RPP Bahasa Lampung SD 1

(1)

MODEL

PT TIGA SERANGKAI

PT TIGA SERANGKAI PUST

PUST

AKA MANDIRI

SOLO

Herman, Maini

Silabus dan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP)

untuk Guru Kelas I SD dan MI untuk Guru Kelas I SD dan MI

Pelajaran

Bahasa Lampung

1

Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk Sekolah

Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) Mata Pelajaran Bahasa Lampung

Tahun 2006 Tingkat Provinsi Lampung

(2)

Penulis

Penulis : : Herman, Herman, MainiMaini Editor

Editor : : Lila Lila KusminahKusminah Penata

Penata letak letak isi isi : : BonawanBonawan T

Tahun ahun terbit terbit : : 20092009

Diset dengan Power Mac G4, font: Times 10 pt Diset dengan Power Mac G4, font: Times 10 pt Preliminary

Preliminary : : xxiixxii

Halaman

Halaman isi isi :: 7474hlm.hlm. Ukuran

Ukuran buku buku : : 14,8 14,8 x x 21 21 cmcm

Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran Pasal 72

Pasal 72

Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002

Perubahan atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1987 Perubahan atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1987 tentang Hak Cipta

tentang Hak Cipta 1

1. . Barang siapa dengan Barang siapa dengan sengaja dan sengaja dan tanpa hak mengumumkan tanpa hak mengumumkan atauatau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling sedikit 1 (satu) bulan dan/atau dengan pidana penjara paling sedikit 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp5.000.00

Rp5.000.000.000,00 (lima miliar 0.000,00 (lima miliar rupiah).rupiah). 2.

2. Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan,Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum sesuatu memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum sesuatu ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp500.000

Rp500.000.000,00 (lima ratus .000,00 (lima ratus juta rupiah).juta rupiah).

©

Penerbit

PT Tiga Serangkai Pustaka PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Mandiri

Jalan Dr. Supomo 23 Solo Jalan Dr. Supomo 23 Solo Anggota IKAPI No. 19 Anggota IKAPI No. 19 Tel. 0271-714344, Tel. 0271-714344, Faks. 0271-713607 Faks. 0271-713607 http://www.tigaserangkai.com http://www.tigaserangkai.com e-mail: tspm@tigaserangkai. e-mail: tspm@tigaserangkai. co.id co.id

Dicetak oleh percetakan Dicetak oleh percetakan PT Tiga Serangkai Pustaka PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Mandiri

MODEL

Silabus dan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP)

(3)

Penulis

Penulis : : Herman, Herman, MainiMaini Editor

Editor : : Lila Lila KusminahKusminah Penata

Penata letak letak isi isi : : BonawanBonawan T

Tahun ahun terbit terbit : : 20092009

Diset dengan Power Mac G4, font: Times 10 pt Diset dengan Power Mac G4, font: Times 10 pt Preliminary

Preliminary : : xxiixxii

Halaman

Halaman isi isi :: 7474hlm.hlm. Ukuran

Ukuran buku buku : : 14,8 14,8 x x 21 21 cmcm

Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran Pasal 72

Pasal 72

Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002 Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2002

Perubahan atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1987 Perubahan atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1987 tentang Hak Cipta

tentang Hak Cipta 1

1. . Barang siapa dengan Barang siapa dengan sengaja dan sengaja dan tanpa hak mengumumkan tanpa hak mengumumkan atauatau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling sedikit 1 (satu) bulan dan/atau dengan pidana penjara paling sedikit 1 (satu) bulan dan/atau denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana denda paling sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp5.000.00

Rp5.000.000.000,00 (lima miliar 0.000,00 (lima miliar rupiah).rupiah). 2.

2. Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan,Barang siapa dengan sengaja menyerahkan, menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum sesuatu memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum sesuatu ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait ciptaan barang atau hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp500.000

Rp500.000.000,00 (lima ratus .000,00 (lima ratus juta rupiah).juta rupiah).

©

Penerbit

PT Tiga Serangkai Pustaka PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Mandiri

Jalan Dr. Supomo 23 Solo Jalan Dr. Supomo 23 Solo Anggota IKAPI No. 19 Anggota IKAPI No. 19 Tel. 0271-714344, Tel. 0271-714344, Faks. 0271-713607 Faks. 0271-713607 http://www.tigaserangkai.com http://www.tigaserangkai.com e-mail: tspm@tigaserangkai. e-mail: tspm@tigaserangkai. co.id co.id

Dicetak oleh percetakan Dicetak oleh percetakan PT Tiga Serangkai Pustaka PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Mandiri

MODEL

Silabus dan Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran (RPP)

(4)

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan

ke hadirat Tuhan Y

ang Maha Esa,

karena atas kehen-

karena atas

kehen-dak-Nya, kami dapat menyusun Silabus dan RPP sebagai pegangan guru yang

dak-Nya, kami dapat menyusun Silabus dan RPP sebagai pegangan guru yang

meng-gunakan buku

gunakan buku

Pelajaran Bahasa Lampung

. Keberadaan Silabus dan RPP merupakan

suatu keharusan sesuai dengan amanat PP Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan bahwa setiap sekolah/madrasah mengembangkan kurikulum

berdasarkan Standar Kompete

nsi Lulusan (SKL) dan Standar Isi (SI) dan

berpedoman

kepada panduan yang ditetapkan oleh

Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

Kurikulum yang dimaksud adalah

Kurikulum Ting

kat Satuan

Pendidikan (KTSP),

yang di dalamnya memuat Silabus dan RPP

.

Silabus dan RPP

merupaka

n pedoman

bagi guru untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran di

sekolah yang disesuaikan

dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah. Oleh karena

itu, dalam pelaksanaan-

itu, dalam

pelaksanaan-nya, sangat dimungkinkan terjadi perbedaan Silabus dan RPP di setiap sekolah.

nya, sangat dimungkinkan terjadi perbedaan Silabus dan RPP di setiap sekolah.

Oleh karena itu, dalam

penerapannya, guru dapat menambah dan/atau mengurangi

materi Silabus dan RPP ini disesuaikan dengan

kondisi sekolah.

Menyadari hal itu, kami melengkapi buku materi

Pelajaran Bahasa Lampung

dengan Silabus dan RPP yang kami sajikan secara

terpisah. Tuj

uannya adalah agar

guru lebih mudah dalam menggunakan dan mengajarkan materi pada buku sehing

ga

kegiatan di kelas

menjadi lancar

.

Kami menyadari bahwa Model Silabus dan RPP ini masih belum cukup

sem-purna. Oleh karena itu, segala

purna. Oleh karena itu, segala

saran dan masukan dari para

pendidik dan pengguna

buku ini sangat kami

harapkan demi perbaikan pada edisi revisi.

Semoga, kehadir-

Semoga,

kehadir-an Silabus dkehadir-an RPP ini benar-benar dapat membkehadir-antu guru dalam berlkehadir-angsungnya

an Silabus dan RPP ini benar-benar dapat membantu guru dalam berlangsungnya

kegiatan belajar yang tertib dan

menyenangkan.

Solo,

Juni

2009

Penulis

(5)

REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Bahasa Lampung

Kelas/Semester : I (satu)/1 (ganjil)

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. BANYAK MINGGU DALAM SATU SEMESTER TAHUN

PELAJARAN 20... – 20...

(Dihitung seluruhnya)

No.

Nama Bulan

Banyak Minggu

1. Juli

…

minggu

2. Agustus

…

minggu

3. September

…

minggu

4. Oktober

…

minggu

5. November

…

minggu

6. Desember

…

minggu

Jumlah

…

minggu

II. BANYAK MINGGU YANG TIDAK EFEKTIF

No.

Agenda

Banyak Minggu

1. Libur kenaikan kelas

… minggu

2. Libur

awal

puasa

… minggu

3. Libur Hari Raya Idulﬁtri

… minggu

4. Mid-Semester

… minggu

5. Ulangan

umum

… minggu

6. Persiapan pembagian rapor

… minggu

7. Kegiatan tak terduga

… minggu

8. Cadangan

…

minggu

(6)

III. BANYAK MINGGU YANG EFEKTIF

Minggu efektif = jumlah minggu – jumlah minggu yang tidak efektif

= … minggu – … minggu

IV. BANYAK JAM EFEKTIF

Jam efektif = … x … jam pelajaran = … jam pelajaran

B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

No.

Materi Pembelajaran/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7. HUBUNGAN KELUARGA

Mendengarkan

Mendengarkan dan menggunakan

pilihan kata-kata kekerabatan dalam

bentuk kalimat

Berbicara

Menerapkan tindak berbahasa sesuai

dengan situasi dan tujuan

Membaca

Memahami, menafsirkan sembilan

induk huruf serta dapat

mengomunika-sikan bunyi

Menulis

Menulis permulaan menggunakan cara

yang baik dan benar

Mendengarkan

Menafsirkan dan menerapkan isi puisi

tentang lingkungan keluarga

LINGKUNGAN KELUARGA

Mendengarkan

Mendengarkan, memahami, dan

meng-gunakan kata umum yang berhubungan

dengan kata benda dan kata kerja

Berbicara

Menerapkan bentuk tindak berbahasa

sesuai dengan situasi dan tujuan

32 jam pelajaran

4 jam pelajaran

2 jam pelajaran

4 jam pelajaran

2 jam pelajaran

(7)

8.

9.

10. Membaca

Menafsirkan isi wacana prosa deskripsi

tentang lingkungan keluarga

Menulis

Menuliskan kata kerja tentang kegiatan

sehari-hari dari berbagai kalimat

Berbicara

Mengenal dan memahami bahasa dan

sastra Lampung dalam bentuk puisi

serta menerapkan

2 jam pelajaran

4 jam pelajaran

No.

Materi Pembelajaran/Kompetensi

Dasar

Alokasi

Waktu

Keterangan

1. Apabila waktu yang tersedia tidak sesuai dengan yang dialokasikan maka

disesuaikan dengan bobot pokok bahasan.

2. Dari rekapitulasi ini dijabarkan dalam alokasi program semester.

………, ………..

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Guru Bahasa Lampung

–––––––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––

(8)

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

1 S

a

t

u

a

n

P

e

n

d

i

d

i

k

a

n

:

S

D

…

T

a

h

u

n

P

e

l

a

j

a

r

a

n

:

2

0 .

.

/

2

0 .

.

M

a

t

a

P

e

l

a

j

a

r

a

n

:

B

a

h

a

s

a

L

a

m

p

u

n

g

K

e

l

a

s

/

S

e

m

e

s

t

e

r

:

I

(

S

a

t

u

)

/

1 (

G

a

n

j

i

l

)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

u

l

i

A

g

u

s

t

u

s

S

e

p

t

e

m

b

e

r

O

k

t

o

b

e

r

N

o

v

e

m

b

e

r

D

e

s

e

m

b

e

r

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1 .

2 .

3 .

4 .

H

U

B

U

N

G

A

N

K

E

L

U

A

R

G

A

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

d

a

n

m

e

n

g

u

n

a

k

a

n

p

i

l

i

h

a

n

k

a

t

a

- k

a

t

a

k

e

k

e

r

a

b

a

t

a

n

d

a

l

a

m

b

e

n

t

u

k

a

l

i

m

a

t

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

t

i

n

d

a

k

b

e

r

b

a

h

a

s

a

s

e

s

u

a

i

d

e

n

g

a

n

s

i

t

u

a

s

i

d

a

n

t

u

j

u

a

n

M

e

m

b

a

c

a

M

e

m

a

h

a

m

i

m

,

e

n

a

f

s

i

r

- k

a

n

s

e

m

b

i

l

a

n

i

n

d

u

k

h

u

r

u

f

s

e

r

t

a

d

a

p

a

t

m

e

n

g

o

m

u

n

i

k

a

s

i

k

a

n

b

u

n

y

i

M

e

n

u

l

i

s

M

e

n

u

l

i

s

p

e

r

m

u

l

a

n

m

e

n

g

u

n

a

k

a

n

c

a

r

a

y

a

n

g

b

a

i

k

d

a

n

b

e

n

a

r

3

2 ₄

₄

₂

(9)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

u

l

i

A

g

u

s

t

u

s

S

e

p

t

e

m

b

e

r

O

k

t

o

b

e

r

N

o

v

e

m

b

e

r

D

e

s

e

m

b

e

r

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

5 .

6 .

7 .

8 .

9 .

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

a

f

s

i

r

k

a

n

d

a

n

m

e

n

e

r

a

p

k

a

n

i

s

i

p

u

i

s

i

t

e

n

t

a

n

g

l

i

n

g

k

u

n

g

a

n

k

e

l

u

a

r

g

a

L

I

N

G

K

U

N

G

A

N

K

E

L

U

A

R

G

A

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

,

m

e

m

a

h

a

m

i

,

d

a

n

m

e

n

g

- g

u

n

a

k

a

n

k

a

t

a

u

m

u

m

y

a

n

g

b

e

r

h

u

b

u

n

g

a

n

d

e

n

g

a

n

k

a

t

a

b

e

n

d

a

d

a

n

k

a

t

a

k

e

r

j

a

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

b

e

n

t

u

k

t

i

n

d

a

k

b

e

r

b

a

h

a

s

a

s

e

s

u

a

i

d

e

n

g

a

n

s

i

t

u

a

s

i

d

a

n

t

u

j

u

a

n

M

e

m

b

a

c

a

M

e

n

a

f

s

i

r

k

a

n

i

s

i

w

a

- c

a

n

a

p

r

o

s

a

d

e

s

k

r

i

p

s

i

t

e

n

t

a

n

g

l

i

n

g

k

u

n

g

a

n

k

e

l

u

a

r

g

a

M

e

n

u

l

i

s

M

e

n

u

l

i

s

k

a

n

k

a

t

a

k

e

r

j

a

k

e

g

i

a

t

a

n

s

e

h

a

r

i

- h

a

r

i

d

a

r

i

b

e

r

b

a

g

a

i

k

a

l

i

m

a

t

2

4

2

4

(10)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

u

l

i

A

g

u

s

t

u

s

S

e

p

t

e

m

b

e

r

O

k

t

o

b

e

r

N

o

v

e

m

b

e

r

D

e

s

e

m

b

e

r

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

0 .

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

g

e

n

a

l

d

a

n

m

e

- m

a

h

a

m

i

b

a

h

a

s

a

d

a

n

s

a

s

t

r

a

L

a

m

p

u

n

g

d

a

l

a

m

b

e

n

t

u

k

p

u

i

s

i

s

e

r

t

a

m

e

n

e

r

a

p

k

a

n

4 K

e

t

e

r

a

n

g

a

n

:

*

J

a

m

p

e

l

a

j

a

r

a

n

…

,

…

.

M

e

n

g

e

t

a

h

u

i

,

K

e

p

a

l

a

S

e

k

o

l

a

h

G

u

r

u

B

a

h

a

s

a

L

a

m

p

u

n

g

–

N

I

P

N

I

P

(11)

REKAPITULASI PROGRAM SEMESTER 2

Mata Pelajaran : Bahasa Lampung

Kelas/Semester : I (satu)/2 (genap)

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. BANYAK MINGGU DALAM SATU SEMESTER TAHUN

PELAJARAN 20...–20...

(Dihitung seluruhnya)

No.

Nama Bulan

Banyak Minggu

1 Januari

…

minggu

2. Februari

…

minggu

3. Maret

…

minggu

4. April

…

minggu

5. Mei

…

minggu

6. Juni

…

minggu

Jumlah

…

minggu

II. BANYAK MINGGU YANG TIDAK EFEKTIF

No.

Agenda

Banyak

Minggu

1. Libur kenaikan kelas

… minggu

2. Libur

awal

puasa

…

minggu

3. Libur

Nasional

…

minggu

4. Mid-Semester

…

minggu

5. Ulangan

umum

…

minggu

6. Persiapan pembagian rapor

… minggu

7. Kegiatan tak terduga

… minggu

8. Cadangan

…

minggu

(12)

III. BANYAK MINGGU YANG EFEKTIF

Minggu efektif = jumlah minggu – jumlah minggu yang tidak efektif

= … minggu – … minggu

IV. BANYAK JAM EFEKTIF

Jam efektif = … x … jam pelajaran = … jam pelajaran

B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

No.

Materi Pembelajaran/

Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

Keterangan

1.

2.

3.

4.

5. ALAT/BENDA DI SEKITAR

Mendengarkan

Menggunakan pilihan kata dari kata

benda pada lingkungan keluarga

dan dapat mengomunikasikannya

Berbicara

Menerapkan bentuk-bentuk

tindak-an berbahasa dalam aspek sosial

sesuai dengan situasi dan tujuan

komunikasi

Membaca

Memahami dan menafsirkan

ba-caan menggunakan 20 induk huruf

Menulis

Memahami cara menulis dengan

ejaan yang benar pada huruf induk

Ca

sampai

Gha

Berbicara

Mengenal, memahami cerita guru

bertema

Anak Malas

30 jam pelajaran

2 jam pelajaran

4 jam pelajaran

2 jam pelajaran

(13)

No.

Materi Pembelajaran/

Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

Keterangan

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12. KELUARGA KECIL

Mendengarkan

Mendengarkan, memahami, dan

menerapkan kata kerja sehari-hari

dari berbagai kalimat

Berbicara

Menerapkan bentuk-bentuk

hasa sesuai dengan tujuan

berba-hasa

Membaca

Menerapkan dan menafsirkan prosa

deskripsi serta melafalkan kata-kata

dalam kalimat

Menulis

Memahami cara menulis

meng-gunakan anak huruf dan tanda baca

Berbicara

Mengapresiasikan bahasa dan

sastra dalam cerita kendaraan

Alat

Perhubungan

KEGIATAN SEHARI-HARI

Mendengarkan

Mendengarkan, memahami, dan

dapat menerapkan nama-nama hari

berhubungan dengan kegiatannya

Berbicara

Menerapkan bentuk-bentuk tindak

berbahasa sesuai dengan situasi dan

tujuan berkomunikasi

2 jam pelajaran

(14)

No.

Materi Pembelajaran/

Kompetensi Dasar

Alokasi Waktu

Keterangan

13.

14. Menulis

Cara menulis huruf induk

La

sam-pai

Gha

yang menggunakan anak

huruf/ tanda baca

Berbicara

Menafsirkan dan mengekspresikan

bahasa dalam bentuk cerita bertema

Jalan-Jalan ke Kota

2 jam pelajaran

1. Apabila waktu yang tersedia tidak sesuai dengan yang dialokasikan maka

dise-suaikan dengan bobot pokok bahasan.

2. Dari rekapitulasi ini dijabarkan dalam alokasi program semester.

………, ………..

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Guru Bahasa Lampung

–––––––––––––––––––––––

–––––––––––––––––––––––––––

(15)

P

R

O

G

R

A

M

S

E

M

E

S

T

E

R

2 S

a

t

u

a

n

P

e

n

d

i

d

i

k

a

n

:

S

D

…

T

a

h

u

n

P

e

l

a

j

a

r

a

n

:

2

0 .

.

/

2

0 .

.

M

a

t

a

P

e

l

a

j

a

r

a

n

:

B

a

h

a

s

a

L

a

m

p

u

n

g

K

e

l

a

s

/

S

e

m

e

s

t

e

r

:

I

(

S

a

t

u

)

/

2 (

G

e

n

a

p

)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

a

n

u

a

r

i

F

e

b

r

u

a

r

i

M

a

r

e

t

A

p

r

i

l

M

e

i

J

u

n

i

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1 .

2 .

3 .

4 .

A

L

A

T

/

B

E

N

D

A

D

I

S

E

K

I

T

A

R

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

g

u

n

a

k

a

n

p

i

l

i

h

a

n

k

a

t

a

d

a

r

i

k

a

t

a

b

e

n

d

a

p

a

d

a

l

i

n

g

k

u

n

g

a

n

k

e

l

u

- a

r

g

a

d

a

n

d

a

p

a

t

m

e

n

g

o

m

u

n

i

k

a

s

i

k

a

n

- n

y

a

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

b

e

n

t

u

k

- b

e

n

t

u

k

t

i

n

d

a

k

b

e

r

b

a

h

a

s

a

d

a

l

a

m

a

s

p

e

k

s

o

s

i

a

l

s

e

s

u

a

i

d

e

n

g

a

n

d

e

n

g

a

n

s

i

t

u

a

s

i

d

a

n

t

u

j

u

a

n

k

o

m

u

n

i

k

a

s

i

M

e

m

b

a

c

a

M

e

m

a

h

a

m

i

d

a

n

m

e

n

a

f

s

i

r

k

a

n

b

a

c

a

n

m

e

n

g

u

n

a

k

a

n

2

0 i

n

- d

u

k

h

u

r

u

f

M

e

n

u

l

i

s

M

e

m

a

h

a

m

i

c

a

r

a

m

e

- n

u

l

i

s

d

e

n

g

a

n

e

j

a

n

y

a

n

g

b

e

n

a

r

p

a

d

a

h

u

r

u

f

i

n

d

u

k

C

a

s

a

m

p

a

i

G

h

a

3

0 ₂

₂

₄

₂

(16)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

a

n

u

a

r

i

F

e

b

r

u

a

r

i

M

a

r

e

t

A

p

r

i

l

M

e

i

J

u

n

i

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

5 .

6 .

7 .

8 .

9 .

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

g

e

n

a

l

m

,

e

m

a

h

a

m

i

c

e

r

i

t

a

g

u

r

u

b

e

r

t

e

m

a

A

n

a

k

M

a

l

a

s

K

E

L

U

A

R

G

A

K

E

C

I

L

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

,

m

e

- m

a

h

a

m

i

,

d

a

n

m

e

n

e

r

a

p

k

a

n

k

a

t

a

k

e

r

j

a

s

e

h

a

r

i

- h

a

r

i

d

a

r

i

b

e

r

b

a

g

a

i

k

a

l

i

m

a

t

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

b

e

n

t

u

k

- b

e

n

t

u

k

b

e

r

b

a

h

a

s

a

s

e

s

u

a

i

d

e

n

g

a

n

t

u

j

u

a

n

b

e

r

b

a

h

a

s

a

M

e

m

b

a

c

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

d

a

n

m

e

n

a

f

s

i

r

k

a

n

p

r

o

s

a

d

e

s

k

r

i

p

s

i

s

e

r

t

a

m

e

l

a

- f

a

l

k

a

n

k

a

t

a

- k

a

t

a

d

a

l

a

m

k

a

l

i

m

a

t

M

e

n

u

l

i

s

M

e

m

a

h

a

m

i

c

a

r

a

m

e

- n

u

l

i

s

m

e

n

g

u

n

a

k

a

n

a

n

a

k

h

u

r

u

f

d

a

n

t

a

n

d

a

b

a

c

a

2

(17)

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

a

n

u

a

r

i

F

e

b

r

u

a

r

i

M

a

r

e

t

A

p

r

i

l

M

e

i

J

u

n

i

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

0 .

₁

1 .

₁

2 .

₁

3 .

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

g

a

p

r

e

s

i

a

s

i

k

a

n

b

a

- h

a

s

a

d

a

n

s

a

s

t

r

a

d

a

l

a

m

c

e

r

i

t

a

k

e

n

d

a

r

a

n

A

l

a

t

P

e

r

h

u

b

u

n

g

a

n

K

E

G

I

A

T

A

N

S

E

H

A

- R

I

- H

A

R

I

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

M

e

n

d

e

n

g

a

r

k

a

n

,

m

e

m

a

h

a

m

i

,

d

a

n

d

a

p

a

t

m

e

n

e

r

a

p

k

a

n

a

m

a

- n

a

m

a

h

a

r

i

b

e

r

h

u

b

u

n

g

a

n

d

e

n

g

a

n

k

e

g

i

a

t

a

n

y

a

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

e

r

a

p

k

a

n

b

e

n

t

u

k

- b

e

n

t

u

k

t

i

n

d

a

k

b

e

r

b

a

- h

a

s

a

s

e

s

u

a

i

d

e

n

g

a

n

s

i

t

u

a

s

i

d

a

n

t

u

j

u

a

n

b

e

r

k

o

m

u

n

i

k

a

s

i

M

e

n

u

l

i

s

C

a

r

a

m

e

n

u

l

i

s

h

u

r

u

f

i

n

d

u

k

L

a

s

a

m

p

a

i

G

h

a

y

a

n

g

m

e

n

g

u

n

a

k

a

n

a

n

a

k

h

u

r

u

f

/

t

a

n

d

a

b

a

c

a

2

(18)

K

e

t

e

r

a

n

g

a

n

:

*

J

a

m

p

e

l

a

j

a

r

a

n

…

,

…

.

M

e

n

g

e

t

a

h

u

i

,

K

e

p

a

l

a

S

e

k

o

l

a

h

G

u

r

u

B

a

h

a

s

a

L

a

m

p

u

n

g

–

N

I

P

N

I

P

N

o

.

M

a

t

e

r

i

P

e

m

b

e

l

a

j

a

r

a

n

/

K

o

m

p

e

t

e

n

s

i

D

a

s

a

r

J

m

l

.

J

a

m

*

J

a

n

u

a

r

i

F

e

b

r

u

a

r

i

M

a

r

e

t

A

p

r

i

l

M

e

i

J

u

n

i

K

e

t

.

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

4 .

B

e

r

b

i

c

a

r

a

M

e

n

a

f

s

i

r

k

a

n

d

a

n

m

e

n

g

e

k

s

p

r

e

s

i

k

a

n

b

a

h

a

s

a

d

a

l

a

m

b

e

n

t

u

k

c

e

r

i

t

a

b

e

r

t

e

m

a

J

a

l

a

n

- J

a

l

a

n

k

e

K

o

t

a

2

(19)

PROGRAM TAHUNAN (KTSP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD)/MI

Mata Pelajaran

: Bahasa Lampung

Kelas

: I (Satu)

Tahun Pelajaran

: 20.../20...

No.

Pokok Bahasan

Alokasi Waktu Semester

HUBUNGAN KELUARGA

1. Mendengarkan

Mendengarkan, menggunakan pilihan

kata-kata kekerabatan dalam bentuk kalimat

4 jam pelajaran

2. Berbicara

Menerapkan tindak berbahasa sesuai dengan

situasi dan tujuan

4 jam pelajaran

3. Membaca

Memahami, menafsirkan 9 induk huruf serta

dapat mengomunikasikan bunyi

4 jam pelajaran

4. Menulis

Menulis permulaan menggunakan cara yang

baik dan benar

2 jam pelajaran

5. Mendengarkan

Menafsirkan dan menerapkan isi puisi

ten-tang lingkungan keluarga

2 jam pelajaran

LINGKUNGAN KELUARGA

6. Mendengarkan

Mendengarkan, memahami, dan dapat

menggunakan kata umum yang

berhubung-an dengberhubung-an kata benda dberhubung-an kata kerja

4 jam pelajaran

7. Berbicara

Menerapkan bentuk tindak berbahasa sesuai

dengan situasi dan tujuan

4 jam pelajaran

8. Membaca

Menafsirkan isi wacana prosa deskripsi

tentang lingkungan keluarga

2 jam pelajaran

9. Menulis

Menuliskan kata kerja kegiatan sehari-hari

dari berbagai kalimat

(20)

10. Berbicara

Mengenal dan memahami bahasa dan sastra

Lampung dalam bentuk puisi serta

menerap-kan

4 jam pelajaran

Jumlah

32 jam pelajaran Semester 1

ALAT/BENDA DI SEKITAR

11. Mendengarkan

Menggunakan pilihan kata dari kata benda

pada lingkungan keluarga dan dapat

mengo-munikasikannya

2 jam pelajaran

12. Berbicara

Menerapkan bentuk-bentuk tindak

berbaha-sa dalam aspek sosial sesuai dengan situasi

dan tujuan komunikasi

2 jam pelajaran

13. Membaca

Memahami dan menafsirkan bacaan

meng-gunakan 20 induk huruf

4 jam pelajaran

14. Menulis

Memahami cara menulis dengan ejaan yang

benar pada huruf induk

Ca sampai

Gha

2 jam pelajaran

15. Berbicara

Mengenal, memahami cerita guru bertema

Anak Malas

2 jam pelajaran

KELUARGA KECIL

16. Mendengarkan

Mendengarkan, memahami, dan

menerap-kan kata kerja sehari-hari dari berbagai

kalimat

2 jam pelajaran

17. Berbicara

Menerapkan bentuk-bentuk berbahasa

sesuai dengan tujuan berbahasa

2 jam pelajaran

18. Membaca

Menerapkan dan memahami dan

menafsir-kan prosa deskripsi serta melafalmenafsir-kan

kata-kata dalam kalimat