• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII."

Copied!
377
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 377 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 5. Pedoman Penilaian Lembar Penilaian Kevalidan RPP dan LKS Alternatif Pilihan Skor
Tabel 7. Pedoman Pengubahan Rata-Rata Skor Tiap Aspek Menjadi Data Kualitatif Interval Rata-Rata Skor Klasifikasi
Tabel 9. Kriteria Penilaian Keterlaksanaan Pembelajaran Interval Persentase Klasifikasi
Tabel 10. Kriteria Penilaian Keefektifan RPP dan LKS Persentase Banyak Siswa yang Tuntas
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 377 Halaman - 11.11 MB )

Garis besar

Teknik Analisis Data HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A Hasil Penelitian Media Pembelajaran 1 Media PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

Dokumen terkait

Pengembangan perangkat pembelajaran aritmetika sosial berbasis muamalah untuk siswa smp/mts.

Buku siswa adalah suatu buku (teks) yang berisi materi pelajaran berupa konsep-konsep atau pengertian-pengertian yang akan dikonstruksi siswa melalui masalah-masalah

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP PERGURUAN AL-HIDAYAH MEDAN T.A. 2013/2014.

Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui apakah penerapan pembelajaran matematika realistik dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS VII SMP YANG BERORIENTASI PADA KEMANDIRIAN DAN PRESTASI BELAJAR.

Berdasarkan kajian teori yang sudah diuraikan sebelumnya, maka yang dimaksud perangkat pembelajaran Aritmetika sosial dengan menggunakan pendekatan saintifik berbasis

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

Anggriana Novita Sari (2012) dalam penelitiannya berjudul “ Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Sekolah Berbasis Multimedia Interaktif dengan Pendekatan

ANALISIS KESALAHAN BUKU TEKS MATEMATIKA SMP/MTs KELAS VII SEMESTER II BERDASARKAN OBJEK KAJIAN MATEMATIKA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL

3) Pada halaman 78-79 terkait penggunaan rumus dalam penentuan bunga tunggal. Penulisan kesimpulan yang tidak baku dalam buku tersebut yaitu: ”Ingat, dua rumus di atas sebenarnya

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA MATERI ARITMETIKA SOSIAL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK PESERTA DIDIK

Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh gambaran pelaksanaan pembelajaran matematika materi aritmetika sosial di SLB Budi Mulia Blitar pada saat ini, (2)

MODUL MATEMATIKA. ARITMATIKA SOSIAL Diajukan untuk memenuhi salahsatu syarat kenaikan pangkat Dari IIIa ke IIIb KELAS VII

Menentukan besar untung dan rugi dari pembelian atau penjualan Menentukan prosentase untung atau rugi dari harga pembelian Menentukan rabat (diskon), bruto, netto, dan tara?.

PENGEMBANGAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP

KESIMPULAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang pengembangan soal Higher Order Thinking Skills HOTS pada materi aritmetika sosial diperoleh dari hasil soal tes yang