• Tidak ada hasil yang ditemukan

PTN Tetap Jadi Primadona.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PTN Tetap Jadi Primadona."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

M E D IA IN D

N E S IA

Se/asa

0

Rabu

o

Kamis

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

0

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

2

3

19

OPeb

456

7

@

21

22

8

9

10

11

23

24

25

26

12

13

2 7 2 8

14

15

29

30

31

ONov

ODes

o

Mar

OApr

OMei

OJun

Jul

0

Ags

P T N

T e ta p J a d i

P rim a d o n a

P T N t e t a p

k e b a n jir a n

p e m in a t .

M e s k i

b ia y a m a s u k

m e la m b u n g ,

k u o t a

m a h a s is w a

d i s e ju m la h

P T N ju s t r u

p e n u h , b a h k a n

d it a m b a h .

A le x a n d e r P riy a s m a

K !

O T A m a h a s iS w a b a ru d i s e ju m la hp e rg u ru a n tin g g i n e g e ri (P T N ) a s c a p e n g u m u m a n h a s il s e le k s i n a s io n a l m a s u k <

p e rg u ru a n tin g g i n e g e ri (S N M P T N ) S a b tu (1 7 /7 ) la n g s u n g te ris i p e n u h .

C a lo n m a h a s is w a m a s ih m e n g a n g g a p P T N s e b a g a i p ilih a n u ta m a m e la n ju tk a n p e n -d i-d ik a n tin g g i, m e s k i b ia y a m a s u k P T N y a n g h a ru s d ib a y a r m e n c a p a i ju ta a n h in g g a p u lu h a n ju ta ru p ia h .

Itu s e p e rti te rja d i d i U n iv e rs i-ta s P e n d id ik a n In d o n e s ia (U P I), B a n d u n g , [a w a B a ra t. D a ri to ta l ju m la h m a h a s is w a S -1 y a n g d ite rim a s e k ita r 7 .2 3 6 o ra n g , s e b a n y a k 2 .3 2 5m a h a s is w a m a s u k le -w a t ja lu r S N M P T N . S e le b ih n y a , le w a t ja lu r k h u s u s u jia n m a s u k (U M )s e b a n y a k 3 .8 1 1m a h a s is w a d a n ja lu r p e n e lu s u ra n m in a t d a n . k e m a m p u a n (P M D K ) s e b a n y a k 1 .1 0 0m a h a s is w a .

a ta u tid a k . P a s a ln y a , re g is tra s i a d m in is tra s i [a lu r U M m a s ih d ib u k a s a m p a i 3 0 [u li,s e d a n g k a n ja lu rS N M P T N d ib u k a h in g g a 2 3 A g u s tu s .

D i U n iv e rs ita s N e g e ri S e -m a ra n g (U n n e s ), [a w a T e n g a h , m e s k i a d a s e ju m la h m a h a s is w a y a n g m e n g u n d u rk a n d iris e te la h lu lu s m e la lu i ja lu r s e le k s ip e n e ri-m a a n ri-m a h a s is w a U n n e s (S P M U ) a ta u p u n S N M P T N , U n n e s m a s ih m e m b u k a k e s e m p a ta n b a g i c a lo n m a h a s is w a d e n g a n m e -n a m b a h k u o ta d a n m e m b u k a p ro g ra m s tu d i b a ru .

M e n u ru t K e p a la H u m a s U n n e s S u c ip to , p e n a m b a h a n k u o ta d ila k u k a n h in g g a 1 0 %d a ri to ta l p e n e rim a a n m a h a s is w a ta h u n in i y a n g m e n c a p a i 5 .0 0 0 m a h a s is w a .

" K ita m e m b e rik a n k e s e m -p a ta n k e -p a d a c a lo n m a h a s is w a m e la lu i ja lu r S P M U ta h a p 1 1 u n tu k m e n g is i p ro g ra m s tu d i b a ru , y a itu a rs ite k tu r, k e c a n tik -a n , d -a n p e n d id ik -a n u s i-a d in i," k a ta S u c ip to .

OSep

OOkt

R e g i s t r a s i A d m i n i s t r a t i f . J a l u r S N M T N

1 . M e m b a y a r b i a y a p e n d i d i k a n s e p e r t iS P P .

I

2 . M e l a k u k a n R e g i s t r a s l / L a p o r D i r i d e n g a n t a t a c a r a s : a g a l b e r l k u t :

a ) M e la k s a n a k a n p e m e r ik s a a n k e s e h a t a n .

b ) M e la k s a n a k a n v e r if ik a s i r e g is t r a s i d e n g a n m e n y e r a h k a n la m p ir a n : • K a r t u p e s e r t a u jia n

• Print outformulir p e n d a f t a r a n

• S u r a t p e r n y a t a a n m e n a a t i p e r a lu r a n d i a la s m e t e i R p 6 . 0 0 0 • F o t o k o p i b u k t i s e t o r p e m b a y a r a n b ia y a p e n d id ik a j le m b a r • S u r a t keterangan k e s e h a t a n d a r i t im k e s e h a t a n u r u a n t in g g i • F o t o k o p i ija z a h d a n n ila i U A N y a n g s u d a h d ile g a lis a s i

• F o t o k o p i K T P a t a u S I M s e b a n y a k 2 le m b a r • P a s f o t o b e r w a r n a 3 x 4 s e b a n y a k 1 le m b a r

( d it e m p e l p a d a print outf o r m u lir r e g is t r a s i online)

• S u r a t k e t e r a n g a n k e w a r g a n e g a r a a n d a n s u r a t iz il1 a r i D ik t i b a g i W a r g a N e g a r a A s in g ( W N A )

'- - - ~ ~ - , - ~ . ; : . S u m b e r : U n d ip

" S e m u a k u rs i d i 5 5 p ro g ra m J u ta a n ru p ia

s tu d i d a ri tu ju h fa k u lta s tid a k M e n u ru tS u c ip to , p ilih a n P T N a d a y a n g k o s o n g . B a h k a n , k u o ta d a ri ta h u n k e ta h u n s e la lu d im i-u n ti-u k p ro g ra m s ti-u d i y a n g b a ri-u n a ti c a lo n m a h a s is w a u n tu k m e -s a ja d ib u k a -s e p e rti -s o -s io lo g i d a n n e m p u h p e n id ik a n tin g g i. H a l IP S c u k u p d im in a ti p e s e rta ," itu la h y a n g j d i a la s a n U n n e s k a ta K o o rd in a to r H u m a s U P I m e n a m b a h k o ta d a n p ro g ra m A n d ik a D u th a B a c h a ri, d i B a n - s tu d i b a ru .

d u n g , J a w a B a ra t, k e m a rin . P a d a h a l, s e p e rti d ia k u i S u c ip -M e n u ru t A n d h ik a , p ro g ra m to , u n tu k b ia a m a s u k P T N s tu d i y a n g m e n ja d i fa v o rit p e - s a a t in i s u d a h m e n c a p a i ju ta a n s e rta te s m a s u k U P I m a s ih s a m a h in g g a p u lu h ju ta ru p ia h . S e -s e p e rti ta h u n -ta h u n -s e b e lu rn n y a , p e rti d i U n n e le w a t d u a ja lu r y a itu p e n d id ik a n g u ru s e k o la h m a s u k itu , b ia y a m a s u k m e n c a -d a s a r (P G S D ),p e n -d i-d ik a n ilm u p a i R p 9 ju ta in g g a R p 1 5 ju ta , k o m p u te r, d a n m a n a je m e n . s e s u a id e n g a n ju ru s a n y a n g d ita -A d a p u n p ro g ra m s tu d i d e n g a n w a rk a n . " S e rti ju ru s a n b a h a s a ju m la h p e m in a t te re n d a h a d a la h In d o n e s ia d a n b a h a s a Ja w a R p 9 p e n d id ik a n s e n i ta ri, d a n te k n ik [u ta , te ta p i u n tu k b a h a s a In g g ris b a n g u n a n . m e n c a p a i R p 1 2 ju ta ."

" N a rn u n s e c a ra u m u m , ju m - B a h k a n , b e b ra p a ju ru s a n te r-la h p e m in a t d i tig a ja lu r m a s u k te n tu , s e p e rtiju ru s a n p e n d id ik a n U P I itu te ta p m e n g a la m i p e - d o k te r d i U iv e rs ita s [e n d e ra l n in g k a ta n . In i d ib u k tik a n d a ri S o e d irm a n (U o e d ) P u rw o k e r-ju m la h b la n g k o p e n d a fta ra n to , J a w a T e n a h , b ia y a m a s u k y a n g te rju a lle b ih d a ri 3 5 rib u m e la lu i ja l . k h u s u s h in g g a le m b a r;" k a ta A n d h ik a . R p 2 0 0 ju ta , d a n ja lu r S N M P T N

M e s k i b e g itu , la n ju t A n d h ik a , ra ta -ra ta s e k ita r R p 4 0 ju ta h in g g a ia b e lu m m e m a s tik a n a p a k a h R p 5 0 ju ta . (A S /L D /H -3 ) s e m u a p e s e rta y a n g 1 0 1 0 s te s ~

-m a s u k d a n -m e -m e n u h i k ~ o ~ ~ a @

m e la k u k a n p e n d a fta ra ~ a n g m e d ia in d o n e s ia .c o m

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara likuiditas dan leverage terhadap agresivitas pajak perusahaan perdagangan dan jasa yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia

Penelitian mengenai keanekaragaman dan struktur vegetasi mangrove di Pantai Bama hingga Dermaga Lama, Taman Nasional Baluran, Jawa Timur ini dilakukan selama tiga

Observasi kelas para mengajar merupakan observasi proses pembelajaran. Praktikan melakukan pengamatan proses pembelajaran dalam kelas, meliputi metode yang digunakan, media

Tingkat Pencapaian Perkembangan motorik halus anak usia 5-6 tahun berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tahun 2009 yaitu: (a) Menggambar sesuai

Hotel adalah suatu perusahaan yang dikelola oleh pemiliknya dengan menyediakan pelayanan makanan, minuman dan fasilitas kamar untuk tidur kepada orang-orang yang sedang

Langkah selanjutnya yaitu melakukan kegiatan pengamatan atau observasi. Observasi dilakukan mulai tanggal 2 Agustus sampai dengan 6 Agustus 2015. Kegiatan ini

Dengan kata lain, karir seorang pegawai tidak hanya tergantung pada faktor-faktor internal di dalam dirinya (seperti motivasi untuk bekerja keras dan kemauan untuk ingin maju), tetapi

Saat dilakukan observasi didapatkan data sebanyak 25 orang dari 35 orang pekerja dibagian pengepakan (71,4%) tidak mencuci tangan setelah bekerja sisanya 10 orang (28,6%)