emb!a# grafis

 Menam&ilkan men! an ikon 3ang #ersemb!n3i an men3emb!n3ikan ikon6ikon 3ang #iak i&erl!kan

V. _{MATERI PEM9ELAJARAN}

 9ahan A.ar : a2 "rafis berbasis 5e/#or an grafis berbasis bi#ma& b2 Men! an Ikon &aa Aobe Pho#oSho&

 Me#oe Pembela.aran : Pembela.aran Langs!ng an Prak#ek 2 KE"IATAN PEM9ELAJARAN

 Langkah6langkah kegia#an Pembela.aran : Pertemuan Pertama

 Penah!l!an )1; Meni#*

6 A&erse&si : Menggali &enge#ah!an sisa #en#ang esain grafis

6 Mo#i5asi : Men!n.!kkan bebera&a hasil esain "rafis alam ben#!k slie sho Poer&oin# melal!i L<$ Pro.e/#or

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 Membagi sisa ke alam bebera&a kelom&ok (2 "!r! membagikan masalah a#a! &okok

&ermasalahan &aa se#ia& kelom&ok

42 Sisa berisk!si se/ara berkelom&ok mengenai 12 "rafis berbasis >ek#or

(2 "rafis 9erbasis 9i#ma&

42 A&likasi !n#!k memb!a# grafis berbasis >ek#or

72 A&likasi !n#!k memb!a# grafis berbasis 9i#ma&

72 "!r! meman#a! .alann3a isk!si

=2 Se#ia& kelom&ok ma.! ke e&an !n#!k men3am&aikan hasil isk!si

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 Se#elah isk!si selesai sisa ibimbing !n#!k men3elesaikan masalah 3ang bel!m #er&e/ahkan (2 Sisa ia.akan !n#!k memb!a# kesim&!lan

&embela.aran &aa saa# i#! Pertemuan Kedua

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang grafis berbasis >ek#or an 9i#ma& 6 Mo#i5asi : Mem&erkenalkan Aobe Pho#oSho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! mengenalkan 5is!alisasi ari bebera&a ikon an men! !#ama &aa Aobe Pho#oSho&

(3)

(2 "!r! menemon#rasikan &engg!naan bebera&a Ikon an men! !#ama &aa Aobe Pho#oSho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 $ibaah bimbingan g!r!0 sisa meneskri&sikan #en#ang f!ngsi6f!ngsi bebera&a Ikon an Men! !#ama &aa Aobe Pho#oSho&

Pertemuan Ketiga

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang bebera&a Ikon an men! !#ama 3ang #era&a# &aa Aobe Pho#oSho&

6 Mo#i5asi : Mem&erkenalkan f!ngsi6f!ngsi Aobe Pho#oSho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 Lan.!#an mem&erkenalkan an menemon#rasikan ikon an men!6men! lainn3a 3ang #era&a# &aa Aobe Pho#osho&

(2 $ibaah bimbingan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan langs!ng &engg!naan bebera&a Ikon an Men! !#ama &aa Aobe Pho#osho&

42 Sisa meneskri&sikan f!ngsi ikon an men! 3ang #elah i&rak#ekkan

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! menge5al!asi #en#ang &en/a&aain Inika#or

G. _{ALAT $AN S,M9ER 9ELAJAR}

 Ala# : Labora#ori!m Kom&!#er )Se&erangka# Personal

Kom&!#er )P<* an L<$ Pro.ek#or *0 Sof#are Aobe Pho#osho& <S( a#a! <S4

 S!mber 9ela.ar : 9!k! Pan!an %Mo!l Aobe Pho#oSho&0 9!k! Pan!an an 9ahan ari In#erne# )Ilm! Kom&!#er2/om*

PENILAIAN

 Teknik : T!gas ini5i!0 #!gas kelom&ok an !langan  9en#!k Ins#r!men# : a2 Performans ker.a an sika& )Afek#if*

b2 Tes Prak#ek Langs!ng )Psikomo#orik* /2 Tes Penge#ah!an Konse& )Kogni#if*

 <on#oh Ins#r!men# a.

b. /2

Jelaskan a&a 3ang imaks! engan : 6 Ti#le bar

6 Men! bar 6 Men! #ool bar 6 Palle#e 9ar

Jelaskan &enger#ian grafis berbasis 5ek#or an bi#ma&2

(4)

Kriteria / Konversi nilai

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 66

Sangat baik >=90, Baik 90  !0, Sedang !0 " #0, Kurang $ 66 VIII. _{TIN$AK LANJ,T}

 Remeial : bagi sisa engan #ingka# ke#er/a&aian ? KKM  Penga3aan : bagi sisa engan #ingka# ke#er/a&aian @ KKM

Menge#ah!i0 Lebong0 J!li (;1

Ke&ala SMK Lebong Tengah "!r! Ma#a Pela.aran0

Rodi Hartono Ja! S.P Henn"! S.Pd

NIP2 1B;417(;;=;( 1 ;;1 1BC;;=(((;17;( ( ;;1

No 9iang Penilaian Skor

Sanga# 9aik

9aik Seang K!rang

12 Kemam&!an mengg!nakan Ikon an men! &aa aobe Pho#oSho&

(2 Kemam&!an mengien#ifikasi men! an Ikon &aa aobe Pho#oSho&

42 Kemam&!an menam&ilkan an men3emb!n3ikan men! an ikon 3ang #era&a# &aa aobe &ho#osho&

(5)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMK N 1 Lebong Tengah

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi an Kom!nikasi

PRO"RAM : M!l#imeia

MATERI POKOK : $esain "rafis % Aobe Pho#osho&

KELAS % SEMESTER : ' % ( )!a*

ALOKASI +AKT, : C Jam Pela.aran

A. KOMPETENSI INTI (KI) KI 1 an KI (

Pembela.aran Sika& S&iri#!al an Sika& Sosial ilaksanakan se/ara #iak langs!ng )inire/# #ea/hing* melal!i ke#elaanan0 #erkai# .!.!r0 #angg!ng.aab0 isi&lin0 an san#!n melal!i &roses &embela.aran Penge#ah!an an Ke#eram&ilan2 Selan.!#n3a g!r! melal!kan &enilaian sika& #erseb!# se&an.ang &roses &embela.aran berlangs!ng0 an berf!ngsi sebagai &er#imbangan g!r! alam mengembangkan karak#er &eser#a iik lebih lan.!#2

KI 42

Memahami0 menera&kan0 menganalisis0 an menge5al!asi #en#ang &enge#ah!an fak#!al0 konse&#!al0 o&erasional asar0 an me#akogni#if ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika &aa #ingka# #eknis0 s&esifik0 e#il0 an kom&leks0 berkenaan engan ilm! &enge#ah!an0 #eknologi0 seni0 b!a3a0 an h!maniora alam kon#eks &engembangan &o#ensi iri sebagai bagian ari kel!arga0 sekolah0 !nia ker.a0 arga mas3araka# nasional0 regional0 an in#ernasional2

KI 72

Melaksanakan #!gas s&esifik0 engan mengg!nakan ala#0 informasi0 an &rose!r ker.a 3ang la8im ilak!kan ser#a men3elesaikan masalah seerhana ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika Menam&ilkan kiner.a maniri engan m!#! an k!an#i#as 3ang #er!k!r ses!ai engan s#anar kom&e#ensi ker.a2 Men!n.!kkan ke#eram&ilan menalar0 mengolah0 an men3a.i se/ara efek#if0 krea#if0 &ro!k#if0 kri#is0 maniri0 kolabora#if0 kom!nika#if0 an sol!#if alam ranah abs#rak #erkai# engan &engembangan ari 3ang i&ela.arin3a i sekolah0 ser#a mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2 Men!n.!kkan ke#eram&ilan mem&erse&si0 kesia&an0 menir!0 membiasakan gerak mahir0 men.aikan gerak alami0 sam&ai engan #inakan orisinal alam ranah konkre# #erkai# engan &engembangan ari 3ang i&ela.arin3a i sekolah0 ser#a mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2

B. _{KOMPETENSI $ASAR} _: 3.9

4.9

Menera&kan &erangka# l!nak &engolah gambar bi#ma& )raster *

Mengg!nakan &erangka# l!nak &engolah gambar bi#ma& )raster *

C. _IN$IKATOR _:

 Menemons#rasikan &emb!a#an ok!men bar!  Memoifikasi &enga#!ran an &earnaan halaman  Memoifikasi &enga#!ran an &earnaan #eks  Memoifikasi &emb!a#an garis an ben#!k  Memoifikasi &earnaan &aa grafis

 Menemons#rasikan &emberian efek kh!s!s &aa grafis

(6)

) %ublish* grafis

D. _{T,J,AN PEM9ELAJARAN} _{: Se#elah &embela.aran sisa a&a#} _:

 Menemons#rasikan &emb!a#an ok!men bar!  Memoifikasi &enga#!ran an &earnaan halaman  Memoifikasi &enga#!ran an &earnaan #eks  Memoifikasi &emb!a#an garis an ben#!k  Memoifikasi &earnaan &aa grafis

 Menemons#rasikan &emberian efek kh!s!s &aa

grafis

 Menemons#rasikan &en/e#akan an &enam&ilan

) %ublish* grafis

E. _{MATERI PEM9ELAJARAN}

 9ahan A.ar : a2 !ngsi men! an ikon a&likasi &emb!a# grafis

Aobe Pho#oSho&

 Me#oe Pembela.aran : Pembela.aran langs!ng an Prak#ek  Langkah6langkah kegia#an Pembela.aran :

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang f!ngsi Ikon an Men! 3ang #era&a# &aa Aobe Pho#osho&

6 Mo#i5asi : Mem&erkenalkan &rofesi6&rofesi 3ang beker.a mengg!nakan Aobe Pho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 Mem&rak#ekkan /ara memb!ka Aobe Pho#oSho&

(2 Sisa mem&rak#ekkan memb!a# ok!men bar! engan !k!ran an &enga#!ran 3ang iberikan oleh g!r!

42 Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan ok!men aobe Pho#osho& alam bebera&a orma# )PS$0 JP"0 9MP*

72 Mem&rak#ekkan /ara men!#!&%mengakhiri Aobe Pho#oSho&

=2 Mem&rak#ekkan /ara memb!ka ile "ambar mengg!nakan Aobe Pho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan an menge5al!asi ker.a

sisa2

Pertemuan Kedua

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang /ara memb!a# ok!en bar! an /ara men3im&an ok!men bar! &aa aobe Pho#osho&

6 Mo#i5asi : Mem&erkenalkan forma#6forma# arna )R"9 an <MDK* 3ang ihasikan oleh Aobe Pho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! mem&erkenalkan an menemon#rasikan /ara

(7)

Pho#osho& )9a/kgro!n an oregro!n*

(2 Sisa mem&rak#ekkan /ara mem&erg!nakan an menga#!r arna &aa Aobe Pho#osho&

42 Menga&likasikan &engg!naan an &enga#!ran arna 9a/kgro!n &aa $ok!men

72 Menga&likasikan &engg!naan an &enga#!ran arna oregro!n &aa $ok!men

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Ketiga

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang forma#6forma# arna )R"9 an <MDK* 3ang ihasikan oleh Aobe Pho#osho&

6 Mo#i5asi : Menam&ilkan hasil esain grafis alam 9en#!k "ambar Teks 3ang ihasikan oleh Aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menemon#rasikan /ara memb!a# kar3a $esain "rafis alam ben#!k Teks mengg!nakan aobe &ho#osho& engan arna an efek )il#er* kh!s!s

(2 $ibaah arahan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan

langs!ng /ara memb!a# $esain "rafis alam ben#!k Teks mengg!nakan aobe &ho#osho&

42 Sisa menam&ilkan hasil $esain "rafisn3a an 72 Sisa Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan hasil

$esain "rafisn3a alam bebera&a orma# )PS$0 JP"0 9MP*

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan memb!a# kar3a $esain "rafis alam ben#!k Teks mengg!nakan aobe &ho#osho& an menge5al!asi ker.a sisa2 Pertemuan Keem#at

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang &earnaan an efek6efek )il#er* kh!s!s 3ang ig!nakan alam memb!a# esain grafis alam ben#!k #eks mengg!nakan aobe &ho#osho& 6 Mo#i5asi : "!r! menam&ilkan hasil esain grafis alam ben#!k

"ambar 9a/kgro!n Abs#rak2

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menemon#rasikan /ara memb!a# kar3a $esain "rafis alam ben#!k ben#!k "ambar 9a/kgro!n Abs#rak2 mengg!nakan aobe

&ho#osho& engan arna an efek )il#er* kh!s!s (2 $ibaah arahan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan

langs!ng /ara memb!a# $esain "rafis alam ben#!k Teks mengg!nakan aobe &ho#osho&

42 Sisa menam&ilkan hasil $esain "rafisn3a an 72 Sisa Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan hasil

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan memb!a# kar3a $esain "rafis alam ben#!k Teks mengg!nakan aobe

(8)

&ho#osho& an menge5al!asi ker.a sisa2

Kom&!#er )P<* an L<$ Pro.ek#or *0 Sof#are Aobe Pho#osho& <S( a#a! <S4

 S!mber 9ela.ar : 9!k! Pan!an %Mo!l Aobe Pho#oSho&0 9!k! Pan!an an 9ahan ari In#erne#0 9ahan ari Ma.alah%Tabloi )P< Mil an P< Meia*

H. _PENILAIAN

b2 Tes Prak#ek Langs!ng )Psikomo#orik* /2 Tes Penge#ah!an Konse& )Kogni#if*  <on#oh Ins#r!men#

12 Terlam&ir2

Sangat baik >=90, Baik 90  !0, Sedang !0 " #0, Kurang $ 66

VIII. _{TIN$AK LANJ,T}

No 9iang Penilaian Skor

Sanga# 9aik

12 Kemam&!an memb!a#

ok!men bar! an men3im&an hasil esain grafis

(2 Kemam&!an memoifikasi an &enga#!ran arna ser#a

&engg!naan efek6efek kh!s!s alam memb!a# kar3a $esain "rafis alam ben#!k Teks

42 Kemam&!an memoifikasi an &enga#!ran arna ser#a

&engg!naan efek6efek kh!s!s alam memb!a# esain grafis alam ben#!k "ambar

9a/kgro!n Abs#rak Ra#a6ra#a

(9)

Menge#ah!i0 Lebong0 J!li (;1 Ke&ala SMK Lebong Tengah "!r! Ma#a Pela.aran0

(10)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMKN 1 Lebong Tengah

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi an Kom!nikasi

PRO"RAM : M!l#imeia

MATERI POKOK : $esain "rafis % Aobe Pho#osho& KELAS % SEMESTER : ' % ( )!a*

ALOKASI +AKT, : (; Jam Pela.aran A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1 an KI (

Pembela.aran Sika& S&iri#!al an Sika& Sosial ilaksanakan se/ara #iak langs!ng )inire/# #ea/hing* melal!i ke#elaanan0 #erkai# .!.!r0 #angg!ng.aab0 isi&lin0 an san#!n melal!i &roses &embela.aran Penge#ah!an an Ke#eram&ilan2 Selan.!#n3a g!r! melal!kan &enilaian sika& #erseb!# se&an.ang &roses &embela.aran berlangs!ng0 an berf!ngsi sebagai &er#imbangan g!r! alam mengembangkan karak#er &eser#a iik lebih lan.!#2

KI 42

Memahami0 menera&kan0 menganalisis0 an menge5al!asi #en#ang &enge#ah!an fak#!al0 konse&#!al0 o&erasional asar0 an me#akogni#if ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika &aa #ingka# #eknis0 s&esifik0 e#il0 an kom&leks0 berkenaan engan ilm! &enge#ah!an0 #eknologi0 seni0 b!a3a0 an h!maniora alam kon#eks &engembangan &o#ensi iri sebagai bagian ari kel!arga0 sekolah0 !nia ker.a0 arga mas3araka# nasional0 regional0 an in#ernasional2

KI 72

Melaksanakan #!gas s&esifik0 engan mengg!nakan ala#0 informasi0 an &rose!r ker.a 3ang la8im ilak!kan ser#a men3elesaikan masalah seerhana ses!ai engan biang an lingk!& ker.a $asar6asar Teknik Kom&!#er an Informa#ika Menam&ilkan kiner.a maniri engan m!#! an k!an#i#as 3ang #er!k!r ses!ai engan s#anar kom&e#ensi ker.a2 Men!n.!kkan ke#eram&ilan menalar0 mengolah0 an men3a.i se/ara efek#if0 krea#if0 &ro!k#if0 kri#is0 maniri0 kolabora#if0 kom!nika#if0 an sol!#if alam ranah abs#rak #erkai# engan &engembangan ari 3ang i&ela.arin3a i sekolah0 ser#a mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2 Men!n.!kkan ke#eram&ilan mem&erse&si0 kesia&an0 menir!0 membiasakan gerak mahir0 men.aikan gerak alami0 sam&ai engan #inakan orisinal alam ranah konkre# #erkai# engan &engembangan ari 3ang i&ela.arin3a i sekolah0 ser#a mam&! melaksanakan #!gas s&esifik ibaah &engaasan langs!ng2

92 KOMPETENSI $ASAR : 4211 7211

Menera&kan esain berbasis gambar bi#ma& )raster *

Memb!a# esain berbasis gambar bi#ma& )raster * C. _IN$IKATOR _: _ _{Memb!a# bebera&a kreasi grafis}

 Melak!kan ei#ing fo#o  Memoifikasi o#o

 Memb!a# kar#! !/a&an%!nangan D. _{T,J,AN PEM9ELAJARAN} _{: Se#elah &embela.aran sisa a&a#} _:

 Memb!a# bebera&a kreasi grafis  Melak!kan ei#ing fo#o

 Memoifikasi o#o

(11)

E. _{MATERI PEM9ELAJARAN}

 9ahan A.ar : a2 Kreasi "rafis Aobe Pho#oSho&  Me#oe Pembela.aran : Pembela.aran Langs!ng an Prak#ek  Langkah6langkah kegia#an Pembela.aran :

2 LANGKAH_PEM9ELAJARAN Pertemuan Pertama

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang efek6efek )il#er* 3ang ig!nakan alam memb!a# esain grafis alam ben#!k gambar 9a/kgro!n Abs#rak

6 Mo#i5asi : "!r! menam&ilkan bebera&a hasil kreasi esain grafis 3ang ib!a# mengg!nakan Aobe Pho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! mem&erkenalkan ke&aa sisa #en#ang #eknik

Seleksi "ambar mengg!nakan bebera&a Tool 3ang #era&a# &aa Aobe Pho#osho& )Magi/ +an Tool0 Re/#ang!lar Mar!ee Tool0 Elli&#i/al Mar!e Tool0 Pol3gonal Lasso Tool0 Pen Tool an lain6lain

(2 "!r! menemon#rasikan /ara mengg!nakan Tool6 Tool !n#!k seleksi gambar &aa aobe &ho#osho& 42 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng mengg!nakan Tool6Tool !n#!k seleksi gambar &aa aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang menseleksi

gambar &aa aobe &ho#osho& an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Kedua

6 A&erse&si : Tan3a .aab #en#ang Tool6Tool 3ang ig!nakan !n#!k seleksi gambar &aa aobe &ho#osho&

<roo&ing )<ara !n#!k mengambil a#a! memo#ong sebagian image !n#!k ig!nakan sebagai image a#a! gambar 3ang beriri seniri*

(2 "!r! menemon#rasikan /ara mengg!nakan #eknik <roo&ing gambar &aa aobe &ho#osho&

42 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan langs!ng mengg!nakan #eknik <roo&ing gambar &aa aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang mengg!nakan

#eknik <roo&ing gambar &aa aobe &ho#osho& an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Ketiga

(12)

&ho#osho&

menggab!ngkan gambar an ei# #ransform )<ara !n#!k mer!bah !k!ran an ben#!k image*

(2 "!r! menemon#rasikan /ara mengg!nakan #eknik menggab!ngkan gambar an ei# #ransform gambar &aa aobe &ho#osho&

42 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan langs!ng mengg!nakan #eknik menggab!ngkan gambar an ei# #ransform gambar &aa aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang mengg!nakan

#eknik menggab!ngkan gambar an ei# #ransform gambar &aa aobe &ho#osho& an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Keem#at  Penah!l!an )1; Meni#*

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang #eknik menggab!ngkan gambar an ei# #ransform gambar &aa aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial mem&erbaiki k!ali#as

fo#o mengg!nakan aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin#

(2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan langs!ng /ara mem&erbaiki k!ali#as fo#o mengg!nakan aobe &ho#osho& 42 Sisa menam&ilkan hasil $esain "rafisn3a 72 Sisa Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan hasil

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang #eknik

mem&erbaiki k!ali#as fo#o an menge5al!asi ker.a sisa2

(2 "!r! memberikan bahan #!#orial !n#!k &er#em!an selan.!#n3a

Pertemuan Ke$ima

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang #eknik Mem&erbaiki k!ali#as fo#o &aa aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial Teknik Menghal!skan

(13)

&ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin# (2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng Teknik Menghal!skan K!li# a.ah &aa fo#o mengg!nakan aobe &ho#osho&

42 Sisa menam&ilkan hasil $esain "rafisn3a 72 Sisa Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan hasil

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang Teknik Menghal!skan K!li# a.ah &aa fo#o an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Keenam

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang Teknik Menghal!skan K!li# a.ah &aa fo#o &aa aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial Teknik Mengan#i arna Ramb!# &aa fo#o mengg!nakan aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin#

(2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng Teknik Mengan#i arna Ramb!# &aa fo#o mengg!nakan aobe &ho#osho& 42 Sisa menam&ilkan hasil $esain "rafisn3a

72 Sisa Mem&rak#ekkan /ara &en3im&anan hasil $esain "rafisn3a alam bebera&a orma# )PS$0 JP"0 9MP*

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang Teknik Mengan#i arna Ramb!# &aa fo#o an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Ketu%u&

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang Teknik Mengan#i arna Ramb!# &aa fo#o &aa aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial Teknik asar mem&erinah a.ah La3akn3a o#o Moel

(14)

mengg!nakan aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin#

(2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa mem&rak#ekkan langs!ng Teknik asar mem&erinah a.ah La3akn3a o#o Moel mengg!nakan aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang Teknik asar

mem&erinah a.ah La3akn3a o#o Moel an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Kede$a#an

6 A&ers&si : Tan3a .aab Teknik asar mem&erinah a.ah La3akn3a o#o Moel &aa aobe &ho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial Teknik Mengan#i La#ar

belakang o#o an Memb!a# 9ingkai o#o &aa aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin# (2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng /ara Teknik Mengan#i La#ar belakang o#o an Memb!a# 9ingkai o#o mengg!nakan aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang Teknik Mengan#i

La#ar belakang o#o an Memb!a# 9ingkai o#o an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Ke'emi$an

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang Teknik Mengan#i La#ar belakang o#o an Memb!a# 9ingkai o#o &aa aobe &ho#osho& 6 Mo#i5asi : "!r! menam&ilkan bebera&a hasil kreasi esain grafis

3ang ib!a# mengg!nakan Aobe Pho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial Teknik Memoifikasi

(15)

mengg!nakan aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin#

(2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng Teknik Memoifikasi an memani&!lasi fo#o engan efek6efek kh!s!s

mengg!nakan aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang Teknik

Memoifikasi an memani&!lasi fo#o engan efek6 efek kh!s!s an menge5al!asi ker.a sisa2

Pertemuan Ke'e#u$u&

6 A&ers&si : Tan3a .aab #en#ang Teknik Memoifikasi an

memani&!lasi fo#o engan efek6efek kh!s!s &aa aobe &ho#osho&

6 Mo#i5asi : "!r! menam&ilkan bebera&a hasil kreasi esain grafis ber!&a /on#oh kar#! !/a&an%!nangan 3ang ib!a#

mengg!nakan Aobe Pho#osho&

 Kegia#an In#i )-= Meni#* : 12 "!r! menam&ilkan T!#orial #eknik memb!a# esain

grafis ber!&a kar#! !/a&an%!nangan mengg!nakan aobe &ho#osho& alam ben#!k slie Poer &oin# (2 $ibaah arahan an bimbingan g!r!0 sisa

mem&rak#ekkan langs!ng #eknik memb!a# esain grafis ber!&a kar#! !/a&an%!nangan mengg!nakan aobe &ho#osho&

 Pen!#!& )1= Meni#* : 12 "!r! memberikan la#ihan #en#ang #eknik memb!a#

esain grafis ber!&a kar#! !/a&an%!nangan an menge5al!asi ker.a sisa2

(2 "!r! memberikan #!gas akhir ke&aa sisa !n#!k memb!a# kar3a esain grafis bebas engan

krea#ifi#as masing6masing mengg!nakan Aobe Pho#osho& 3ang akan ik!m&!lkan sebel!m !.ian blok nan#i2

Kom&!#er )P<* an L<$ Pro.ek#or *0 Sof#are Aobe Pho#osho& <S( a#a! <S40 Kamera igi#al0 S/anner

(16)

an 9ahan ari In#erne# 0 9ahan ari Ma.alah%Tabloi )P< Mil an P< Meia*0 9!k! T!#orial memb!a# aneka kar#! !/a&an engan Pho#osho& )9!i se#iaan0 kar3a ki#a*

H. _PENILAIAN

b2 Tes Prak#ek Langs!ng )Psikomo#orik* /2 Tes Penge#ah!an Konse& )Kogni#if*

 <on#oh Ins#r!men#

(17)

No 9iang Penilaian Skor Sanga#

9aik

12 Kemam&!an alam

mengg!nakan #eknik Seleksi "ambar mengg!nakan

bebera&a Tool 3ang #era&a# &aa Aobe Pho#osho& (2 Kemam&!an mengg!nakan

#eknik <roo&ing alam

memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho&

42 Kemam&!an mengg!nakan #eknik menggab!ngkan gambar an ei# #ransform alam

72 Kemam&!an mengg!nakan #eknik mem&erbaiki k!ali#as fo#o alam memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho&

=2 Kemam&!an mengg!nakan #eknik Menghal!skan K!li# a.ah &aa fo#o alam

-2 Kemam&!an mengg!nakan #eknik Mengan#i arna Ramb!# &aa fo#o alam memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho&

2 Kemam&!an mengg!nakan #eknik asar mem&erinah a.ah La3akn3a o#o Moel alam memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho& C2 Kemam&!an mengg!nakan

#eknik Mengan#i La#ar

belakang o#o an Memb!a# 9ingkai o#o alam memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho&

(18)

No

Sangat baik >=90, Baik 90  !0, Sedang !0 " #0, Kurang $ 66 VIII. _{TIN$AK LANJ,T}

Menge#ah!i0 Lebong0 J!li (;1

Ke&ala SMK Lebong Tengah "!r! Ma#a Pela.aran0

NIP2 1B;417(;;=;( 1 ;;1 1BC;;=(((;17;((;;1 9ia ng Peni laian Skor Sanga# 9aik

B2 Kemam&!an mengg!nakan #eknik Memoifikasi an memani&!lasi fo#o engan efek6efek kh!s!s alam

1;2 Kemam&!an mengg!nakan #eknik memb!a# esain grafis ber!&a kar#! !/a&an%!nangan

alam memb!a# kar3a $esain "rafis &aa Aobe Pho#osho& Ra#a6ra#a