• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras Dan Tanggung Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship Di SMK Negeri 4 Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras Dan Tanggung Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship Di SMK Negeri 4 Surakarta."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI SMK NEGERI 4 SURAKARTA

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi magister Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah

Surakarta

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister

Pendidikan

Oleh :

ROHMAD

NIM :Q. 100 110 053

PROGRAM PASCASARJANA

(2)

ii

NOTA PEMBIMBING

Prof, Dr, Sutama, M.Pd.

Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan

Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudara Rohmad

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamu Alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya

terhadap tesis Saudara:

Nama : Rohmad

NIM : Q. 100 110 053

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Leadership

Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN

TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI

SMK NEGERI 4 SURAKARTA

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam

sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Wassalamu Alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Desember 2013

Pembimbing I

(3)

iii

NOTA PEMBIMBING

Dra. Titik Asmawati, S.E., M.Si.

Dosen Program Magister Manajemen Pendidikan

Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta

Nota Dinas

Hal : Tesis Saudara Rohmad

Kepada Yth.

Direktur Program Pascasarjana

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Assalamu Alaikum Wr. Wb.

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya

terhadap tesis Saudara:

Nama : Rohmad

NIM : Q. 100 110 053

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Leadership

Usulan Penelitian : PENGELOLAAN KARAKTER ANTI KORUPSI KERJA KERAS DAN

TANGGUNG JAWAB DALAM KELAS ENTREPRENEURSHIP DI

SMK NEGERI 4 SURAKARTA

Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam

sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

Wassalamu Alaikum Wr. Wb.

Surakarta, Desember 2013

Pembimbing II

(4)
(5)

v

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Rohmad

NIM : Q.100 110 053

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Konsentrasi : Leadership

Usulan Penelitian : Pengelolaan Karakter Anti Korupsi Kerja Keras dan Tanggung

Jawab Dalam Kelas Entrepreneurship di SMK Negeri 4

Surakarta

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-

benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan- kutipan dan

ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila di kemudian

hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijasah

yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.

Surakarta, Desember 2013

Yang membuat pernyataan,

(6)

vi MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah

selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh- sungguh (urusan)

yang lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.

( Terjemah Q.S. Al - Insyiroh : 6-8 )

Sebaik- baik manusia diantaramu adalah yang paling banyak manfaatnya bagi

orang lain

( Hadits Nabi Muhammad SAW )

Berdoalah kepadaKu niscaya akan Ku perkenankan bagimu. Sesungguhnya orang-

orang yang menyombongkan diri dari menyembah Ku akan masuk neraka

Jahanam dalam keadaan hina dina

(7)

vii

PERSEMBAHAN

Karya ini kupersembahkan kepada :

1. Orang tuaku

2. Istriku

(8)

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT , yang telah

melimpahkan taufik dan hidayah-Nya sehingga tesis yang berjudul pengelolaan

karakter anti korupsi kerja keras dan tanggung jawab dalam kelas

entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta dapat diselesaikan

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebanyak-

banyaknya kepada mereka yang telah membantu, baik secara moril maupun

materiil sampai penyelesaian tesis ini, yaitu kepada :

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor UMS, yang telah memberi sarana dan

fasilitas dalam menyelesaikan studi di UMS.

2. Prof. Dr. Khudzaifah Dimyati, SH,M.Hum, Direktur program pascasarjana

UMS, yang telah memberi kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan

studi S2 di UMS

3. Prof. Dr. Sutama, M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan

bimbingan, dorongan, dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.

4. Dra, Titik Asmawati, SE,Msi. Selaku pembimbing yang telah memberi

bimbingan, dorongan dan saran- saran dalam penyelesaian tesis ini.

5. Kepala SMK Negeri 4 Surakarta yang telah memberi ijin untuk melaksanakan

penelitian, dan telah memberi informasi, serta kerjasama yang baik selama

penelitian

6. Semua rekan yang tidak dapat kami sebut satu persatu yang telah

(9)

ix ABSTRAK

Rohmad. Q. 100 110 053. Pengelolaan karakter anti Korupsi kerja keras

dan tanggug jawab dalam kelas entrepreneurship di SMK Negeri 4 Surakarta.

Tesis. Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana. Universitas

Muhammadiyah Surakarta. 2013.

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan pengelolaan

karakter kerja keras dalam kelas entrepreneurship (2) untuk mendeskripsikan

pengelolaan karakter tanggung jawab dalam kelas entrepreneurship.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilakukan di SMK Negeri 4 Surakarta. Subyek utama penelitian ini

adalah guru dan siswa kelas entrepreneurship. Tehnik pengumpulan data yang

dipergunakan adalah wawancara mendalam, observasi dan studi dukumen. Tehnik analisa data secara interaktif dan terus menerus pada setiap tahap penelitian sehingga sampai tuntas dan datanya sampai jenuh

Kesimpulan penelitian ini adalah (1) pengelolaan karakter anti korupsi

kerja keras dalam kelas entrepreneurship dilakukan dengan penerapan prinsip-

prinsip manajemen yaitu diawali pembuatan perencanaan bisnis ( business plan )

yang memuat halaman pendahuluan, ringkasan eksekutif, ide usaha dan pasar, rencana pemasaran produk, pemasok, rencana keuangan, analisa resiko, komitmen kerja dan kerangka peraturan kerja, kemudian dilanjutkan proses produksi, promosi, penjualan produk dan diakhiri dengan membuat laporan dan supervisi. Kegiatan itu dilakukan berulang terus setiap minggu sehingga menumbuhkan dan membentuk pribadi yang kuat, gigih, usaha, obsesi, tabah, mempunyai impian, keras pendirian, pantang menyerah dan sungguh- sungguh (2) pengelolaan karakter anti korupsi tanggung jawab dalam kelas

entrepreneurship , bahwa pelaksanaan kegiatan usaha secara kelompok dengan

tugas masing – masing yaitu sebagai leadergroup, finance manager , production

manager, logistic manager, selling manager, dan quality qontrol. Meskipun demikian pelaksanaan kerja secara teamwork. Kunci sukses seseorang apabila terbiasa melaksanakan yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya dengan baik, sanggup menanggung resiko, belajar dari kegagalan untuk mmperoleh kekuatan baru guna menggapai sukses yang lebih besar.Karakter yang ditanamkan peduli, patuh aturan, amanah,mengerjakan setiap tugas, dan sanggup menanggung resiko.

(10)

x ABSTRACT

Rohmad, Q.100 110 053, Management of anti curroptionhard working and responsibility character in entrepreneurship class at SMK Negeri 4 Surakarta , thesis, Education Management of Postgraduate Program, Muhammadiyah University of Surakarta, 2013

The purposes of the research are (1) to describe management of hard work character in entrepreneurship class ( 2) to describe management of responsibility character in entrepreneurship class.

The type of research used in this research is qualitatif research conducted in SMK Negeri 4 Surakarta. Main objects of the research are teachers and studentof entrepreneurship class. Techniques of data collecting used are interview, observastion, and document study. Technique of data analization is interractively and continuously in each step of the research perfectly done.

The results of the research are (1) Management of anti corruption and hard work character in entrepreneurship class can be applied by using management elements that are started by making business plan that content page of preface, executive summarization, business idea and market, product marketing plan, supplier, p;an of financial, risk analization, work commitment and work rules outline, and continued by production, promrotion, product selling, and ended by making report and supervision. Those activities are done continuouslyevery week to grow strong character of hard work, obsession, patient, not easy to give up, tough, and having dream.(2) Mangement of anti corruption and reponsibility in entrepreneurship class that in conducting business activities in group with responsibilities: leader group, finance manager, production manager, logistic manager, selling manager, and quality qontrol. Eventhough each person has their own task, the responsibilities are done in tim. The keys of success are doing responsibilities perfectly, risk taking, lerning from failure to get power to reach success. The character built are coreness, obey the rule, responsibility, finisih duties, and take a risk.

(11)

xi DAFTAR ISI

JUDUL ...i

NOTA PEMBIMBING ...ii

PENGESAHAN ... iii

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ...iv

MOTTO ...v

PERSEMBAHAN ...vi

KATA PENGANTAR ...vii

ABSTRAK ...viii

ABSTRACT ...ix

DAFTAR ISI ...x

DAFTAR GAMBAR ...xii

DAFTAR LAMPIRAN ...xiii

BAB I PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah ...1

B. Rumusan Masalah ...5

C. Tujuan Penelitian ...6

D. Manfaat Peneliian ...6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ...9

A. Kajian Teori ...9

(12)

xii

BAB III METODE PENELITIAN ...25

A. Jenis dan Desain Penelitian ...25

B. Tempat dan Waktu Penelitian ...26

C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ...27

D. Kehadiran peneliti ...28

E. Teknik Pengumpulan Data ...29

F. Teknik Analisa Data ...32

G. Keabsahan Data ...34

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...35

A. Hasil Penelitian ...35

B. Pembahasan ...54

C. Model Hasil Penelitian yang Ditawarkan ...66

BAB V PENUTUP ...70

A. Simpulan ...70

B. Implikasi ...72

C. Saran ...72

DAFTAR PUSTAKA ...74

(13)

xiii

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 3. 1 Proses Analisis Data

(14)

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Proposal Business Plan Kelas entrepreneurship

2. Profil SMK Negeri 4 Surakarta

3. Pedoman Wawancara

4. Daftar Nama Siswa Kelas entrepreneurship

Referensi

Dokumen terkait

4.6 Penerapan Film LSDF Sebagai Media Dalam Pembelajaran Mata Kuliah Linguistik Bahasa Perancis ....

Hal ini menunjukkan bahwa proses peleburan yang dilakukan untuk penambahan unsur Ti dan Y sebagai bahan pemadu tambahan pada logam SS 316L berhasil dengan

mengakui penguasaan tanah mereka dan mengesahkan kepemilikan- nya melalui penerbitan sertipikat tanah. Dalam sebuah buku yang ditulis oleh Johan Rahasia, di- ungkapkan

kemampuan berbahasa sangat tergantung dari stimulan yang diberikan anak usia.. 0-6 tahun yang dikenal sebagai usia keemasan atau golden age atau

Quelle est l’utilisation du média Carte Quartet pour compétence de la production orale.. 1.3 But du

Penelitian ini membuat permainan yang mudah untuk dioperasikan, yaitu mengenal huruf hijaiyah, bermain huruf sambung hijaiyah, serta bermain kosakata Bahasa Arab.. Menambahkan

[r]

Hubungan Kadar Thyroid Stimulating Hormone (TSH) Darah dengan Perkembangan Motorik Anak Usia Bawah 2 Tahun di Daerah Endemik GAKY.. Correlation between Thyroid Stimulating