• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI MAMA 8 K13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI MAMA 8 K13"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis sekolah

: SMP

Alokasi waktu

:

120 menit

Mata Pelajaran : Matematika

Jumlah soaal

: 40

butir

Kelas

/Semester

: VIII / ganjil

Penulis Soal

:

Kompetensi Dasar

Materi

Pokok Indikator

KRITERIA SOAL

NO BENTUK

Tingkat kesukaran Md

h Sdg Sulit

1 2 3 4 6 7 8 9

3.10.

Menggunakan koordinat

cartesius dalam menjelaskan posisi relatife benda terhadap acuan tertentu

System koordina t

Menentukan koordinat

suatu titik 1

Menentukan letak suatu titik pada bidang

koordinat

2

Menentukan posisi titik

terhadap titik tertentu 3 Menentukan koordinat

suatu titik terhadap titik

tertentu 4

Menggunakan posisi titik terhadap titik tertentu untuk menyelesaikan masalah

5

Menentukan posisi titik

pada suatu garis 6 √

Menentukan posisi titik

terhadap titik tertentu 7 Menentukan koordinat

titik sudut bangun datar

terhadap titik tertentu 8 √ 3.1.

Menerapkan operasi aljabar yang melibatkan bilangan rasional

Operasi Aljabar

Menentukan nilai dari

bentuk aljabar 9 √

Menyatakan luas bangun datar dalam bentuk

aljabar 10

Menentukan hasil operasi penjumlahan bentuk

aljabar 11 √

Menentukan hasil operasi pengurangan bentuk aljabar

12 √

Menentukan hasil operasi

perkalian bentuk aljabar 13 √

Menentukan hasil bagi

bentuk aljabar 14 Menentukan faktor dari

bentuk aljabar 15 √

Menyederhanakan

bentuk aljabar 16 √

3.5. Menyajikan fungsi dalam berbagai bentuk relasi,pasangan

Fungsi Menentukan fungsi, bila diberikan diagramm panah

17

(2)

Kompetensi

Dasar MateriPokok Indikator

KRITERIA SOAL

NO BENTUK

Tingkat kesukaran Md

h Sdg Sulit

berurutan,rumus fungsi,table,graf k dan diagram

diberkkikan himpunan pasangan berurutan Menentukan rumus

fungsi 19 √

Menentukan nilai suatu

fungsi 20

Menentukan nilai suatu

fungsi 21 √

Menentukan daerah asal suatu fungsi jika

diketahui bayangannyai 22 √

Menentukan range fungsi 23 Menentukan range fungsi 24 3.4. menentukan

persamaan garis lurus dan

grafknya

Persama an garis lurus

Menentukan persamaan garis jika diberikan

grafknya 25

Menentukan persamaan garis jika diberikan grafknya

26

Menentukan grafk suatu

garis 27

Menentukan kemiringan

suatu garis 28 √

Menentukan persamaan garis jika diketahui kemiringan garis dan memotong sumbu y

29

Menentukan persamaan garis yang melalui dua

titik 30

Menentukan persamaan garis yang melalui sebuah titik dan sejajar dengan garis lain

31 √

Menentukan persamaan garis yang melalui sebuah titik dan tegak lurus garis lain

32 √

3.8.Memahami teorema Pythagoras melalui alat peraga dan penyelidikan berbagai pola bilangan

Teorema pythagor as

Menentukan panjang sisi sebuah segitiga dengan menggunakan teorema Pythagoras

33 √

Menentukan panjang sisi sebuah segitiga dengan menggunakan teorema Pythagoras

34

Menyelesaikan permasalahan nyata dengan menggunakan teorema Pythagoras

35 √

Menyelesaikan permasalahan nyata dengan menggunakan teorema Pythagoras

(3)

Kompetensi

Dasar MateriPokok Indikator

KRITERIA SOAL

NO BENTUK

Tingkat kesukaran Md

h Sdg Sulit 3.14. Memahami

tekhnik

penyajian data dua variable menggunakan table,grafk batang,diagram lingkaran dan grafk garis dengan

computer serta menganalisis hubungan antar variable

Penyajia n data diagram batang,d iagram lingkaran ,grafk

Menyelesaikan soal cerita dengan membaca diagram batang 37 Menyelesaikan soal

cerita dengan membaca diagram lingkaran

diagram lingkaran

38

Menyelesaikan soal cerita dengan membaca

diagram lingkaran 39 √

Menyelesaikan soal cerita dengan membaca

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi,evaluasi teknis, evaluasi harga dan evaluasi kualifikasi serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran

Kelompok Kerja I Bagian Layanan Pengadaan Pemerintah Kota

Tahun 2000 tentang Penugasan Wakil Presiden Melaksanakan Tugas. Presiden Dalam Hal Presiden Berada di Luar Negeri,

[r]

Indicate your answers as YES (Y) or NO (N) in the table below. a) Lycopene absorbs more blue light relative to other parts of the visible spectrum. b) Lycopene preferentially

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuat sebuah perencanaan mengenai atraksi wisata yang memiliki banyak unsur edukasi agar dapat mencapai misi yang dimiliki Taman

Bagi orang pribadi yang tidak bertempat tinggal di Indonesia atau berada di Indonesia tidak lebih dari 183 hari dalam jangka waktu 12 bulan, dan badan yang

keterampilan yang sulit dikuasai siswa baik untuk pembelajaran menyimak.. bahasa dan sastra. Alasannya karena kemampuan menyimak merupakan.. kemampuan reseptif yang