• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1)DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL LUAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "(1)DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL LUAR"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR ... i

HALAMAN SAMPUL DALAM ... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ... iii

LEMBAR PENGESAHAN ... iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v

MOTTO ... vi

PERSEMBAHAN ... vii

PRAKATA ... ix

DAFTAR ISI ... xi

HALAMAN TABEL ... xiv

DAFTAR BAGAN ... xv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

DAFTAR TRANSLITERASI ... xviii

ABSTRAK ... xxi

BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian ... 1

B. Fokus Penelitian ... 8

C. Tujuan Penelitian ... 8

D. Manfaat Penelitian ... 8

E. Penegasan Istilah ... 11

F. Sistematika Pembahasan ... 16

(2)

BAB II KAJIAN TEORI

A. Definisi Teori ... 18

1. Media pembelajaran ... 18

a. Pengertian media pembelajaran ... 18

b. Klasifikasi dan jenis media pembelajaran ... 19

c. Media audio ... 22

d. Media visual ... 27

e. Media audio visual ... 28

f. Fungsi dan kegunaan media pembelajaran ... 30

2. Pengembanan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa ... 35

3. Minat Belajar ... 38

a. Pengertian minat ... 38

b. Fungsi minat ... 39

c. Belajar ... 40

d. Pengertian minat belajar ... 40

4. Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa ... 42

B. Penelitian Terdahulu ... 43

C. Kerangka Konseptual ... 55

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 57

B. Lokasi Peelitian ... 57

(3)

C. Kehadiran Peneliti ... 58

D. Data dan Sumber Data ... 58

E. Teknik Pengumpulan Data ... 59

F. Teknik Analisa Data ... 61

G. Pengecekan Keabsahan Data ... 63

BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data ... 67

B. Temuan Penelitian ... 89

BAB V PEMBAHASAN A. Penggunaan media audio untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Negeri 8 Blitar ... 94

B. Penggunaan media visual untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Negeri 8 Blitar ... 99

C. Penggunaan media audio-visual untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran fikih di MTs Negeri 8 Blitar ... 102

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan ... 105

B. Saran ... 107

DAFTAR PUSTAKA ... 108

LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 112

(4)

HALAMAN TABEL

Tabel 2.1 Perbandingan Penelitian Terdahulu ... 49

(5)

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1 Fungsi Media Pembelajaran ... 31 Bagan 2.2 Skema Kerangka Konseptual Penelitian ... 55 Bagan 3.1 Model Analisis Data Interaktif Miles dan Huberman ... 62

(6)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Foto Pelaksanaan Sholat Dhuha Berjamaah ... 67

Gambar 4.2 Foto Penggunaan Media Visual ... 72

Gambar 4.3 Foto Media Pembelajaran Visual ... 74

Gambar 4.4 Foto Penggunaan Media Audio Visual ... 83

(7)

LAMPIRAN

Lampiran 1 : Profil MTs Neeri 8 Blitar ... 113

Lampiran 2 : Pedoman Wawancara ... 119

Lampiran 3 : Dokumentasi ... 126

Lampiran 4 : Surat Izin Penelitian ... 128

Lampiran 5 : Surat Keterangan Selesai Penelitian ... 129

Lampiran 6 : Form. Konsultasi ... 130

Lampiran 7 : Surat Keterangan Selesai Bimbingan ... 132

Lampiran 8 : Biodata Peneliti ... 133

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris (muatan lokal) membaca nyaring pada siswa kelas

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris (muatan lokal) membaca nyaring pada siswa kelas

Skripsi dengan judul “ Upaya Guru dalam Penggunaan Media Visual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa kelas VIII di MTs Negeri Langkapan Srengat Blitar Tahun Pelajaran 2014/2015

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui bagaimana penggunaan media audio visual dalam mata pelajaran PKn dapat meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa

penggunaan media audio visual dalam meningkatkanhasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Sunan GiriProbolinggo dalam rangka mengembangkan usaha-usaha untuk meningkatkan

Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 5 Tulungagung pada Materi Penyajian Data ... Pengaruh Model

Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Melalui Penggunaan Media Cetak. dan Media Audio Visual di MTs Darul Falah Bendiljati

2 Tahun 2021 | 213 – 231 DOI: 10.21043/konseling.v5i2.10789 Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Media Audio- Visual Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X Mipa V