• Tidak ada hasil yang ditemukan

SEKOLAH PASCA SARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2010

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SEKOLAH PASCA SARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2010"

Copied!
24
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

73

Lampiran 1. Kuesioner penelitian

EFEKTIVITAS KOMUNIKASI DALAM SOSIALISASI KEGIATAN

PROGRAM POSDAYA DI DESA BINAAN IPB

ERNA ERNAWATI

I352080041

Nama Responden

:

Alamat

:

Nama Kelompok

:

SEKOLAH PASCA SARJANA

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

BOGOR

2010

(3)

I Faktor Internal

1.

Nama

:

2.

Jenis kelamin

:

3.

Tempat tanggal lahir

:

4.

Pendidikan terakhir

:

5.

Usaha

:

6.

Pendapatan kelg/bulan

:

7.

Pendidikan non formal yang pernah diikuti :

No

Nama

Pendidkan

Lama

waktu

Tahun

Tempat /

lokasi

Instansi

penyelenggara

A

Kursus

1

2

B

Pelatihan

1

2

C

Studi

banding

1

2

D

Penataran

1

2

E

Lainnya

1

2

7.Tingkat kekosmopolitan

Berapa kali Bapak / Ibu bertemu dan berkomunikasi mengenai

program-program POSDAYA dengan orang-orang sebagai berikut di wilayah desa

ini ?

No

Petugas / Aparat tokoh

Aktif

Pasif Keperluan

Frekuensi

1

Aparat tingkat Kab/Kodya

2

Aparat Kecamatan

3

Aparat LPPM/ P2SDM

4

Fasilitator

5

Tokoh masyarakat

6

Sesama pengurus

7

Sesama anggota

8

Aparat Desa

Keterangan : Aktif = Responden mendatangi

Pasif= Responden didatangi

(4)

Lanjutan Lampiran 1.

75

II. Faktor Eksternal

A.

Program Kesehatan

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Untuk mendapatkan akses ke Posyandu. Ibu/bapak sering

mengalami, kesulitan karena jarak cukup jauh

2

Untuk mendapatkan pelayanan prima di Posyandu,

Ibu/Bapak sering mengalami kesulitan

3

Ibu sering mengalami kesulitan dalam mendapatkan

pelayanan di Posyandu akibat biaya tidak terjangkau

4

Ibu sering mengalami kesulitan dalam mendapatkan

pelayanan di Posyandu akibat prosedur pelayanan rumit

B.

Program Pendidikan

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Kegiatan pendidikan program Posdaya sangat

mendukung dalam perkembangan anak saya

2

Sarana prasarana sudah cukup memadai untuk

pendidikan balita kami.

3

Pada program ini, kami cukup dimudahkan dalam

mengakses/memasukkan putra putri kami dalam

pendidikan usia dini.

4

Sarana pendidikan yang ada disini cukup nyaman dan

membantu saya sebagai orang tua dalam mendapatkan

pendidikan anak yang layak

C.

Program LKM/ ekonomi

Berilah tanda check (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat tidak

setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Pendamping memberikan penjelasan mengenai manfaat

kegiatan bidang ekonomi Posdaya

2

Pendamping berperan memberikan informasi mengenai

kegiatan bidang ekonomi Posdaya

3

Pendamping enngan memberikan informasi kegiatan

bidang ekonomi Posdaya

4

Pendamping memberikan keterampilan dalam

pengembangan bidang ekonomi

(5)

III.

Proses Sosialisasi

a.

Metode Komunikasi

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Saya merasa penyampaian informasi secara

perorangan lebih cepat dapat dimengerti dan

lebih efektif

2

Pada proses sosialisasi, penyampaian oleh

fasilitator selalu memperhatikan aspirasi atau

masukan dari masyarakat

3

Pada proses sosialisasi, penyampaian oleh

fasilitator sering menggunakan alat bantu yang

mudah dimengerti

4

Saya dapat mengemukakan pendapat secara

langsung jika informasi yang disampaiakn

secara perorangan

5

Metode penyajian terkesan kaku dan kurang

bervariasi

6

Metode komunikasi yang disampaikan kurang

mendukung pencapaian tujuan program Posdaya

7

Metode komunikasi dengan teknik simulasi

sangat baik diterapkan dalam kegiatan

penyampaian informasi program Posdaya

b. Media yang digunakan

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Pemanfaatan brosur dan leaflet sangat

membantu menambah wawasan saya

2

Buku-buku pertanian sangat bermanfaat dalam

mendapatkan materi pemberdayaan

3

Radio sangat berperan dalam memberikan

informasi yang berhubungan dengan program

Posdaya

(6)

Lanjutan Lampiran 1.

77

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1 2

3

4

5

4

Televisi kurang berperan dalam memberikan

informasi pengetahuan

5

Informasi tentang teknologi sering diperoleh

melalui Radio

6

Televisi banyak memberikan informasi inovasi

yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan.

7

Brosur, Leaflet dan sejenisnya kurang berperan

dalam memberikan informasi mengenai materi

yang dibutuhkan

8

Radio kurang diminati masyarakat dalam

mencari informasi teknologi

9

Televisi lebih banyak memberikan informasi

tentang inovasi dibanding radio.

10

Saya lebih sering menonton televisi dibanding

membaca

c.

Kredibilitas SDM

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2= tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Para kader dapat melakukan kerjasama

dengan anggota dengan baik.

2

Kader-kader kurang memperhatikan kepentingan

anggota.

3

Masyarakat diberikan kesempatan untuk bertanya.

4

Saya percaya penuh pada para kader dalam

memberikan informasi.

5

Cara berbicara kader-kader sangat bersahaja.

6

Masyarakat merasa sungkan untuk bertanya.

7

Kader dapat

memberikan informasi yang

dibutuhkan saat ini.

8

Kader dalam menyampaikan informasinya,

membuat masyarakat tidak nyaman.

(7)

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

9

Masyarakat merasa nyaman ketika para kader ikut

dalam pertemuan.

10

Dalam setiap pertemuan fasilitator selalu hadir.

11. Fasilitator cukup jelas dalam menyampaikan

materi.

12

Materi yang disampaikan tidak bertele-tele.

13

Pesan yang disampaikan dikemas semenarik

mungkin

14

Pesan disampaiakan secara lengkap, sesuai dengan

kebutuhan.

15

Pesan yang disampaikan menggunakan contoh /

fakta yang riil.

16

Fasilitator terampil menggunakan LCD.

d, Kesesuaian materi pemberdayaan

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4 5

1

Materi pelatihan yang disampaikan menambah pengetahuan

2

Materi pelatihan pada bidang ekonomi dapat menambah

penghasilan

3

Materi pelatihan tidak dapat dimengerti

4

Materi pelatihan tidak sesuai dengan kebutuhan program

5

Materi pelatihan menambah keterampilan

e. Sarana dan Prasarana

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3= ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Ketersediaan jumlah perlengkapan sudah mendukung

kegiatan di bidang program Posdaya

2

Diperlukan berbagai jenis perlengkapan untuk

mendukung kegiatan program Posdaya

3

Kondisi peralatan sudah mendukung kegiatan program

Posdaya

4

Lokasi kegiatan letaknya strategis

5

Jumlah bahan baku pada kegiatan ekonomi sudah

mendukung kegiatan program

6

Modal yang ada saat ini mendukung kegiatan program

yang dilakukan

(8)

Lanjutan Lampiran 1.

79

IV. Efektivitas komunikasi

1.

PENGETAHUAN

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1= sangat

tidak setuju, 2= tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Anggota ikut serta memutuskan kegiatan-kegiatan yang

akan dilakukan tanpa mengandalkan bantuan pihak lain.

2

Anggota yang mandiri adalah yang mampu melayani

kebutuhan anggota/pengurus lainnya dan memberikan

manfaat bagi anggota/pengurus lainnya.

3

Anggota dikatakan mandiri apabila kelompoknya telah

memiliki tujuan kelompok dan dapat memenuhi tujuan

tersebut.

4

Masyarakat memperoleh tambahan ilmu setelah

mengikuti program Posdaya

5

Masyarakat dikatakan mandiri apabila kelompoknya

telah memiliki aturan yang jelas baik lisan maupun

tertulis dan dipatuhi oleh kelompoknya

6

Anggota dikatakan mandiri apabila telah dapat

meningkatkan status social ekonominya

7

Program-program Posdaya sangat bermanfaat bagi

kelompok

8

Posdaya merupakan program dari pemerintah

2.

SIKAP

Berilah tanda check list (

√)

pada salah satu jawaban yang dipilih : 1= sangat

tidak setuju, 2=tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Kegiatan kelompok merupakan kegiatan

menyenangkan

2

Merupakan suatu kerugian, apabila tidak memanfaatkan

fasilitas program.

3

Bagi pengusaha kecil, keuntungan usaha bukan tujuan

utama, karena yang penting usahanya tidak bangkrut.

4

POSDAYA banyak melakukan program-program yang

menguntungkan.

5

Melakukan kegiatan pencatatan merupakan kegiatan

merepotkan

6

Anggota sudah dapat mengatasi masalah sosial

ekonominya dengan bantuan usaha yang dilakukan oleh

kelompok tersebut..

7

Menjadi anggota POSDAYA karena ikut-ikutan teman.

8

Menjadi anggota banyak informasi yang diperoleh.

3.

4.

(9)

3.

TINDAKAN

Berilah tanda check list (

√) pada salah satu jawaban yang dipilih : 1=

sangat

tidak setuju, 2= tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju, 5 = sangat setuju

Alternatif jawaban

No

Pernyataan

1

2

3

4

5

1

Kelompok saya menabung secara teratur.

2

Kelompok saya melakukan pencacatan kegiatan secara

teratur.

3

Dalam kelompok saya terbiasa bermusyawarah dalam

memecahkan masalah.

4

Pada program ekonomi, ketika kekurangan modal,

anggota bisa meminjam dari tabungan bersama.

5

Kelompok memiliki dana bersama dan bergulir untuk

digunakan oleh anggota.

6

Anggota sudah dapat mengatasi masalah sosial

ekonominya dengan bantuan usaha yang dilakukan

oleh kelompok

7

Menjadi anggota POSDAYA sangat melelahkan.

8

Menjadi anggota POSDAYA meupakan suatu

(10)

81

Lampiran 2. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

1.

Faktor Eksternal Bidang Ekonomi

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .900 4 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted ekonomi1 11.2000 2.622 .911 .877 ekonomi2 11.4000 1.600 .937 .812 ekonomi3 11.4000 1.600 .937 .812 ekonomi4 11.3000 2.678 .580 .934

2.

Faktor Eksternal Bidang Pendidikan

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .983 4 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pendidikan1 11.1000 4.100 .937 1.000 pendidikan2 11.2000 3.067 .996 .967 pendidikan3 11.2000 3.067 .996 .967 pendidikan4 11.2000 3.067 .996 .967

3.

Faktor Eksternal Bidang Kesehatan

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .912 4 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted ekt.kesehatan1 11.4000 1.156 .932 .837 eks.kesehatan2 11.5000 1.167 .745 .914 eks.kesehatan3 11.3000 1.567 .646 .936 ekst.kesehatan4 11.4000 1.156 .932 .837

(11)

4.

Proses Sosialisasi Metode komunikasi

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .757 7 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted metode1 22.6000 2.711 .555 .718 metode2 22.9000 2.989 .075 .830 metode3 22.6000 2.711 .555 .718 metode4 22.9000 2.100 .683 .673 metode5 22.6000 2.933 .328 .755 metode6 22.7000 2.456 .572 .706 metode7 22.7000 2.233 .776 .657

5.

Proses Sosialisasi Media Komunikasi

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .952 10 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted media1 33.1000 13.878 .575 .955 media2 33.3000 12.011 .923 .941 media3 33.2000 12.622 .846 .945 media4 33.4000 12.044 .843 .944 media5 33.2000 12.622 .846 .945 media6 33.3000 12.011 .923 .941 media7 33.4000 12.044 .843 .944 media8 33.3000 12.011 .923 .941 media9 33.3000 12.011 .923 .941 media10 33.5000 13.611 .371 .966

(12)

83

6.

Kredibilitas sumber

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .939 16 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted kredib1 56.2222 29.194 .840 .931 kedib2 56.1111 32.861 .604 .936 kredib3 56.2222 28.944 .876 .930 kredib4 56.1111 33.111 .553 .938 kredib5 56.1111 32.861 .604 .936 kredib6 56.2222 28.944 .876 .930 kredib7 56.1111 32.611 .656 .935 kredib8 56.1111 32.861 .604 .936 kredib9 56.1111 32.861 .604 .936 kredib10 56.0000 32.250 .991 .931 kredib11 56.0000 32.250 .991 .931 kredib12 56.2222 33.194 .463 .940 kredib13 56.2222 32.944 .508 .939 kredib14 56.2222 32.944 .508 .939 kredib15 56.1111 32.611 .656 .935 kredib16 56.2222 29.444 .804 .932

7.

Sarana prasarana

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .806 7 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted sarana1 22.6667 2.750 .829 .739 sarana2 22.6667 4.000 -.250 .883 sarana3 23.0000 2.750 .429 .812 sarana4 22.6667 2.750 .829 .739 sarana5 22.8889 2.611 .567 .779 sarana6 22.6667 2.750 .829 .739 sarana7 22.7778 2.444 .826 .723

(13)

8.

Kesesuaian

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .870 5 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted sesuai1 15.1111 1.861 .794 .816 sesua2 15.1111 1.861 .794 .816 sesuai3 14.8889 2.361 .705 .847 sesuai4 14.8889 2.361 .705 .847 sesuai5 15.1111 2.111 .574 .877

9.

Pengetahuan

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .857 8 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pengetahuan1 26.1000 7.878 .428 .866 pengetahuan2 26.0000 8.000 .745 .830 pengetahuan3 25.9000 8.322 .840 .832 pengetahuan4 26.0000 8.667 .448 .856 pengetahuan5 26.0000 8.444 .544 .847 pengetahuan6 26.6000 6.044 .679 .849 pengetahuan7 25.9000 8.322 .840 .832 pengetahuan8 26.1000 6.544 .856 .804

(14)

85

10.

Sikap

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .859 8 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted sikap1 26.4000 4.711 .461 .858 sikap2 26.4000 4.044 .891 .808 sikap3 26.4000 4.044 .891 .808 sikap4 26.4000 5.156 .209 .885 sikap5 26.3000 4.900 .524 .852 sikap6 26.3000 4.900 .524 .852 sikap7 26.5000 3.833 .881 .805 sikap8 26.7000 4.233 .564 .851

11.

tindakan

Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items .851 8 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted tindakan1 23.5000 12.056 .152 .871 tindakan2 23.9000 8.544 .892 .792 tindakan3 24.1000 7.878 .943 .780 tindakan4 23.8000 10.622 .337 .866 tindakan5 24.5000 10.722 .644 .834 tindakan6 23.8000 9.289 .670 .823 tindakan7 23.8000 10.400 .588 .835 tindakan8 23.7000 9.789 .549 .840

(15)

Keterangan : 1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang kesehatan, 8) metoda, 9) media, 10) kredibilitas, 11) materi, 12) sarana prasaran,

** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed), * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .013 .183 .000 -.124 -.114 .087 .359 .367 * -.661** .733** -.469* Sig. (2-tailed) . .949 .362 1.000 .517 .556 .666 .051 .049 .000 .000 .012 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 2 Correlation Coefficient .013 1.000 .437 * -.184 -.263 -.106 .156 -.173 -.382* -.049 .046 -.170 Sig. (2-tailed) .949 . .033 .350 .179 .594 .447 .358 .045 .790 .809 .375 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 3 Correlation Coefficient .183 .437 * 1.000 -.171 -.396* .228 -.046 -.188 -.184 -.027 .279 -.053 Sig. (2-tailed) .362 .033 . .394 .047 .261 .826 .327 .342 .884 .147 .785 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 4 Correlation Coefficient .000 -.184 -.171 1.000 .582 ** .000 -.186 -.076 .012 .066 .186 -.191 Sig. (2-tailed) 1.000 .350 .394 . .002 1.000 .353 .679 .949 .712 .315 .308 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 5 Correlation Coefficient -.124 -.263 -.396 * .582** 1.000 -.045 -.108 -.215 .087 .106 .084 -.137 Sig. (2-tailed) .517 .179 .047 .002 . .818 .589 .242 .641 .551 .648 .464 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 6 Correlation Coefficient -.114 -.106 .228 .000 -.045 1.000 -.248 .273 .060 .343 .019 .547 ** Sig. (2-tailed) .556 .594 .261 1.000 .818 . .220 .142 .751 .058 .918 .004 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 7 Correlation Coefficient .087 .156 -.046 -.186 -.108 -.248 1.000 -.055 .144 .000 -.031 -.107 Sig. (2-tailed) .666 .447 .826 .353 .589 .220 . .774 .456 1.000 .871 .581 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 8 Correlation Coefficient .359 -.173 -.188 -.076 -.215 .273 -.055 1.000 .399 * -.219 .162 -.021 Sig. (2-tailed) .051 .358 .327 .679 .242 .142 .774 . .025 .201 .360 .907 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 9 Correlation Coefficient .367 * -.382* -.184 .012 .087 .060 .144 .399* 1.00 0 -.209 .225 -.191 Sig. (2-tailed) .049 .045 .342 .949 .641 .751 .456 .025 . .228 .209 .292 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 10 Correlation Coefficient -.661 ** -.049 -.027 .066 .106 .343 .000 -.219 -.209 1.000 -.526** .509** Sig. (2-tailed) .000 .790 .884 .712 .551 .058 1.000 .201 .228 . .002 .003 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 11 Correlation Coefficient .733 ** .046 .279 .186 .084 .019 -.031 .162 .225 -.526** 1.000 -.350 Sig. (2-tailed) .000 .809 .147 .315 .648 .918 .871 .360 .209 .002 . .051 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 12 Correlation Coefficient -.469 * -.170 -.053 -.191 -.137 .547** -.107 -.021 -.191 .509** -.350 1.000 Sig. (2-tailed) .012 .375 .785 .308 .464 .004 .581 .907 .292 .003 .051 . N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24

(16)

88

Lanjutan Lampiran 3.

Tabel 2. Karakteristik vs proses sosialisasi program Pendidikan .spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 -.090 .512 * . .347 -.097 .113 -.217 -.112 .007 .103 .174 Sig. (2-tailed) . .651 .013 . .083 .635 .561 .282 .552 .971 .611 .374 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient -.090 1.000 -.063 . .214 .092 .040 .348 .600 ** .421* .229 .079 Sig. (2-tailed) .651 . .757 . .282 .651 .836 .082 .001 .031 .254 .685 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient .512 * -.063 1.000 . .230 .111 -.237 -.231 .180 -.109 .346 .127 Sig. (2-tailed) .013 .757 . . .265 .598 .237 .265 .353 .590 .096 .528 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient . . . . Sig. (2-tailed) . . . . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .347 .214 .230 . 1.000 .050 -.044 -.261 -.141 .045 -.205 .094 Sig. (2-tailed) .083 .282 .265 . . .806 .822 .195 .453 .822 .312 .634 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient -.097 .092 .111 . .050 1.000 -.220 -.249 .290 .414 * -.122 -.448* Sig. (2-tailed) .635 .651 .598 . .806 . .271 .228 .133 .040 .556 .026 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient .113 .040 -.237 . -.044 -.220 1.000 .259 -.084 .313 -.121 .222 Sig. (2-tailed) .561 .836 .237 . .822 .271 . .188 .646 .104 .540 .245 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient -.217 .348 -.231 . -.261 -.249 .259 1.000 .289 .057 .087 .385 Sig. (2-tailed) .282 .082 .265 . .195 .228 .188 . .127 .775 .669 .051 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 9 Correlation Coefficient -.112 .600 ** .180 . -.141 .290 -.084 .289 1.000 .470* .281 -.136 Sig. (2-tailed) .552 .001 .353 . .453 .133 .646 .127 . .011 .140 .461 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 10 Correlation Coefficient .007 .421 * -.109 . .045 .414* .313 .057 .470* 1.000 .086 -.123 Sig. (2-tailed) .971 .031 .590 . .822 .040 .104 .775 .011 . .664 .524 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 11 Correlation Coefficient .103 .229 .346 . -.205 -.122 -.121 .087 .281 .086 1.000 .335 Sig. (2-tailed) .611 .254 .096 . .312 .556 .540 .669 .140 .664 . .091 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 12 Correlation Coefficient .174 .079 .127 . .094 -.448 * .222 .385 -.136 -.123 .335 1.000 Sig. (2-tailed) .374 .685 .528 . .634 .026 .245 .051 .461 .524 .091 . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan: 1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang pendd, 8) metoda, 9) media, 10) kredibilitas, 11) materi, 12) sarana parasarana, ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(17)

Tabel 3. Karakteristik VS proses sosialisasi program ekonomi.spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .174 .099 -.492 * .009 .142 .212 .439* .181 -.122 .140 -.086 Sig. (2-tailed) . .401 .644 .019 .964 .498 .297 .026 .352 .523 .473 .669 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient .174 1.000 .374 -.682 ** .352 .597** -.145 .447* .373 .213 .490* .406* Sig. (2-tailed) .401 . .076 .001 .085 .004 .469 .021 .051 .259 .011 .040 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient .099 .374 1.000 -.525 * .659** .535* .272 -.049 -.213 -.091 .423* .253 Sig. (2-tailed) .644 .076 . .014 .002 .013 .190 .809 .282 .641 .033 .216 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient -.492 * -.682** -.525* 1.000 -.307 -.746** -.156 -.408* -.227 -.007 -.536** -.403* Sig. (2-tailed) .019 .001 .014 . .140 .000 .446 .038 .242 .972 .006 .045 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .009 .352 .659 ** -.307 1.000 .591** .231 -.256 -.327 .315 .000 .050 Sig. (2-tailed) .964 .085 .002 .140 . .004 .252 .188 .088 .096 1.000 .801 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient .142 .597 ** .535* -.746** .591** 1.000 .310 .130 .015 .201 .414* .374 Sig. (2-tailed) .498 .004 .013 .000 .004 . .129 .510 .939 .295 .034 .063 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient .212 -.145 .272 -.156 .231 .310 1.000 -.151 -.404 * -.295 .110 .118 Sig. (2-tailed) .297 .469 .190 .446 .252 .129 . .430 .032 .113 .562 .545 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient .439 * .447* -.049 -.408* -.256 .130 -.151 1.000 .590** -.132 .319 .190 Sig. (2-tailed) .026 .021 .809 .038 .188 .510 .430 . .001 .461 .081 .312 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 9 Correlation Coefficient .181 .373 -.213 -.227 -.327 .015 -.404 * .590** 1.000 .194 .183 .072 Sig. (2-tailed) .352 .051 .282 .242 .088 .939 .032 .001 . .274 .309 .699 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 10 Correlation Coefficient -.122 .213 -.091 -.007 .315 .201 -.295 -.132 .194 1.000 -.203 -.219 Sig. (2-tailed) .523 .259 .641 .972 .096 .295 .113 .461 .274 . .253 .232 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 11 Correlation Coefficient .140 .490 * .423* -.536** .000 .414* .110 .319 .183 -.203 1.000 .357 Sig. (2-tailed) .473 .011 .033 .006 1.000 .034 .562 .081 .309 .253 . .056 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 12 Correlation Coefficient -.086 .406 * .253 -.403* .050 .374 .118 .190 .072 -.219 .357 1.000 Sig. (2-tailed) .669 .040 .216 .045 .801 .063 .545 .312 .699 .232 .056 . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan:1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang pendd, 8) metoda, 9) media, 10) kredibilitas, 11) materi, 12) sarana parasarana, ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(18)

90

Lanjutan Lampiran3.

4. Karakteristik individu vs efektifitas komunikasi program kesehatan. spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kendall' s tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .013 .183 .000 -.124 -.114 .087 .519 ** .711** .711** Sig. (2-tailed) . .949 .362 1.000 .517 .556 .666 .004 .000 .000 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 2 Correlation Coefficient .013 1.000 .437 * -.184 -.263 -.106 .156 -.051 .103 .111 Sig. (2-tailed) .949 . .033 .350 .179 .594 .447 .781 .585 .547 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 3 Correlation Coefficient .183 .437 * 1.000 -.171 -.396* .228 -.046 .086 .130 .251 Sig. (2-tailed) .362 .033 . .394 .047 .261 .826 .648 .501 .183 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 4 Correlation Coefficient .000 -.184 -.171 1.000 .582 ** .000 -.186 -.122 .047 .153 Sig. (2-tailed) 1.000 .350 .394 . .002 1.000 .353 .501 .801 .399 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 5 Correlation Coefficient -.124 -.263 -.396 * .582** 1.000 -.045 -.108 .101 -.006 .093 Sig. (2-tailed) .517 .179 .047 .002 . .818 .589 .576 .976 .607 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 6 Correlation Coefficient -.114 -.106 .228 .000 -.045 1.000 -.248 -.187 -.136 -.044 Sig. (2-tailed) .556 .594 .261 1.000 .818 . .220 .306 .467 .810 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 7 Correlation Coefficient .087 .156 -.046 -.186 -.108 -.248 1.000 .164 -.110 -.114 Sig. (2-tailed) .666 .447 .826 .353 .589 .220 . .384 .569 .545 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 8 Correlation Coefficient .519 ** -.051 .086 -.122 .101 -.187 .164 1.000 .343* .494** Sig. (2-tailed) .004 .781 .648 .501 .576 .306 .384 . .049 .004 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 9 Correlation Coefficient .711 ** .103 .130 .047 -.006 -.136 -.110 .343* 1.000 .726** Sig. (2-tailed) .000 .585 .501 .801 .976 .467 .569 .049 . .000 N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24 10 Correlation Coefficient .711 ** .111 .251 .153 .093 -.044 -.114 .494** .726** 1.000 Sig. (2-tailed) .000 .547 .183 .399 .607 .810 .545 .004 .000 . N 24 24 24 24 24 24 24 24 24 24

Keterangan : 1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang kesehatan, 8) kognitif, 9) afektif, 10) konatif, ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(19)

Lanjutan Lampiran 3.

5. Karakteristik individu vs efektifitas komunikasi program pendidikan. spv.Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kendall' s tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 -.090 .512 * . .347 -.097 .113 .132 .184 .116 Sig. (2-tailed) . .651 .013 . .083 .635 .561 .484 .351 .557 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient -.090 1.000 -.063 . .214 .092 .040 -.167 -.058 -.013 Sig. (2-tailed) .651 . .757 . .282 .651 .836 .375 .768 .948 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient .512 * -.063 1.000 . .230 .111 -.237 .336 .083 .000 Sig. (2-tailed) .013 .757 . . .265 .598 .237 .084 .683 1.000 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient . . . . Sig. (2-tailed) . . . . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .347 .214 .230 . 1.000 .050 -.044 .195 -.141 .078 Sig. (2-tailed) .083 .282 .265 . . .806 .822 .303 .477 .695 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient -.097 .092 .111 . .050 1.000 -.220 .266 .030 .197 Sig. (2-tailed) .635 .651 .598 . .806 . .271 .170 .881 .331 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient .113 .040 -.237 . -.044 -.220 1.000 -.092 .211 -.317 Sig. (2-tailed) .561 .836 .237 . .822 .271 . .620 .273 .100 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient .132 -.167 .336 . .195 .266 -.092 1.000 -.112 -.165 Sig. (2-tailed) .484 .375 .084 . .303 .170 .620 . .550 .379 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 9 Correlation Coefficient .184 -.058 .083 . -.141 .030 .211 -.112 1.000 .140 Sig. (2-tailed) .351 .768 .683 . .477 .881 .273 .550 . .474 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 10 Correlation Coefficient .116 -.013 .000 . .078 .197 -.317 -.165 .140 1.000 Sig. (2-tailed) .557 .948 1.000 . .695 .331 .100 .379 .474 . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan : 1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang kesehatan, 8) kognitif, 9) afektif, 10) konatif, * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(20)

92

Lanjutan Lampiran 3.

5. Karakteristik individu vs efektifitas komunikasi program ekonomi. spv.Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .174 .099 -.492 * .009 .142 .212 .000 .156 -.104 Sig. (2-tailed) . .401 .644 .019 .964 .498 .297 1.000 .426 .604 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient .174 1.000 .374 -.682 ** .352 .597** -.145 -.068 -.096 .056 Sig. (2-tailed) .401 . .076 .001 .085 .004 .469 .720 .619 .776 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient .099 .374 1.000 -.525 * .659** .535* .272 -.058 .324 -.171 Sig. (2-tailed) .644 .076 . .014 .002 .013 .190 .768 .105 .403 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient -.492 * -.682** -.525* 1.000 -.307 -.746** -.156 -.028 .058 .039 Sig. (2-tailed) .019 .001 .014 . .140 .000 .446 .885 .769 .844 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .009 .352 .659 ** -.307 1.000 .591** .231 -.115 .174 -.087 Sig. (2-tailed) .964 .085 .002 .140 . .004 .252 .547 .369 .662 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient .142 .597 ** .535* -.746** .591** 1.000 .310 .183 .000 .008 Sig. (2-tailed) .498 .004 .013 .000 .004 . .129 .344 1.000 .967 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient .212 -.145 .272 -.156 .231 .310 1.000 -.054 .248 -.211 Sig. (2-tailed) .297 .469 .190 .446 .252 .129 . .773 .192 .278 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient .000 -.068 -.058 -.028 -.115 .183 -.054 1.000 .223 .281 Sig. (2-tailed) 1.000 .720 .768 .885 .547 .344 .773 . .217 .128 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 9 Correlation Coefficient .156 -.096 .324 .058 .174 .000 .248 .223 1.000 -.308 Sig. (2-tailed) .426 .619 .105 .769 .369 1.000 .192 .217 . .099 N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22 10 Correlation Coefficient -.104 .056 -.171 .039 -.087 .008 -.211 .281 -.308 1.000 Sig. (2-tailed) .604 .776 .403 .844 .662 .967 .278 .128 .099 . N 22 22 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan : 1) umur, 2) pendidikan formal, 3) pendidikan in formal, 4) usaha, 5) pendapatan, 6) kosmopolitan, 7) bidang kesehatan, 8) kognitif, 9) afektif, 10) konatif, * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

(21)

7.Proses sosialisasi vs efektifitas komunikasi program kesehatan.spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .399* -.219 .162 -.021 .201 .267 .187 Sig. (2-tailed) . .025 .201 .360 .907 .245 .133 .282 N 24 24 24 24 24 24 24 24 2 Correlation Coefficient .399* 1.000 -.209 .225 -.191 .451* .252 .278 Sig. (2-tailed) .025 . .228 .209 .292 .010 .160 .113 N 24 24 24 24 24 24 24 24 3 Correlation Coefficient -.219 -.209 1.000 -.526** .509** -.518** -.614** -.527** Sig. (2-tailed) .201 .228 . .002 .003 .002 .000 .002 N 24 24 24 24 24 24 24 24 4 Correlation Coefficient .162 .225 -.526** 1.000 -.350 .345* .645** .697** Sig. (2-tailed) .360 .209 .002 . .051 .047 .000 .000 N 24 24 24 24 24 24 24 24 5 Correlation Coefficient -.021 -.191 .509** -.350 1.000 -.413* -.545** -.488** Sig. (2-tailed) .907 .292 .003 .051 . .019 .002 .006 N 24 24 24 24 24 24 24 24 6 Correlation Coefficient .201 .451* -.518** .345* -.413* 1.000 .343* .494** Sig. (2-tailed) .245 .010 .002 .047 .019 . .049 .004 N 24 24 24 24 24 24 24 24 7 Correlation Coefficient .267 .252 -.614** .645** -.545** .343* 1.000 .726** Sig. (2-tailed) .133 .160 .000 .000 .002 .049 . .000 N 24 24 24 24 24 24 24 24 8 Correlation Coefficient .187 .278 -.527** .697** -.488** .494** .726** 1.000 Sig. (2-tailed) .282 .113 .002 .000 .006 .004 .000 . N 24 24 24 24 24 24 24 24

Keterangan : 1) metoda, 2) media, 3) kredibilitas, 4) materi, 5) sarana, 6) kognitif, 7) afektif, 8) konatif.

* Correlation is significant at the 0.05 level (2- tailed). ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed)

(22)

94

Lanjutan Lampiran 3.

8. Proses sosialisasi VS efektifitas komunikasi program pendidikan. spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 Kendall's tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .289 .057 -.093 .385 -.106 -.371 -.459* Sig. (2-tailed) . .127 .775 .636 .051 .578 .063 .021 N 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient .289 1.000 .470* -.321 -.136 -.097 .035 .023 Sig. (2-tailed) .127 . .011 .081 .461 .588 .852 .901 N 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient .057 .470* 1.000 .007 -.123 -.210 .342 .094 Sig. (2-tailed) .775 .011 . .973 .524 .259 .079 .630 N 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient -.093 -.321 .007 1.000 .122 -.325 -.164 .308 Sig. (2-tailed) .636 .081 .973 . .525 .079 .398 .111 N 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .385 -.136 -.123 .122 1.000 -.222 -.019 -.240 Sig. (2-tailed) .051 .461 .524 .525 . .231 .920 .215 N 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient -.106 -.097 -.210 -.325 -.222 1.000 -.112 -.165 Sig. (2-tailed) .578 .588 .259 .079 .231 . .550 .379 N 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient -.371 .035 .342 -.164 -.019 -.112 1.000 .140 Sig. (2-tailed) .063 .852 .079 .398 .920 .550 . .474 N 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient -.459* .023 .094 .308 -.240 -.165 .140 1.000 Sig. (2-tailed) .021 .901 .630 .111 .215 .379 .474 . N 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan : 1) metoda, 2) media, 3) kredibilitas, 4) materi, 5) sarana, 6) kognitif, 7) afektif, 8) konatif

(23)

9. Proses sosialisasi VS efektifitas komunikasi program ekonomi. spv. Correlations

1 2 3 4 5 6 7 8 Kendall' s tau_b 1 Correlation Coefficient 1.000 .590** -.132 .319 .190 .197 -.204 .408* Sig. (2-tailed) . .001 .461 .081 .312 .276 .268 .030 N 22 22 22 22 22 22 22 22 2 Correlation Coefficient .590** 1.000 .194 .183 .072 .401* -.017 .254 Sig. (2-tailed) .001 . .274 .309 .699 .025 .925 .169 N 22 22 22 22 22 22 22 22 3 Correlation Coefficient -.132 .194 1.000 -.203 -.219 .090 -.060 .185 Sig. (2-tailed) .461 .274 . .253 .232 .610 .737 .310 N 22 22 22 22 22 22 22 22 4 Correlation Coefficient .319 .183 -.203 1.000 .357 .273 .203 -.012 Sig. (2-tailed) .081 .309 .253 . .056 .128 .265 .947 N 22 22 22 22 22 22 22 22 5 Correlation Coefficient .190 .072 -.219 .357 1.000 .047 -.061 .053 Sig. (2-tailed) .312 .699 .232 .056 . .799 .746 .781 N 22 22 22 22 22 22 22 22 6 Correlation Coefficient .197 .401* .090 .273 .047 1.000 .223 .281 Sig. (2-tailed) .276 .025 .610 .128 .799 . .217 .128 N 22 22 22 22 22 22 22 22 7 Correlation Coefficient -.204 -.017 -.060 .203 -.061 .223 1.000 -.308 Sig. (2-tailed) .268 .925 .737 .265 .746 .217 . .099 N 22 22 22 22 22 22 22 22 8 Correlation Coefficient .408* .254 .185 -.012 .053 .281 -.308 1.000 Sig. (2-tailed) .030 .169 .310 .947 .781 .128 .099 . N 22 22 22 22 22 22 22 22

Keterangan : 1) metoda, 2) media, 3) kredibilitas, 4) materi, 5) sarana, 6) kognitif, 7) afektif, 8) konatif.

(24)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan menilai tingkat kesiapan mahasiswa dalam mengimplementasikan e-learning melalui tugas akhir ini, disimpulkan bahwa penerapan model Akaslan dan Law dapat

yang menjadi objek Jaminan Fidusia dapat dilakukan dengan cara :.. pelaksanaan titel eksekutorial oleh

Jumlah buah tomat pada tanaman yang diberi inokulan PSB tidak berbeda nyata dengan tanaman yang diberi kompos, tapi berbeda dengan pemberian kotoran ayam+sekam, pupuk kimia NPK,

Informan: jika itu menurut saya, yang harus dilakukan perusahaan untuk meningkatkan pertumbuhan dan pembelajaran perusahaan sudah baik, seperti menjalin dan mengembangkan

Bahwa memperhatikan kronologis pencalonan Bakal Pasangan Calon yang diusung oleh PKP Indonesia di Kabupaten Dogiyai sebagai Laporan KPU Provinsi Papua, serta mencermati proses

7.2 Kondisi untuk penyimpanan yang aman, termasuk ketidakcocokan Bahan atau campuran tidak cocok. Pertimbangan untuk nasihat lain •

Kesimpulan yang dapat ditarik berdasarkan hasil dan pembahasan pada Rancang Bangun Game “ Who Wants to Be a Brillianaire ” berbasis Android adalah game ini dapat

Dalam makalah ini penulis mengusulkan strategi kombinasi (dengan menggunakan random point strategy untuk mendapatkan titik awal, kemudian dilanjutkan dengan forward exchange