SMPLB Tunagrahita K2013

(1)

LAMPIRAN 7 KISI-KISI USBN PENDIDIKAN SMPLB (TUNAGRAHITA)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA (SMPLB) TUNAGRAHITA TAHUN AJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI

SADDHA SILA SEJARAH

Pengetahuan:

•Menyebutkan

•Mengidentifikasi

Peserta didik mampu memahami dan menguasai:

- Hari-hari raya Agama Buddha -Brahma vihara_{dan puja bakti} - delapan kondisi duniawi

- Kewajiban anak terhadap orangtua dan guru

- Candi-candi Agama Buddha di Indonesia

- Masa bersekolah Pangeran Siddharta - Pelepasan Agung Pangeran

Siddharta

- Masa bertapa Petapa Gotama hingga mencapai penerangan sempurna Aplikasi:

•Memberi contoh

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

- Hari-hari raya Agama Buddha -Brahma vihara_{dan puja bakti} - Delapan kondisi duniawi

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

- Kewajiban anak terhadap orangtua dan guru

- Candi-candi Agama Buddha di Indonesia

Penalaran:

•Menganalisis

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji:

- Hari-hari raya Agama Buddha -Brahma vihara_{dan puja bakti} - Delapan kondisi duniawi

Peserta didik mampu menggunakan nalar dan logika dalam mengkaji: - Kewajiban anak terhadap orangtua

dan guru

(2)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI

Tattva Susila Acara Kitab Suci

Pengetahuan dan Pemahaman

• Mendeskripsikan

Peserta didik dapat memahami pengetahuan tentang:

-Pengertian Karmaphala

-Jenis-jenis Karmaphala

- Syarat masuk ke tempat suci

secara jasmani

- Syarat masuk ke tempat suci

secara rohani

- Panca Mahabhuta

- Bagian-bagian Panca Mahabhuta

- Persiapan

Persembahyangan

Peserta didik dapat

memahami pengetahuan

tentang:

-Tokoh-tokoh utama dalam

Mahabharata

-Pengertian hidup sehat

-Pola hidup sehat

Aplikasi/Penerapan

• Mengklasifikasi

Peserta didik dapat

mengaplikasikan pengetahuan tentang:

-Ajaran Karmaphala dalam

kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat

mengaplikasikan pengetahuan tentang sehari-hari

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang:

-Sarana Persembahyangan

-Sikap-sikap

persembahyangan

Peserta didik dapat

- Perilaku tokoh-tokoh utama

dalam Mahabharata yang patut diteladani

- Menerapkan pola hidup

sehat berdasarkan Ayur Weda dalam kehidupan sehari-hari

Penalaran

• Menganalisis

Peserta didik dapat menalar pengetahuan tentang:

-Contoh perilaku baik dalam

ajaran Karmaphala

Peserta didik dapat menalar

pengetahuan tentang:

(3)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KHONGHUCU DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

LEVEL KOGNITIF

LINGKUP MATERI

Keimanan Kitab Suci Tata Ibadah Sejarah Suci Karakter Junzi

• Menyebutkan

• Mengidentifikasi

-makna benih kebajikan

-Pengakuan Iman yang

Pokok -Doa

-Kitab Sishu dan

Kitab Xiao Jing

-Kitab Daxue

-Tempat Ibadah Umat

Khonghucu

-Sikap hormat dalam

agama Khonghucu

-Salam agama

Khonghucu

-Lagu Rohani

-tanda-tanda gaib

kelahiran Nabi Kongzi

-Nabi Kongzi sebagai

Muduo_Tian

- ManusiaJunzi_dan

ManusiaXiaoren

Aplikasi

•Menerapkan

•Memberi contoh

- Makna Kebajikan

- Jalan Suci

-Peribadahan dan

Kebaktian

-Upacara Liyuan

- Sikap dan Perilaku

Junzi

- Pembinaan Diri

- Perilaku Bakti

- Pemerintahan yang

baik

- Menjadi warga

(4)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

Level Kognitif Lingkup Materi

Nilai-nilai Kristiani Anugerah Allah

Pengetahuan:

•Menerangkan

•Memberi contoh

•Menjelaskan

Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - tanggung jawab dalam keluarga

- sikap terhadap sesama

Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - keberagaman suku, agama, dan budaya

Aplikasi:

•Memperkirakan

•Menunjukkan

•Menerapkan

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:

- tanggung jawab dalam keluarga

- sikap terhadap sesama yang mengalami peristiwa alam

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang:

(5)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

Yesus Kristus Gereja Pribadi Diri dan Masyarakat

Pengetahuan dan Pemahaman

• Mendeskripsikan

• Menyebutkan

• Menjelaskan

- sifat dan sikap yang patut

diteladani

˗ panggilan mewujudkan Kerajaan

Allah

- Roh Kudus

- Sakramen

- aneka pelayanan gereja

- hidup beriman Kristiani

- keutuhan alam ciptaan

- citra Allah

- kemampuan dan keterbatasan diri

- seksualitas sebagai anugerah

- peran keluarga, sekolah, gereja

dan masyarakat dalam mengembangkan diri

- persaudaraan sejati dengan

penganut

agama dan kepercayaan lain

Aplikasi

• Mengklasifikasi

• Menentukan

• Menginterpretasi

• Menerapkan

Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

- sifat dan sikap yang patut

diteladani

- panggilan mewujudkan Kerajaan

Allah

- Roh Kudus

- Sakramen

- hidup beriman Kristiani

- keutuhan alam ciptaan

- citra Allah

- kemampuan dan keterbatasan diri

- seksualitas sebagai anugerah

- peran keluarga, sekolah, gereja

dan masyarakat dalam mengembangkan diri

- persaudaraan sejati dengan

penganut

(6)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

Level Kognitif

Lingkup Materi

Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqih Sejarah Peradaban

Islam

• Menentukan

• Mengkategorikan

• Mengelompokkan

• Menguraikan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang:

- QS. al-Nasr

- QS. al-’Alaq: 1-5

- QS. al-Ma’un

- Allah Maha

Melihat.

- Hikmah beriman

kepada Hari Akhir.

- Hikmah beriman

kepada Qadha dan Qadar.

- Keutamaan sikap ulet

dan sabar dalam meraih ridha Allah SWT.

- Etika bergaul dengan

mahram dan bukan mahram.

- Keutamaan sikap

patuh, ikhlas dan sabar dalam ketaatan beribadah kepada Allah SWT.

- Keutamaan shalat

wajib di awal waktu.

- Keutamaan dan

ketentuan ibadah puasa sesuai syari’at Islam.

- Keutamaan ibadah haji,

umrah, dan qurban.

- Kisah keteladanan

sifat sabar dan gigih Nabi Muhammad SAW.

- Kisah keteladananan

Nabi Ibrahim a.s., Nabi Ismail a.s., dan Nabi Daud a.s.

Aplikasi

• Membedakan

• Menerapkan

• Memberi contoh

• Menghubungkan

• Menginterpretasi

• Membandingkan

Peserta didik mampu

mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman tentang:

- QS. al-Nasr

- QS. al-’Alaq: 1-5

- Allah Maha

Melihat.

- Disiplin dalam

keluarga dan

- Keutamaan sikap ulet

dan sabar dalam meraih ridha Allah SWT.

- Keutamaan shalat

wajib di awal waktu.

- Keutamaan dan

ketentuan ibadah puasa

- Kisah keteladanan

(7)

Level Kognitif

Lingkup Materi

Al-Qur’an Aqidah Akhlak Fiqih Sejarah Peradaban

Islam

- QS. al-Ma’un sekolah sebagai

wujud iman kepada malaikat.

- Allah Maha

Melihat

- Hikmah beriman

kepada Hari Akhir.

- Hikmah beriman

kepada Qadha dan Qadar.

- Etika bergaul dengan

mahram dan bukan mahram.

- Keutamaan sikap

patuh, ikhlas dan sabar dalam ketaatan beribadah kepada Allah SWT.

(8)

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA Kurikulum : 2013

Level Kognitif

Lingkup Materi

Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis terbatas Menyunting kata, kalimat, paragraf

Menyunting ejaan dan tanda baca Pengetahuan dan pemahaman

˗ mengidentifikasi

˗ menentukan

˗ memaknai

Peserta didik dapat:

˗ menemukan makna

kata atau kalimat pada teks

permainan tradisional

˗ menemukan

informasi tersurat teks laporan hasil pengamantan

Peserta didik dapat menentukan watak, latar, amanat, dalam teks dongeng sederhana

˗ melengkapi teks

petunjuk sederhana

˗ melengkapi teks

cerpen sederhana dengan kalimat

˗ menunjukkan

kesalahan penggunaan kata

˗ menunjukkan

kesalahan

penggunaan kalimat

˗ menunjukkan

kesalahan ejaan

˗ menunjukkan

kesalahan tanda baca

Aplikasi

˗ menunjukkan bukti

˗ menyimpulkan

˗ menemukan ide

˗ menginterpretasikan

˗ menggunakan

˗ menyusun

˗ menentukan ide

pokok teks penjelasan

˗ menyimpulkan isi

teks penjelasan

˗ meringkas teks

penjelasan

Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersurat teks dongeng sederhana

˗ menyusun urutan

teks petunjuk sederhana

˗ melengkapi kalimat

teks cerita sehari-hari dengan kata.

˗ melengkapi teks

cerita sehari-hari dengan kalimat

Peserta didik dapat

˗ menggunakan

istilah dalam kalimat

˗ menggunakan kata

dalam kalimat

˗ menggunakan ejaan

˗ menggunakan tanda

baca

Keterangan:

(9)

Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA Kurikulum : 2013

Level Kognitif

Lingkup Materi Makhluk hidup dan

Lingkungannya

Struktur dan Fungsi

Makhluk Hidup Zat, Suhu dan Kalor Bumi dan Alam Semesta Pengetahuan dan

pemahaman

•Mengidentifikasi

•Mendeskripsikan

•Menunjukkan

•Memberi contoh

Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang:

- cara merawat dan

memelihara hewan dan tumbuhan

- perkembangbiakan hewan

dan tumbuhan

- daur hidup

- pertumbuhan dan

perkembangan manusia

- panca indera

- perubahan wujud benda

(menguap dan mengembun)

- musim hujan dan kemarau

- sumber energi (matahari, air,

angin)

Aplikasi

•Mengklasifikasi

•Menghitung

•Membandingkan

•Menghubungkan

•Menerapkan

Peserta didik mampu

- cara merawat dan

memelihara hewan dan tumbuhan

Peserta didik mampu

- perkembangbiakan hewan

dan tumbuhan

- daur hidup

- pertumbuhan dan

perkembangan manusia

- panca indera

Peserta didik mampu

- perubahan wujud benda

(menguap dan mengembun)

Peserta didik mampu

- musim hujan dan kemarau

- sumber energi (matahari, air,

(10)

Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA Kurikulum : 2013

Sumber Daya Alam dan Gejala Alam Teknologi

Pengetahuan dan Pemahaman:

•Mengidentifikasi

•Mendeskripsikan

•Menyebutkan

•Menjelaskan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang: - musim, cuaca dan dampaknya bagi kehidupan

- sumber daya alam dan manfaat bagi kehidupan - penampakan alam dan buatan yang ada di lingkungan

Peserta didik mampu memahami dan menguasai tentang: - teknologi produksi

- komunikasi - transportasi

Aplikasi:

•Membedakan

•Membandingkan

•Menyelesaikan masalah

•Menentukan

- musim, cuaca dan dampaknya bagi kehidupan - sumber daya alam dan manfaat bagi kehidupan - penampakan alam dan buatan yang ada di lingkungan

(11)

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA

Kurikulum : 2013

Levek Kognitif

Level Kognitif

Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 Persatuan dan Kesatuan Penyelenggaraan Negara dan Pemerintah

Pengetahuan dan Pemahaman - Menyebutkan

- Mengidentifikasi - Menunjukkan - Menjelaskan - Mendeskripsikan

- Proses perumusan pancasila sebagai dasar negara.

- Nilai-nilai sejarah penetapan pancasila dan UUD NRI Tahun 1945

- Makna, kedudukan dan fungsi UUD NRI Tahun1945

- Penerapan nilai-nilai Pancasila

- Keberagaman suku, ras dan gender dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika - Perbedaan Kebhinekaan dalam kehidupan bangsa Indonesia

- Peluang dan tantangan keberagaman dalam Bhineka Tunggal Ika

- Landasan yuridis, sosiologis, dan geografis negara kesatuan Republik Indonesia.

(12)

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Jenjang : SMPLB TUNAGRAHITA Kurikulum : 2013

LINGKUP MATERI

Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran

• Mendeskripsikan • Membuat

tabulasi • Menghitung • Mengklasifikasi • Menentukan

− Penjumlahan dan pengurangan dua

angka sampai 100

− Perkalian dan pembagian sampai 10

− Pecahan mata uang Rp500 s.d

Rp100.000

− Bilangan pecahan sederhana

(1/2,1/4,1/8,1/3) menggunakan benda konkret

− Harga jual dan beli

- Mengenal kalkulator secara sederhana dalam persoalan

− Satuan luas (cm2_{dan m}2₎

− Satuan berat (ons, kg, dan kuintal)

− Unsur-unsur bangun ruang (titik, garis, dan

bidang) menggunakan benda konkret

Aplikasi

• Mengkonstruksi • Menghitung • Μenyelesaikan

masalah

− Bilangan pecahan sederhana

(1/2,1/4,1/8,1/3) menggunakan benda konkret

− Masalah harga jual dan beli sampai

Rp5.000,00

− Penjumlahan dua pecahan dengan

penyebut sama menggunakan benda konkret

− Pengurangan dua pecahan dengan

penyebut sama menggunakan benda

− Perkalian dua bilangan asli yang

hasilnya sampai dengan 20 menggunakan benda konkret

− Pembagian yang melibatkan dua

bilangan asli sampai 20

menggunakan benda konkret yang hasilnya bilangan asli

− Penggunaan kalkulator secara

sederhana dalam kehidupan sehari-hari

− Masalah satuan luas bangun datar

− Bangun ruang bersisi lurus (kubus dan balok)

− Satuan berat (ons, kg, dan kuintal) dalam

− Unsur-unsur bangun ruang (titik, garis, dan

bidang) menggunakan benda konkret

− Satuan volume(liter)

− Keliling segitiga, persegi, dan persegi panjang

(13)

LINGKUP MATERI

Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran

konkret

− Konsep mahal dan murah dalam