• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL DUAL – CODING DALAM PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur)."

Copied!
60
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1: Kriteria Keberhasilan Tindakan
Tabel 3.2: Matriks jadwal penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Peningkatan Ecoliteracy Siswa Melalui Pemanfaatan Lingkungan Sekitar sebagai Sumber Belajar IPS (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 1.. Tanjungsiang kelas

Hollllerlan Lu•baD TobiDC. is, Stkoloh Poscasorjona, Univenilas Neg•ri Mtdan 2009. Penelitian Tmdakan Kelu ini dilakukan sebagai upaya untuk menemukan apakah penempan

atau informasi yang diperoleh selama observasi atau wawancara dengan cara mengkonfirmasikan dengan guru dan siswa melalui diskusi pada akhir tindakan. Triangulasi, yaitu

Pada saat siswa menjalankan penelitian mereka secara individual berpasangan dan dalam kelompok kecil, mereka mengumpulkan banyak sekali informasi dari berbagai

Yaitu membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam metode kualitatif 51. Tekhnik triangulasi

1) Triagulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda

Triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam

1) Triagulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda