• Tidak ada hasil yang ditemukan

04.2 Pet_Umum_SMK 2014.04.15

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "04.2 Pet_Umum_SMK 2014.04.15"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

-

Hak Cipta © 2014 BAN-S/M |

i

(2)

Perangkat Akreditasi SMK/MAK

-

Hak Cipta © 2014 BAN-S/M |

ii

3. Lengkapi dokumen di atas dengan Permendiknas Nomor 40 tahun 2008

tentang Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK dan Lampirannya ini

diperlukan untuk menjawab untuk menjawab dokumen pertanyaan No. 101

sampai dengan 109.

4. Jawablah semua butir secara obyektif dan jujur sesuai dengan keadaan

sebenarnya yang ada di sekolah/madrasah Saudara.

5. Siapkanlah seluruh bukti fisik yang dipersyaratkan dalam Juknis Pengisian

Instrumen Akreditasi SMK/MAK dan Instrumen Pengumpulan Data dan

Informasi Pendukung Akreditasi SMK/MAK yang akan digunakan oleh Tim

Asesor pada saat melakukan klarifikasi, verifikasi, dan validasi.

6. Sebelum mengisi Instrumen Akreditasi, isilah terlebih dahulu (a)

pernyataan kepala program keahlian; dan (b) data identitas

(3)
(4)
(5)

11. Misi Sekolah/Madrasah :

12. Tujuan Sekolah/Madrasah :

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif analisis, alasan peneliti menggunakan metode ini yaitu untuk mendeskripsikan tentang pemakaian bahasa

[r]

[r]

PENERAPAN PENDEKATAN STEM DALAM LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN.. KEMAMPUAN

Negara Jepang merupakan negara yang tidak hanya terkenal dengan teknologi dan.. perekonomiannya, tetapi terkenal dengan aspek-aspek kesenian

73 Tidak hanya kemampuan akademiknya yang terbatas tapi juga pada kemampuan-kemampuan lain, dianataranya kemampuan koordinasi (kesulitan menggunakan alat tulis,

Kita berharap kiranya Ekspose Hasil-Hasil Penelitian yang diselenggarakan atas kerjasama antara Pusat Penelitian dan Pengembangan Hutan dan Konservasi Alam dan Dinas