- - BARISAN DAN DERET SMP - -

(1)

- - | BARISAN DAN DERET SMP | - -

Soal Pilihan Ganda

1. Perhatikan barisan bilangan berikut.

1, 3, 9, 27, 81, m, 729, ...

Agar barisan tersebut menjadi barisan geometri maka nilai m yang memenuhi adalah ....

a. 324 b. 234 c. 243 d. 342

2. Diketahui barisan bilangan sebagai berikut.

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.

Banyaknya suku barisan dari barisan bilangan tersebut adalah ....

a. 10 b. 9 c. 8 d. 7

3. Gambar di bawah ini menunjukkan pola suatu barisan yang disusun dari batang korek api.

Banyak korek api pada pola berikutnya adalah . . . buah.

a. 12 b. 13 c. 15 d. 19

4. Diketahui barisan bilangan sebagai berikut.

28, 34, 40, 46, 52, 58, 64, 70

Nilai U3, U6, dan U8 berturut-turut adalah ....

a. 40, 46, 64 b. 40, 52, 70 c. 40, 58, 70 d. 40, 64, 70

(2)

5. Barisan aritmetika yang memenuhi rumus umum : 3n – 1 adalah ....

a. 1, 4, 7, 10, 13, ...

b. 1, 5, 9, 13, 17, ...

c. 2, 8, 14, 20, ...

d. 2, 5, 8, 11, 14, ...

6. Berikut ini adalah barisan aritmetika, kecuali ....

a. 70, 82, 94, 106, 118 b. 36, 40, 44, 48, 52 c. –10, –4, 2, 8, 14 d. 1, 2, 4, 8, 16

7. Diketahui barisan bilangan aritmetika sebagai berikut.

–8, –4, 0, 4, 8, 12, n, 20, 24 Nilai n yang memenuhi adalah ....

a. 10 b. 14 c. 16 d. 18

8. Perhatikan barisan bilangan geometri sebagai berikut.

3, 6, 12, 24, ...

Nilai suku kesepuluh dari barisan tersebut adalah ....

a. 1.356 b. 1.536 c. 1.635 d. 1.653

9. Berikut ini yang merupakan barisan aritmetika turun adalah ....

a. 30, 32, 34, 36, ...

b. 12, 8, 4, ...

c. 16, 21, 26, ...

d. 50, 60, 70, ...

10. Suku berikutnya dari barisan 1, 3, 6, 10 adalah ....

a. 14 b. 15 c. 16 d. 17

36, 44, 52, 60, 68, ....

Beda pada barisan tersebut adalah ....

a. 6 b. 7 c. 8 d. 9

42, 45, 48, 51, 54, ....

Suku ke-12 barisan tersebut adalah ....

a. 75 b. 55 c. 85 d. 65

13. Beda pada barisan aritmetika yang memiliki suku pertama 15 dan suku ketujuh 39 adalah ....

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

14. Suatu barisan aritmetika memiliki suku keempat 46 dan suku ketujuh 61. Suku kesepuluh barisan tersebut adalah ....

a. 66 b. 71 c. 76 d. 81

15. Diketahui barisan bilangan geometri sebagai berikut.

60, 30, 15, 4 ,15 2 15

Rasio pada barisan tersebut adalah ....

a. 30 b. 15 c. 3 d. 1/2

16. Diketahui deret bilangan aritmetika sebagai berikut.

12 + 15 + 18 + ...

Jumlah delapan suku pertama deret tersebut adalah ....

a. 160 b. 180 c. 360 d. 450

(3)

17. Suatu deret aritmetika memiliki suku ketiga 9 dan suku keenam adalah 243. Jumlah lima suku pertama deret aritmetika tersebut adalah ....

a. 242 b. 121 c. 81 d. 72

18. Dalam sebuah deret geometri, diketahui nilai S10 = 1.023. Jika rasio pada deret tersebut adalah 2, suku pertama deret tersebut adalah ....

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

19. Diketahui suatu barisan sebagai berikut. x + 3, 16, 27 + x. Nilai x yang memenuhi agar suku barisan tersebut menjadi deret geometri adalah ....

a. 4 b. 5 c. 6 d. 7

20. Pola di bawah dibuat dari potongan lidi.

Banyak potongan lidi pada pola ke-6 adalah . . . buah.

a. 25 b. 16 c. 19 d. 22

21. Jumlah bilangan ganjil dari 2 sampai dengan 30 adalah . . . .

a. 183 c. 373 b. 240 d. 380

22. Diketahui barisan bilangan 3, 4, 7, 12, 19, ....

Pola dari urutan bilangan di atas dinyatakan dengan kata-kata adalah . . .

a. tambahkan bilangan n + 1 b. tambahkan bilangan prima c. tambahkan bilangan n – 2 d. tambahkan bilangan ganjil

23. Dua suku berikutnya dari barisan 8, 16, 27, 41, ... adalah . . . .

a. 48 dan 70 b. 58 dan 78 c. 40 dan 48 d. 40 dan 56

24. Suku berikutnya dari barisan 1, 2, 3, 5, 8, 13, ... adalah . . . .

a. 21 b. 22 c. 23 d. 24

25. Rumus suku ke - n dari barisan 6, 10, 14, 18, ... adalah . . . .

a. 4n + 2 b. 2n + 3 c. 4n + 1 d. 6n – 2

(4)

PELUANG USAHA KEMITRAAN BIMBEL AQILA COURSE

Bimbingan Belajar Aqila Course menawarkan kerjasama menawarkan kerjasama Kemitraan untuk mendirikan Bimbel. Dalam kerjasama ini, Kami mendukung media untuk kegiatan Bimbel dalam hal Modul Bimbel, Administrasi Bimbel dan Manajemen Bimbel.

Modul Bimbel

Kami menyediakan Modul Reguler Bimbel SD dan SMP, untuk siswa yang mempunyai masalah dalam perhitungan, Kami juga menyediakan Modul Ketrampilan Hitung yang Kami berina nama Skill Count terdiri dari 12 jilid. Selain itu kita juga menyediakan Modul untuk Bahasa Inggris SD yang kita berinama English Skill.

Modul Bimbel Kami selalu disesuikan dengan Kurikulum yang ada di sekolah, sehingga kegiatan Bimbingan tidak sia-sia karena soal-soal yang kita sediakan hampir sama dengan yang dibahas di sekolah.

Dalam kegiatan Bimbingan, Modul Bimbel dipakai ketika Soal-soal dari Buku sekolah sudah habis di bahas, kenapa Bimbel mengambil kebijakan ini, karena pertama kali yang dikuasai siswa adalah kompetensi dasarnya dulu kemudian baru ke Pengembangan Materi.

Administrasi Bimbel

Aqila Course mengembangkan administrasi Bimbel berbasis website (PHP dan MySql) sehingga kegiatan administrasi bisa dilakukan dengan beberapa komputer sekaligus. Kelebihan sistem administrasi ini Anda tidak perlu mensetting jaringan yang membingungkan karena dapat dilakukan hanya dengan menggunakan koneksi internet, Tidak perlu menggunakan software khusus cukup menggunakan google chrome atau mozila firefox yang pada umumnya semua komputer sudah terinstal didalamnya.

Pemilik, Manajer, Administrator, dapat melihat kegiatan administrasi kapanpun dan dimanapun, bahkan hanya dengan HP pun. Absensi menggunakan ID Card dan SMS Server membuat kegiatan absensi jadi lebih mudah dan info kehadiran siswa juga sudah otomatis tersemat didalamnya.

Manajemen Bimbel

Kagiatan Bimbel tanpa manajemen yang pasti membuat banyak kesalahan yang kadang kala hal itu membuat Bimbel mangalami kerugian. Manajemen Bimbel Kami sediakan dalam Bentuk Video SOP lengkap dengan Lampiran-lampirannya seperti banner, Brosur dll.

Manajemen Bimbel Kami berbeda dan akan selalu berubah disesuikan dengan keadaan.

Penawaran Kami

1. Kami menawarkan Program Kami dengan Harga 1,8 juta (Pilih Peket Hemat 2)dengan rincian fasilitas sebagai berikut :

2. Modul Bimbel SD dan SMP lengkap 3. Skill Count SD dan SMP

4. English SKill

5. Administrasi Bimbel Online Versi.4 6. SOP Bimbel Aqila Course

7. Semua Modul berlogo Aqila Course

(5)

Cara Pendaftaran Kemitraan :

1. Isi Form dan Pilih pemesanan melalui link http://mitraaqila.web.id/1.php

2. Membayar administrasi Paket sesuai paket yang pilih ke Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri

3. Mengupload scan KTP atau SIM, Surat Perrnyataan dan logo khusus untuk Anda yang Ganti Logo melalui website http://www.mitraaqila.web.id (username dan password tertera di Surat Pernyataan) 4. Jika ada perbedaan identitas antara KTP / SIM dengan Surat Pernyataan maka permintaan

pengiriman tidak akan kami proses.

5. Surat pernyataan benar-benar dibuat dalam bentuk kertas dengan materai asli, kemudian di scan atau di foto (terlihat jelas), apabila terdapat kejanggalan dalam surat pernyataan maka Kami akan menghubungi Anda dan barang akan kami kirimkan setelah semua persyaratan telah terpenuhi.

IDENTITAS AQILA COURSE

Rekening Bank BRI Cabang Glagah Mertoyudan Magelang Nomor : 7476 01 000197 50 8 atas nama : Ahmad Hasan Basri Email :

[email protected] Telepon :

Simpati 081391005464 (Nomor HP Utama) IM3 081519403300

XL 087874131310 WhatsApp (WA)

081391005464 Pin BBM

7DEE3FD1 Alamat :

Jl. Magelang Purworejo km.7 Tanjunganom Banjarnegoro Mertoyudan Magelang Jawa Tengah.

Blog :

http://aqilacourse.blogspot.com/

Website :

http://aqilacourse.com/

Website Kemitraan : http://mitraaqila.web.id/

Koordinat Google Map

-7.527343, 110.186731 (sebelah timur dari point view ) atau klik Link Berikut :

https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=zIfHdZN66wD0.kxRLP2FUH4IU

(6)

ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW ASUMSI CASHFLOW

Bimbel bisa mendapatkan siswa sebanyak 200 anak atau lebih,

membutuhkan waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar waktu sekitar 1111 tahun tahun tahun tahun berjalan berjalan berjalan berjalan....

(7)

(8)

(9)

ASUMSI CASHFL ASUMSI CASHFLASUMSI CASHFLASUMSI CASHFLOW OW OW OW