i PROPOSAL KEGIATAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PELATIHAN PEMBUATAN PRESENTASI INTERAKTIF MENGGUNAKAN PREZI PADA GURU DAN SISWA YMIK JAKARTA BARAT
TIM PELAKSANA
1. Ketua : Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds., M.Si (NIDN 0328028303) 2. Anggota : Savitri, S.Sn., M.Ds. (NIDN 0321057906)
3. Anggota Mahasiswa I: Yhosia Jonathan Azriel (NIM 42321010038) 4. Anggota Mahasiswa II: Dimas Bayu Prasetyo (NIM 42321010039)
BIDANG ILMU DESAIN
UNIVERSITAS MERCU BUANA
TAHUN AKADEMIK 2021 / 2022
i
i HALAMAN PENGESAHAN
1. a. Judul usulan PPM : Pelatihan Pembuatan Presentasi Interaktif Menggunakan Prezi pada Guru dan Siswa YMIK Jakarta Barat
b. Judul penelitian terdahulu : Tinjauan Material Polyester pada Jersey Sepeda 2. Ketua Pelaksana
a. NamaLengkap : Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si
b. NIDN : 0328028303
c. Jabatan fungsional : Asisten Ahli
d. Fakultas/program studi : FDSK / Desain Komunikasi Visual
e. Nomor Hp : 082114713700
f. Alamat surel : denta@mercubuana.ac.id
3. Anggota tim pengusul :
a. JumlahAnggota : Dosen 1 orang
b. Nama / NIDN Anggota 1 : Savitri, S.Ds, M.Ds / 0321057906 4. Mahasiswa
a. JumlahMahasiswa : Mahasiswa 2 Orang b. Nama Mahasiswa 1 : Yhosia Jonathan Azriel c. NIM : 42321010038
d. Nama Mahasiswa II : Dimas Bayu Prasetyo e. NIM : 42321010039 5. Lokasi Kegiatan :
a. Wilayah Kegiatan (Kecamatan) : Kembangan b. Kabupaten / kota : Jakarta Barat c. Provinsi : DKI Jakarta d. Jarak ke lokasi kegiatan : 2 km
6. Luaran yang dihasilkan : Publikasi Media Massa 7. Jangka waktu : 2 Bulan
8. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari PPM UMB : Rp. 3.500.000,- b. Sumber lain : -
c. Jumlah : Rp. 3.500.000,-
Bekasi , 27 Desember 2021 Mengetahui ,
Kaprodi Desain Komunikasi Visual Ketua Pelaksana
(Rika Hindraruminggar, S.Sn.,M.Sn.) (Denta Mandra Pradipta Budiastomo, S.Ds, M.Si.)
NIP/NIK: 115760469 NIP/NIK: 114830419
Menyetujui,
Kepala Biro
Penelitian, Pengabdian Masyarakat dan Publikasi
(Dr. Ir. Sawarni Hasibuan, MT) NIP/NIK: 115650472
ii DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ... i
DAFTAR ISI ... ii
RINGKASAN ... iii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1. Analisis Situasi ... 1
1.2. Permasalahan Mitra ... 4
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN ... 7
2.1.Khalayak Sasaran ... 7
2.2.Luaran Penelitian ... 7
BAB III METODE PELAKSANAAN ... 9
3.1.Tempat dan Waktu ... 9
3.2.Khalayak Sasaran ... 9
3.3.Jenis Kegiatan ... 9
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ... 11
A. Anggaran Biaya ... 11
B. Jadwal Kegiatan ... 11
DAFTAR PUSTAKA ... 12
LAMPIRAN ... 13 DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN- LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul (yang sudah ditandatangani)
menggunakan format DIKTI
Lampiran 2. Gambaran Iptek yang dilaksanakan pada Mitra
Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah Mitra
iii RINGKASAN PROPOSAL
Perkembangan media pembelajaran berbasis multimedia dewasa ini tentu sangat berpotensi bagi kemajuan dunia pendidikan. Pemanfaatan media pembelajaran seharusnya merupakan bagian yang harus mendapat perhatian guru dalam setiap kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu guru perlu mempelajari bagaimana menetapkan media pembelajaran agar dapat mengefektifkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam proses belajar mengajar dan berfungsi baik untuk pengetahuan para murid di sekolah sehingga media yang digunakan memiliki posisi sebagai alat bantu dalam kegiatan pembelajaran, yaitu alat bantu mengajar bagi guru (teaching aids). Misalnya alat-alat grafis, photografis, atau elektronik untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal.
Banyak media yang bisa kita jadikan sebagai media pembelajaran salah satunya adalah Multimedia Interaktif, dari hasil studi pendahuluan dengan para guru dan murid, sebagian besar masih menggunakan microsoft office powerpoint dalam pembelajaran. Kondisi saat ini perlu adanya upaya dari guru untuk menambah keahlian dalam membuat media pembelajaran berbasis multimedia agar siswa semakin mudah dalam memahami pelajaran di kelas dan tidak membosankan.
Dari permasalahan tersebut peneliti ingin memperkenalkan software prezi desktop kepada guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat untuk menunjang pembelajaran berbasis multimedia. Prezi merupakan sebuah perangkat lunak untuk presentasi berbasis internet (SaaS). Selain untuk presentasi, Prezi juga dapat digunakan sebagai alat untuk mengeksplorasi dan berbagi ide di atas kanvas virtual.
Prezi menjadi unggul karena program ini menggunakan en: Zooming User Interface (ZUI), yang memungkinkan pengguna Prezi untuk memperbesar dan memperkecil tampilan media presentasi. Jadi dengan adanya Prezi sangat membantu bagi guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat dalam menyampaikan materi ajar sehingga siswa dan siswi dapat menerima materi dan mengaplikasikan software Prezi yang diberikan dengan tampilan yang lebih interaktif dan menarik.
Untuk mencapai tujuan yang diharapkan, maka pelaksanaan pelatihan Prezi
kepada guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat menggunakan media
pembelajaran interaktif menggunakan 3 metode, adalah tutorial, praktek mandiri
dan tanya jawab. Hasil yang diharapkan adalah guru dan murid mampu membuat
media pembelajaran menggunakan software Prezi dalam pembelajaran di kelas.
iv
1 BAB I PENDAHULUAN
1.1. Analisis Situasi
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi suatu bangsa tentu tidak terlepas dari keberhasilan proses pembelajaran di lembaga-lembaga serta institusi- institusi pendidikan tinggi di negara tersebut. Tahapan perubahan diharapkan mampu membawa bangsa ke arah kemajuan peradaban yang lebih tinggi dan meresap secara utuh sebagai jati diri bangsa tersebut. Tingkat penguasaan ilmu dan teknologi merupakan bukti nyata keberhasilan pembangunan. Undang- Undang No.
20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidikan nasional berakar dari kebudayaan bangsa Indonesia yang terangkum dalam Pancasila dan UUD 1945, yang berfungsi untuk mengembangkan kemampuan serta meningkatkan kualitas kehidupan bangsa Indonesia.
Perkembangan media pembelajaran berbasis multimedia dewasa ini tentu sangat berpotensi bagi kemajuan dunia pendidikan. Akan tetapi, hendaknya modernisasi adalah pembaruan aspek-aspek kehidupan masa lampau suatu masyarakat untuk disesuaikan dengan kebutuhan masa kini dan masa mendatang, tanpa menghancurkan unsur-unsur orisinalitasnya. Inilah harapan guru terhadap pembangunan yang sedang berlangsung dewasa ini. Media dalam pembelajaran, memegang peranan penting dalam mencapai sebuah tujuan belajar. Penggunaan Media pembelajaran harus bervariasi, menarik perhatian, lebih menyenangkan, dan dapat memberikan pengalaman belajar sehingga peserta didik dapat menangkap materi pelajaran dengan mudah.
Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, maka diperlukan berbagai
terobosan, baik dalam pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, dan
pemenuhan sarana dan prasarana pendidikan. Untuk meningkatkan prestasi belajar
siswa maka guru dituntut untuk membuat pembelajaran menjadi lebih inovatif yang
mendorong siswa dapat belajar secara optimal baik di dalam belajar mandiri
maupun didalam pembelajaran di kelas. Inovasi model-model pembelajaran sangat
diperlukan dan sangat mendesak terutama dalam menghasilkan model
pembelajaran baru yang dapat memberikan hasil belajar lebih baik, peningkatan
efisiensi dan efektivitas pembelajaran menuju pembaharuan. Agar pembelajaran
2 lebih optimal maka diperlukan pula berbagai media pembelajaran yang harus efektif dan selektif sesuai dengan pokok bahasan yang diajarkan di dalam meningkatkan prestasi belajar siswa.
Dari hasil wawancara dengan para guru, sebagian besar masih menggunakan microsoft office powerpoint dalam pembelajaran. Kondisi saat ini perlu adanya upaya dari guru untuk menambah keahlian dalam membuat media pembelajaran berbasis multimedia agar siswa semakin mudah dalam memahami pelajaran di kelas. Dari permasalahan tersebut peneliti ingin memperkenalkan software prezi kepada guru untuk menunjang pembelajaran berbasis multimedia.
Dalam sebuah universitas ada tiga pilar utama dengan istilah Tri Dharma Perguruan Tinggi, dimana di dalamnya ada 3 kegiatan utama, yaitu kegiatan Pembelajaran, kegiatan penelitian dan kegiatan pengabdian masyarakat. Dari ketiga kegiatan tersebut, kegiatan Pengabdian Mayarakat dapat menjadi pilihan untuk turut peran serta dalam menyelesaikan permasalan yang ada terutama permasalahan penunjang kegiatan pembelajaran berbasis multimedia
Universitas Mercu Buana terletak di Kelurahan Meruya Selatan,
Kembangan Jakarta Barat yang berbatasan dengan Kelurahan Meruya Utara dan
Kelurahan Joglo. Kecamatan Kembangan merupakan wilayah binaan dari
Universitas Mercu Buana, yang terdiri dari 6 Kelurahan, yaitu Kelurahan
Kembangan Selatan, Kelurahan Kembangan Utara, Kelurahan Meruya Utara,
Kelurahan Srengseng, Kelurahan Joglo dan Kelurahan Meruya Selatan.. Kecamatan
Kembangan merupakan wilayah permukiman yang memiliki fasilitas pendukung
yang lengkap, seperti fasilitas medis, fasilitas pendidikan dan niaga. Di antara
fasilitas pendidikan yang ada di lokasi ini ada sebuah lembaga pendidikan bernama
Yayasan Memajukan Ilmu dan Kebudayaan (YMIK). YMIK terletak di Jalan Raya
Joglo, Komplek DPR RI Pribadi, Joglo Kembangan Jakarta Barat, berjarak sekirat
1 KM dari kampus Universitas Mercu Buana Meruya.
3
Gambar 1. Peta lokasi sekolah YMIK sebagai mitra PPM(sumber:google map)
YMIK terpilih menjadi mitra dengan beberapa pertimbangan, yaitu karena letaknya yang dekat Universitas Mercu Buana dan merupakan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). YMIK merupakan sekolah kejuruan yang terdiri dari 5 jurusan yaitu jurusan Bisnis dan Pemasaran, Teknik Komputer Jaringan, Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran, Perhotelan, dan Akuntansi
Gambar 2. SMK YMIK Joglo Jakarta Barat
Dengan situasi demikian maka kegiatan Pengabdian Masyarakat dengan tema Pelatihan Pembuatan Presentasi Interaktif Menggunakan Prezi pada Guru dan Siswa YMIK Joglo Jakarta Barat akan dilaksanakan.
4 1.2. Permasalahan Mitra
Upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia, khususnya peningkatan mutu pembelajaran dalam pemanfaatan media pembelajaran yang mendasari perkembangan sains dan teknologi di abad ke-21 ini. Dalam berbagai diskusi pendidikan di Indonesia, salah satu sorotan adalah mutu pendidikan yang dinyatakan rendah bila dibandingkan dengan dengan mutu pendidikan negara lain.
Dewasa ini, pelaksanaan proses pembelajaran dengan pendekatan keterampilan proses serta penggunaan media pembelajaran masih belum optimal.
Masih sedikit guru yang mau mengembangkan keterampilan dalam pembelajaran, begitu pula masih ada guru yang kurang kreatif dalam menggunakan media pembelajaran dengan berbagai alasan, seperti faktor ketersediaan alat dan bahan, keterbatasan dana, waktu dan lain-lain.
Dari hasil wawancara dengan para guru dan siswa YMIK Joglo Jakarta Barat, sebagian besar masih menggunakan microsoft office powerpoint dalam pembelajaran. Kondisi saat ini perlu adanya upaya dari guru untuk menambah keahlian dalam membuat media pembelajaran berbasis multimedia agar siswa semakin mudah dalam memahami pelajaran di kelas. Untuk mencari alternatif solusi pemecahan masalah di atas, maka diadakan pelatihan software prezi desktop kepada guru dan siswa YMIK Joglo Jakarta Barat untuk menunjang pembelajaran berbasis multimedia.
Kegiatan ini bertujuan untuk melatih dan membekali keterampilan bagi
guru-guru dan Siswa YMIK Joglo Jakarta Barat dalam membuat materi
pembelajaran dan murid untuk memenuhi kebutiuhan kreativitas dalam membuat
presentasi tugasnya yang sangat penting sebagai media pembelajaran. Kegiatan
pengabdian ini memiliki beberapa manfaat baik langsung maupun tidak langsung
bagi guru dan murid siswa YMIK Joglo Jakarta Barat diantaranya dapat
meningkatkan keterampilan dan kreatifitas guru dalam merancang, membuat dan
menggunakan media pembelajaran menggunakan software prezi dalam
pembelajaran di kelas.
5
Gambar 3. Logo Prezi dan PowerpointPrezi merupakan sebuah perangkat lunak berbasis internet atau Software as a Service (SaaS) (Artianningsih, dkk, 2013; Rodhi&Wasis, 2014). Media Prezi diprogram agar dapat menampilkan media visual, audio maupun animasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah melatih penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi agar guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat mampu menerapkannya dalam pembelajaran di Sekolah.
Gambar 2. Salah Satu Tampilan Halaman Prezi
Metode kegiatan yang digunakan dalam pelatihan adalah mengenalkan
media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi yang layak dalam pembelajaran di SMK
YMIK Joglo Jakarta Barat. Kegiatan dilanjutkan dengan memberikan contoh
penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi pada beberapa mata
pelajaran di sekolah. Selanjutnya, peserta pelatihan mencoba menggunakan media
pembelajaran berbasis aplikasi Prezi sendiri serta melakukan microteaching
menggunakan media pembelajaran berbasis aplikasi Prezi. Kegiatan pelaksanaan
6
Pengabdian Kepada Masyarakat ini akan ditutup dengan tahap evaluasi dan
penyusunan laporan kegiatan.
7 BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN
Target: Melalui pelatihan ini diharapkan pelatihan bisa memberikan manfaat dalam mengisi waktu dirumah saat pandemi ini, sekaligus Memberi bekal pengetahuan pada guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat dalam merancang, memilih dan membuat media pembelajaran di sekolah menggunakan Prezi. Kemudian kegiatan ini membekali peserta keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran. Serta melatih guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran di kelas.
Luaran : Setelah mengikuti pelatihan, peserta dapat memiliki beberapa manfaat baik langsung maupun tidak langsung bagi guru dan murid SMK YMIK Joglo Jakarta Barat diantaranya dapat meningkatkan keterampilan dan kreatifitas guru dalam merancang, membuat dan menggunakan media pembelajaran menggunakan software prezi dalam pembelajaran di kelas. Hasil dan luaran dari kegiatan
Pengabdian Kepada Masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan masyarakat dan dapat di tampilkan di media massa dan dimuat dalam Jurnal ber- ISSN.
Rencana Target Luaran
Tabel 1 Rencana Target Luaran
No Jenis Luaran Indikator
Capaian
1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding
1) Ada2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT
6) Ada3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta nilai
tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya)
4)Ada
4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, IT, dan manajemen)
4)Ada
5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik, keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan)
2)Ada
6 Publikasi/Seminar/Konferensi internasional
1) Tidak Ada7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang
5) Tidak Ada8 Inovasi baru TTG
5) Tidak Ada9 Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu)
3)Tidak Ada
10 Buku ber ISBN
6) Tidak Ada8 Keterangan:
1)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, submitted, reviewed, atau accepted/published
2)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, terdaftar, atau sudah dilaksanakan
3)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, atau terdaftar/granted
4)
Isi dengan belum/tidak ada, produk, penerapan, besar peningkatan
5)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, produk, atau penerapan
6)
Isi dengan belum/tidak ada, draf, proses editing/sudah terbit
9 BAB III METODE PELAKSANAAN
3.1. Tempat dan Waktu
Lokasi kegiatan Pengabdian Masyarakat ini akan di berikan secara online.
Lokasi peserta bisa berada di SMK YMIK Joglo, Jakarta Barat atau dirumah masing-masing. Rencana Kegiatan dilaksanakakan sesuai dengan jadwal kegiatan yang sudah disepakati oleh tim Prodi yaitu selama 3 bulan (Januari – Maret 2022).
Perihal yang menjadi pembahasan adalah tentang upaya meningkatkan keterampilan dan kreatifitas guru dan murid dalam merancang, membuat dan menggunakan media pembelajaran menggunakan software prezi
3.2. Khalayak Sasaran
Khalayak sasaran untuk kegiatan ini adalah guru SMK YMIK Joglo, Jakarta Barat sebagai khalayak primer dan murid SMK YMIK Joglo, Jakarta Barat sebagai khalayak sekunder.
3.3. Jenis Kegiatan
Dalam mengatasi permasalahan yang terjadi pada masyarakat mitra sebagaimana yang telah diuraikan sebelumnya, maka dalam Program Kemitraan Masyarakat ini ditawarkan beberapa metoda pendekatan yang dapat membantu dalam menyelesaikan masalah yang ada yaitu dengan melakukan Metode pelatihan dan praktek.
Dalam mewujudkan kegiatan ini, tim dosen P2M membagi kegiatan
pelatihan ini menjadi 3 tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan dan tahap
evaluasi. Berikut penjelasan metode pelaksanaannya:
10 Tabel 2 Kegiatan dan Metode Pelaksanaan
TAHAP KEGIATAN METODE
Persiapan Koordinasi dengan mitra Memberikan penjelasan maksud dan tujuan
Penyusunan materi Studi pustaka dan koordinasi tim Workshop
Online
1. Tutorial Instruktur menjelaskan tentang Prezi Desktop dengan menggunakan alat bantu zoom online sehingga peserta dapat memahami tanpa harus mendengarkan teori atau membaca modul terlebih dulu.
2. Praktek Mandiri Setiap peserta melakukan praktek berupa proses menginstall, membuat, mengubah dan menjalankan Prezi dan akan dipresentasikan hasilnya
3. Tanya Jawab Peserta dapat langsung bertanya kepada Tim Pengabdian pada masyarakat yang mendampingi mereka selama kegiatan berlangsung
Penyusunan Buku Serial PPM
Tim menyusun materi pelatihan dan hasil webinar dalam buku serial PPM di YMIK dengan tim di lokasi yang sama.
Berkoordinasi dengan team leader dari setiap kegiatan yang bermitra dengan SMK. YMIK.
Jakarta Barat dalam menyusun buku serial PPM.
Dalam keseluruhan kegiatan ini diharapkan peserta dapat berperan aktif sehingga
akan ada instruktur yang mendampingi selama proses berlangsung
11 BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Anggaran Biaya Internal
Tabel 3. Anggaran Biaya PkM Internal
No. Komponen Biaya yang diusulkan (Rp)
A. Persiapan:
1. Persiapan dan Pembuatan Proposal Rp. 200.000,-
2. Pembuatan Modul Rp. 500.000,-
B. Pelaksanaan
3. Paket internet untuk peserta 30 orang
@Rp. 50.000,-
Rp 1.500.000,- 4. Pembuatan foto dan video tutorial
Pembuatan Prezi
Rp. 800.000,-
C. Evaluasi laporan akhir
5. Cetak laporan akhir Rp. 500.000,-
Lain - lain
TOTAL Rp. 3.500.000,-
4.2. Jadwal Kegiatan
Tabel 4. Jadwal Kegiatan
No. KEGIATAN
TAHUN 2022
JANUARI FEBRUARI MARET
1. Pengajuan Proposal dan Revisi
2. Konfirmasi Tempat Mitra
3. Persetujuan Proposal
4. Komunikasi dengan Mitra
5. Persiapan Pelaksanaan
6. Pelaksanaan pelatihan
7. Evalusi Pelaksanaan
8. Penyusunan Laporan
12 DAFTAR PUSTAKA
Aribowo, I. T. 2012. Keefektifan Penggunaan Multimedia Prezi pada Pembelajaran Keterampilan Menulis Bahasa Jerman di SMAN 2 Banguntapan Bantul.
Yogyakarta:UNY.
Asyar, R. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Kustandi, C. & Bambang Sutjipto. 2012. Media Pembelajaran: Manual dan Digital. Bogor: Ghalia Indonesia.
Rusman. 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21. Bandung: Alfabeta.
Widada. 2010. Multimedia Interaktif. Jakarta: Pustaka Widyatama.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul BIODATA KETUA TIM PENGUSUL
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Denta Mandra Pradipta B. S.Ds, M.Si
2 Jenis Kelamin Pria
3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli
4 NIP/NIK/Identitas lainnya 114830419
5 NIDN 0328028303
6 Tempat dan Tanggal Lahir Depok , 28 February 1983
7 E-mail denta@mercubuana.ac.id
8 Nomor Telepon/HP 082114713700
9 Alamat Kantor
10 Nomor Telepon/Faks
11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S1 =30 Orang, S2 =0 Orang, S3 =0 Orang
B. Riwayat Pendidikan
Nama Perguruan
Tinggi
Tingkat Bidang Ilmu
Tahun Masuk-
Lulus
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Nama Pembimbing
Universitas Komputer Indonesia
S1 Desain 2002- 2006
Promosi Yayasan Budaya Ayodya Pala
Drs. Tirto Siswoyo, M.Sn.
dan Darvi Riskavirwan,
S.Ds, M.Ds
Institut Pertanian
Bogor
S2 Desain 2009- 2013
Persepsi Masyarakat terhadap Media Luar Ruang di Jalan Margonda
Raya Kota Depok
Prof. Aida Vitalaya S.
Hubeis dan Ir.
Hadiyanto MS
C. Pengalaman Riset Dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul RISET
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp)
1 2020
HUBUNGAN KARAKTERISTIK MASYARAKAT DENGAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP ASPEK KOMUNIKASI VISUAL MEDIA LUAR RUANG
DI JALAN RAYA ALTERNATIF CIBUBUR
UMB 4200000
2 2015 Persepsi Pelanggan Terhadap Isi Pemberitaan
Pembangunan di Harian Radar Depok UMB 3.500.000
3 2016 Tinjauan Corak Batik Depok UMB 3.500.000
4 2017 Penggunaan Stainless Steel dan Pengaruh Warna
pada Perkakas Dapur UMB 4.200.000
5 2018 Tinjauan Material Kayu Untuk Drawer (Meja Nakas) UMB 4.200.000
6 2019 Identifikasi Indentitas Budaya Dalam Iklan Visit
Japan Menggunakan Pendekatan Semiotika UMB 4.200.000
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp)
1 2013 Desain Promosi Wisata Go Sumbawa 2013
Kabupaten
Sumbawa NTB 100.000.000
2 2014 Desain Promosi Wisata Go Sumbawa 2014
Kabupaten
Sumbawa NTB 200.000.000
3 2017 Pelatihan Fotografi pada SMA Yadika
Jatisampurna UMB 3.500.000
4 2018 Pelatihan Cetak Sablon pada Yayasan
Sosial BAT Krangganna UMB 3.500.000
5 2019 Pelatihan “Perancangan Material
Signboard Pada UILS Meruya” UMB 3.500.000
6 2020
Pelatihan Teori Warna melalui Media Cat Poster untuk Siswa SMA Wali
Songo KrangganBekasi
UMB 3.500.000
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal alam 5 Tahun Terakhir
Tahun Judul Penerbit/Jurnal
2015 Faktor Ekonomi Cetak Offset Konvensional Dan Cetak Digital
UMB/Narada Vol 2 edisi 1 2015
2018 Tinjauan Material Kayu Untuk Drawer (Meja Nakas) UMB/Narada Vol 6 edisi 3 2018
2019 Penggunaan Stainless Steel dan Pengaruh Warna pada Perkakas Dapur
UMB/Narada Vol 6 edisi 1 2019
2019 Identitas Kota Bandung pada Batik Komar Menggunakan Teori Kevin Lynch
UMB/Narada Vol 6 edisi 2 2019
2020 Identifikasi Indentitas Budaya Dalam Iklan Visit Japan Menggunakan Pendekatan Semiotika
UMB/Narada Vol 7 edisi 1 2020
2021 Identifikasi Perancangan Karakter Animasi Binekon Narada
2020 TINJAUAN MATERIAL POLYESTER PADA
JERSEY SEPEDA Narada
2021 Evaluasi Terhadap Penerapan Bunga Patrakomala
Sebagai Identitas Pada “Warung LimaRasa” Narada
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Ilmiah /
Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
1 Seminar Budaya Seni sebagai Promosi Bangsa
Gedung IX Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Universitas Indonesia, Kamis
4 Juli 2013
2
Webinar Dinas Kebudayaan DKI Jakarta Pelestarian Seni
Budaya di Era Digital
Eksistensi Berkelanjutan Sanggar Seni dimasa
Pandemi
Jakarta, 2 Desember 2021
G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Jumlah Halaman Penerbit
H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir
No Judul/Tema HKI Tahun Jenis Nomor P/ID
1 Pisau Pengiris Buah
Berdaging Lunak 2019 Bidang Teknik
Invensi P00201902223
I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial
Lainn ya yang Telah Diterapkan Tahun Tempat Penerapan
Respon Masyarakat
1 Peraturan Kementerian Pariwisata
tentang destinasi Pariwisata 2015 Jakarta Baik
J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Tahun
1
Penghargaan dosen pembimbing peraih insentif Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) GFK
tahun 2020
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat
Pembelajaran dan Kemahasiswaan
2020
2
Certificate of Award, Silver Medals, 3Rd World Young Inventors Exibition (WYIE),
Kuala Lumpur Malaysia
Malaysian Young Inventors Exibition dan Asian Young
Investors Exibition
2019
3 TIPPA GRAND AWARD Taiwan Invention Products
Promotion Association 2019
4
Serifikat Penghargaan Juri Institusi Kompetisi Debat Mahasiswa Indonesia (KDMI) LLDIKTI
wilayah III
Kementerian Riset, Teknologi dan Perguruan Tinggi LLDIKTI Wilayah III
2019
5 Piagam Gold Award, The 5th International
Young Inventors Award (IYIA) INNOPA 2018
6 Certificate of Participation 14th International Festival of Language
International Festival of
Language 2016
7
Piagam Penghargaan The 54th Lefkas International Folklore Festival Lefkada Yunani,
The 5th Earth Dancer International Folklore Festival, Resepsi Diplomatik KBRI
Kedutaan Besar Republik
Indonesia Yunani 2016
8 Piagam Penghargaan Indonesian Week 2016 Kota Kinabalu Malaysia
Konsulat Jenderal Republik Indonesia (KJRI) Kota
Kinabalu Malysia
2016
9
Piagam Penghargaan, Narasumber kegiatan penyusunan Rancangan Peraturan Menteri
Pariwisata RI
Kementerian Pariwisata
Republik Indonesia 2015
10 Sertifikat Pembicara seminar dalam seni menjangkau dunia
Kemendikbud RI, Yayasan Ayodya Pala, Fakultas Ilmu Pengetahuan Budaya Univ.
Indonesia
2013
11 Sertifikat Penghargaan Joint Cultural Show Indonesia - Myanmar
Kedutaan Besar Republik
Indonesia Yangon Myanmar 2012
12
Piagam Penghargaan,Seminar dan Panel diskusi Sumbawa bersama Kementerian
Pariwisata RI
Kementerian Pariwisata dan
Ekonomi Kreatif RI 2012
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan
Usulan Riset Internal.
Jakarta, 27 December 2021 Pengusul,
( Denta Mandra Pradipta B. S.Ds, M.Si)
0328028303
BIODATA KETUA TIM PENGUSUL
A. Identitas diri
1 Nama Lengkap Savitri, SSn, M.Ds.
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional -
4 NIP/NIK/identitas lainnya 115790494
5 NIDN -
6 Tempat dan Tanggal Lahir Yogyakarta, 21 Mei 1979
7 Email savitri.sasongko@gmail.com
8 Nomor HP 081210854147
9 Alamat Kantor Jl.Raya Kranggan No.6, Jatiraden, Bekasi Barat, Bekasi, Jawa Barat 17433
10 Nomor Telepon/Faks (Tlp) 021-5861779 11 Lulusan yang Telah Dihasilkan -
12 Mata Kuliah yg diampu
1. Desain Elementer 2. Tipografi Aplikatif 3. Studio DKV 2
B. Riwayat pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Trisakti Universitas Trisakti
Bidang Ilmu Desain Komunikasi Visual Desain
Tahun Masuk - lulus 1997-2002 2013-2015
Judul Skripsi/ Tesis Peranan DKV dalam
GelarWisata Alam & Budaya Yogyakarta 2003
Studi Perilaku Masyarakat Urban dalam Memilih Susu Balita Terkait dengan Desain Kemasannya
Nama Pembimbing
Prof. Dr. Primadi
Tabrani
Dr. Acep Iwan Saidi
C. Pengalaman Penelitian dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Pendanaan
Sumber* Jml (Juta Rp)
D. Pengalaman Pengabdian kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan Sumber* Jml
(Juta Rp)
E. Publikasi Artikel Ilmiah ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/
Nomor Nama Jurnal
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No Nama Pertemuan ilmiah/
seminar Judul artikel ilmiah Waktu &
tempat
