RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Discovery learning, peserta didik dapat membandingkan fungsi sosial, struktur teks, sert unsur-unsur kebahasaan
Dengan model pembelajaran Problem Based Learning, pendekatan saintifik, dan diskusi kelompok menggunakan Lembar Tugas Peserta Didik, peserta didik dapat
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan metode Problem based learning (PBL) dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat memahami tentang konsep gerakan passing bawah
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Problem Based Learning, peserta didik dapat menganalisis peran pelaku ekonomi dalam kegiatan ekonomi dan menyajikan
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning, dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat memahami medan magnet
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model Discovery Learning, peserta didik dapat dengan terampil dalam menangkap makna terkait fungsi sosial, struktur teks
Melalui pembelajaran model Problem Based Learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat memahami konsep polinomial dan menerapkannya dalam menyelesaikan masalah
LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK LKPD Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Problem based learning dan pendekatan saintifik, peserta didik diharapkan dapat
