Renstra Prodi D4 PEK

(1)

Renstra Prodi D4 PEK 2017-2022

Tujuan 1:

Mewujudkan pendidikan vokasi perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang memenuhi standar global.

Sasaran:Terselenggaranya pendidikan vokasi yang memenuhi strandar global

Program Rencana

Operasional/Kegiatan Indikator Satuan Ukur

Base- line

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Penetapan kebijakan

akademik Prodi yang mendukung

tercapainya sistem akademik yang unggul dan bermartabat serta berorientasi market- driven

1 Menyusun peraturan dan metode pembelajaran intra-kurikuler dan ekstra- kurikuler yang mampu menjawab tantangan pasar lokal, nasional, dan global.

Jumlah SKS kuliah yang mampu menjawab tantangan pasar lokal,

nasional, dan global

Persentase (dari 54 matakuliah)

0% 10%

(5)

50%

(27)

60%

(32)

80%

(43)

100%

(54)

2 Mengembangkan dan melaksanakan metode pembelajaran STAR (Student Teacher Aesthetic Role-sharing) di Prodi Pembangunan Ekonomi Kewilayahan

Jumlah matakuliah yang melaksanakan pembelajaran STAR, SCL dalam kurikulumnya

0% 10%

(5)

50%

(27)

60%

(32)

80%

(43)

100%

(54)

3 Mengimplementasikan metode pembelajaran berbasis vokasional yang dikembangkan dan berorientasi pada market- driven

Jumlah SKS matakuliah teori dan praktikum

Proporsi 0-0 50-50 50-50 50-50 40-60 40-60

Jumlah matakuliah melibatkan praktisi

0% 5%

(2)

40%

(21)

50%

(27)

60%

(32)

70%

(37)

(2)

4 Mengimplementasikan penelitian dan pengabdian yang dikembangkan dan berorientasi pada market- driven

Jumlah penelitian dan pengabdian dosen

Persentase (dari jumlah

penelitian dosen per tahun)

0% 50%

(6)

60%

(8)

70%

(8)

80%

(16)

100%

(20)

2 Penyelenggaraan sosialisasi D4 Pembangunan Ekonomi Kewilayahan dikalangan sivitas pendidikan nasional sehingga bisa meningkatkan keyakinan tinggi dikalangan masyarakat luas tentang proses dan masa depan lulusannya

1 Penyelenggaraan sosialisasi penerimaan mahasiswa D4

Pembangunan Ekonomi Kewilayahan

Jumlah kegiatan sosialisasi

Jenis kegiatan dan

dokumen

0 5 10 12 15 18

3 Penerapan sistem dan teknologi pendukung untuk mewujudkan terselenggaranya proses akademik yang memenuhi asas standar pelayanan minimal dan berorientasi pada pengembangan berkelanjutan.

1 Mengimplementasikan sistem informasi terintegrasi.

Jumlah penggunaan SIA dalam kegiatan akademik dan perkuliahan

Presentase 0% 100%

(8 mk)

100%

(16 mk)

100%

(32 mk)

100%

(48 mk)

100%

(54 mk)

2 Meningkatkan kapasitas akses layanan sistem informasi akademik, perkuliahan dan internet

Jumlah kapasitas bandwidth

Bandwidth 0 kbps 90 kbps 100kbps 100kbps 100kbps 100kbp s

4 Penyusunan struktur organisasi

1 Membentuk Sekretaris Prodi dan Ketua Laboratorium

Terbentuknya jabatan SekProdi dan Ka Lab

SK 0% 100% 100% 100% 100% 100%

(3)

5 Perencanaan, rekrutmen, seleksi dan penempatan SDM secara proporsional sesuai dengan kualifikasi dan kapasitas yang memadai

1 Membuat analisis jabatan Terbentuknya dokumen analisis jabatan

Tim Anjab 0% 100% 100% 100% 100% 100%

6 Kualitas SDM yang sistematis dan efisien

1 Membentuk pelatihan bagi Dosen dan stafProdi

Jumlah pelatihan bagi dosen dan atau staf Prodi

Pelatihan per tahun

0 2 4 6 6 6

Tujuan 2:

Mewujudkan pelatihan perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang memenuhi standar kompetensi.

Sasaran: Terselenggaranya pelatihan yang memenuhi standar kompetensi.

Operasional/Kegiatan Indikator Satuan Ukur Base- line

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Penyusunan program

studi yang berkualitas

1 Membentuk Tim Jaminan Mutu Prodi

Terbentuknya Tim Penjaminan mutu Prodi

SK Tim 0% 50% 60% 70% 80% 90%

2 Akreditasi program studi baik internal UGM maupun akreditasi BAN- PT

Hasil akreditasi Prodi Nilai akreditasi - B B B B B

2 Pengembangan kerjasama akademik dengan perguruan tinggi nasional dan internasional yang saling memberi kemanfaatan bagi

1 Peran aktif Prodi dalam kegiatan kerjasama akademik nasional dan internasional

Jumlah kegiatan kerjasama akademik nasional dan internasional

kegiatan 0 1 1 2 3 4

2 Melakukan analisis, monitoring, evaluasi

Jumlah kerjasama yang berkelanjutan

kegiatan 0 1 2 3 3 4

(4)

civitas akademika di semua pihak.

kegiatan kerjasama dan tindak lanjutnya

(lebih dari 1 tahun/multi years).

Tujuan 3:

Menghasilkan lulusan yang menguasai teori dan pengetahuan.

Sasaran: Meningkatkan lulusan perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang menguasai teori dan pengetahuan.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Penyelenggaraan

penerimaan mahasiswa baru

1 Penerimaan mahasiswa baru

Jumlah pendaftar D4 Pembangunan Ekonomi Kewilayahan

Calon Mahasiswa

0 1200 1300 1300 1400 1400

2 Pembentukan organisasi kemahasiswaan sebagai arena berorganisasi, pengembangan softskill, leadership dan managerial;

serta bermanfaat untuk pembelajaran kreatif, dan pembangunan karakter kebangsaan.

2 Memfasilitasi organisasi kemahasiswaan dalam mendukung

pengembangan bakat, minat dan potensi mahasiswa

Terwujudnya organisasi

kemahasiswaan yang dapat

mengembangkan bakat, minat dan potensi mahasiswa (keluarga mahasiswa prodi)

Persentase Keluarga mahasiswa

prodi

0% 100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

Terbentuknya tim dosen pendamping kegiatan

kemahasiswaan

SK tim 0% 100%

(2)

100%

(2)

100%

(2)

100%

(2)

100%

(2)

Jumlah mahasiswa berprestasi

Mahasiswa 0 10 15 20 25 30

3 Pembentukan organisasi kemahasiswaan di bidang keagamaan

3 Memfasilitasi organisasi mahasiswa dalam mendukung pembinaan dan pengembangan akhlak,

Terbentuknya organisasi

kemahasiswaan yang mendukung

pembinaan dan

Persentase (keluarga mahasiswa berbasis religi-

0% 100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

100%

(1)

(5)

kepribadian dan keagamaan

pengembangan akhlak, kepribadian dan keagamaan

ada di tingkat fakultas)

4 Pengembangan kualitas mahasiswa bertaraf nasional dan internasional

1 Memfasilitasi peningkatan kualitas mahasiswa melalui ketrampilan berbahasa

Kegiatan english club Kegiatan 0 1 2 4 6 6

Jumlah mahasiswa yang memiliki skor TOEFL/TOEIC minimal 400

Mahasiswa 0 44 88 132 176 220

Tujuan 4:

Menghasilkan lulusan yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan.

Sasaran: Meningkatnya lulusan PEK yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Penerapan model

kurikulum dinamis dan adaptif terhadap perkembangan ilmu, teknologi, dan masyarakat yang menghasilkan lulusan yang terampil dan menguasai praktik perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan

1 Menerapkan sistem pembelajaran yang bersinergi dengan stakeholder, mencakup pengembangan kurikulum untuk mencapai

kompetensi yang diinginkan

Keterlibatan stakeholder dalam menyusun kurikulum

Presentase 0% 100% 100% 100% 100% 100%

(6)

2 Pengembangan kualitas dan kuantitas fasilitas- fasilitas yang dimiliki.

1 Ketersediaan Laboratorium Prodi

Tersedianya laboratorium Prodi yang berkualitas

Laboratorium 0% 75% 80% 100% 100% 100%

2 Ketersediaan atau

pembaharuanfasilitas (alat) dan software yang berguna bagi penelitian

Tersedianya software olah data (Eviews, SPSS, dan Stata) dan geospasial di laboratorium computer dan perencanaan

Software 0% 80% 100% 100% 100% 100%

Tujuan 5:

Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan manajemen wilayah.

Sasaran: Meningkatnya lulusan PEK yang memiliki kemampuan manajemen wilayah.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Penerapan model

kurikulum dinamis dan adaptif terhadap perkembangan ilmu, teknologi, dan masyarakat yang menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan

manajemen wilayah.

1 Menerapkan sistem pembelajaran yang bersinergi dengan stakeholder, mencakup pengembangan kurikulum untuk mencapai

kompetensi yang diinginkan

Keterlibatan stakeholder dalam menyusun kurikulum

Presentase 0% 100% 100% 100% 100% 100%

Tujuan 6:

(7)

Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam pembelajaran perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan yang partisipatif dan inklusif.

Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Meningkatkan sinergi

internal dan eksternal dalam rangka peningkatan dan pengembangan bidang kerjasama

1 Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan organisasi asosiasi perencana

Jumlah kerjasama dengan organisasi asosiasi yang tercipta

Asosiasi 0 1 1 2 4 5

2 Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Pusat

Jumlah kerjasama dengan Kementerian/

Lembaga

Kementerian/

Lembaga

0 4 8 12 14 16

3 Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Daerah Provinsi

Julmah kerjasama dengan pemerintah Provinsi

Pemerintah Provinsi

0 7 15 30 34 34

4 Meningkatkan sinergi dan kerjasama dengan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota

Jumlah kerjasama dengan pemerintah Kabupaten/Kota

Pemerintah Kabupaten/

Kota

0 5 15 25 35 50

Tujuan 7:

(8)

Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam penelitian perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan.

Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021 1 Pengembangan

sinergisitas penelitian dengan penelitian- penelitian di

fakultas/Prodi lain di UGM

1 Diseminasi hasil penelitian antar-Prodi Pembangunan Ekonomi Kewilayahan dengan Prodi lain atau di fakultas/Prodi lain di UGM

Kegiatan Diseminasi penelitian antar fakultas/Prodi lain di UGM

Kegiatan 0 1 1 2 2 2

2 Diseminasi atau

Conference hasil penelitian dengan PT lain baik Dalam Negri maupun Luar Negri

Kegiatan Diseminasi atau conference

Kegiatan 1 1 1 2 2 2

2 Pengembangan dan pemeliharaan individu maupun dengan jejaring mitra penyandang dana penelitian

1 Ketersediaan penelitian yang dibiayai dari diri sendiri, instansi, maupun donor

Jumlah penelitian masuk ke dalam jurnal nasional maupun internasional

Dokumen 0 1 4 8 10 10

Tujuan 8:

Meningkatkan kerjasama dan ketrampilan dalam pengabdian perencanaan dan pengembangan ekonomi kewilayahan.

Sasaran: Meningkatnya kerjasama dan kemitraan dalam pembelajaran.

Target Capaian

2017 2018 2019 2020 2021

(9)

1 Pembentukan sinergi pengelolaan dengan stakeholder dan peningkatan mutu sumber daya Prodi yang terlibat dalam Pengabdian kepada Masyarakat (PM)

1 Pembentukan kapasitas pengelolaan PM yang mampu menangani program secara berkelanjutan

Jumlah dosen yang memiliki PM per tahun

Dokumen Laporan PM

0 6 8 8 10 10

2 Pengidentifikasian, Pendokumentasian, dan Pengembangan Program Pengabdian kepada Masyarakat

1 Terlaksananya PM Jumlah PM Kegiatan 0 6 8 8 10 10

2 Terciptanya Hasil PM dalam bentuk banner

Jumlah banner Hasil PM

Kegiatan 0 6 8 8 10 10

3 Pengembangan peran civitas akademika melaluikegiatan pendampingan dan pemberdayaan untuk masyarakat dan kebudayaan

1 Penyelenggaraan pengabdian tematik kontekstual dan konseptual

Jumlah desa yang terlibat dalam PM

Judul 0 2 3 3 3 3

4 Pengembangan program-program kemitraan dalam meningkatkan kemanfaatan kegiatan dengan berbagai pemangku kepentingan (masyarakat, pemerintah lokal,

1 Ketersediaan roadmap PM dengan tindak lanjut agenda PM dari masing masing unit pengelola PM

Tersedianya dokumen RIP PM

Dokumen 0 30% 50% 80% 100% 100%

(10)

pemerintah pusat, industri, dan masyarakat internasional)

2 Promosi, expo, diseminasi hasil-hasil PM dan tindak lanjut jejaring untuk keberlanjutan hasil PM

Jumlah kegiatan PM sesuai agenda agenda PM yang diacu dari RIP PM oleh unit- unit pengelola PM

Judul 0 6 8 8 10 10

Jumlah kegiatan promosi, expo, diseminasi, tindak lanjut hasil PM

Kegiatan 0 6 8 8 10 10