PROPOSAL KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
KOMPETENSI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PRAKTIS SISWA (Siswa Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN1 Kota Tangerang)
Tim Pelaksana :
Dr. Juwono Tri Atmodjo., S.Sos., M.Si (1 08680285)
Dr. A. Rahman HI., MM, M.Si
(0330126403)
Gufroni Sakaril., MM
(0322026601)
BIDANG ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS MERCU BUANA
1. a. Judul PPM : KOMPETENSI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PRAKTIS SISWA (Siswa Jurusan Bisnis Daring
dan Pemasaran SMKN1 Kota Tangerang)
b. Judul PPM terdahulu : Mengkomunikasikan Sumber-sumber Belajar Online Bagi Siswa SMK
2. Ketua Pelaksana :
a. Nama Lengkap & Gelar Dr. Juwono Tri Atmodjo, S.Sos, M.Si
b. NIDN 108680285 /0316026801
c. Jabatan Fungsional : Lektor
d. Fakultas / Program Studi : Ilmu Komunikasi
e. Nomor Hp : 08980875279
f. Alamat email : trijuw@gmail.com 3. Anggota Tim Pengusul
a. Jumlah Anggota : 2
b. Nama : Dr. A. Rahman HI., MM, M.Si, dan Gufroni Safaril., MM 4. Mahasiswa
a. Jumlah Mahasiswa : Mahasiswa 2 orang
b. Mahasiswa 1 : Reza Fajar Wijaya - 55219110079 c. Mahasiswa 2 : Nesya - 55218110001
5. Lokasi Kegiatan
a. Wilayah Kegiatan : Kecamatan Tangerang b. Kabupaten/Kota : Kota Tangerang/Banten
c. Provinsi : Banten
d. Jarak ke Lokasi Kegiatan (Km) : 18 Km
6. Nama Mitra : Pemkot Tangerang
7. Luaran yang Dihasilkan : Jurnal
8. Jangka Waktu : 4 bulan
9. Biaya yang diperlukan : 5.000.000,-a. Sumber dari PPM UMB : 4.000.000,-b. Sumber Mitra (in kind) : 1.000.000,-Jumlah :
5.000.000,-Jakarta, 4 November 2020
Mengetahui
Ketua Kelompok PkM Ketua Pelaksana
(Kurniawan Prasetyo, M.Ikom)
NIP/NIK 618920189
(Dr. Juwono Tri Atmodjo, S.Sos, M.Si) NIP/NIK 1 08680285
Menyetujui
Dekan Ilmu Komunikasi Kepala Pusat PPM
( Ponco Budi Sulistyo, M.Comm, Ph.D ) NIP/NIK 1 01740251
(Dr. Inge Hutagalung, M.Si) NIP/NIK 1 13590380
ii LEMBAR PENGESAHAN
DAFTAR ISI Halaman Pengesahan…...i Daftar Isi………..………... ii Abstrak… …..………..……….……...……..…iii BAB I PENDAHULUAN 1.1 Analisis Situasi...1 1.2 Permasalahan Mitra...2 1.3 Tujuan Kegiatan... 2 1.4 Manfaat Kegiatan... 2
BAB II SOLUSI DAN TARGET LUARAN 2.1 Solusi...3
2.2 Target Luaran...3
BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1 Tempat dan Waktu ………..……….5
3.2 Khalayak Sasaran ……….5
3.3. Jenis Kegiatan……….….5
3.4 Tahapan Kegiatan………...….5
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1. Biaya Anggaran UMB………...……….……,,.6
4.2. Biaya Anggaran Mitra……….……..6
4.3. Waktu pelaksanaan ………..……….6
DAFTAR PUSTAKA ……….7
iv
Abstrak
Situasi pandemic Covid-19 semenjak Maret 2020 memberikan perubahan besar dalam dunia Pendidikan, khususnya tata cara proses belajar mengajar. Proses belajar mengajar yang sediannya dilakukan secara luring atau tatap muka hamper semuannya dilakukan secara daring.
Mata pelajaran tertentu yang lebih menekankan sisi teoritis lebih dapat dilakukan secara daring, namun beberapa mata pelajaran praktikum sulit sekali dilakukan secara daring. Pun demikian mata pelajaran untuk Pendidikan menengah vokasi bobot teoritis 60-70% dan bobot praktikum antara 30-40%, dan semakin mendekati 50%-50% teori dan praktik dipahami semakin baik.
Disisi lain perkembangan teknologi berbasis website memberikan implikasi pada keberlimpaahan informasi dan cara-cara pengembangan diri sebagai sumber belajar. Literasi digital yaitu kemampuan, baik pengetahuan dan ketrampilan untuk mendapatkan sumber belajar praktikum dapat diperoleh secara online. Praktikum secara online dapat dilakukan memahami praktikum yang dilakukan orang lain baik melalui website, youtube, Instagram dan sebagainnya dapat digunakan untuk engembangan diri.
Literasi digital siswa SMK , baik untuk mencari informasi, menyebarkan informasi, berkreasi, pengembangan ketrampilan tertentu, kolaborasi dengan orang lain dalam mempelajari praktik yang disyaratkan kurikulum melalui media digital yaitu website atau social media dan sumber lainnya. Literasi digital yaitu penggunaan sumber-sumber belajar untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan siswa SMK dapat ditingkatkan dengan pelatihan melalui pengabdian pada masyarakat dengan judul: “KOMPETENSI DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PRAKTIS SISWA (Siswa Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran SMKN1 Kota Tangerang)” Metode kegiatan utama dalam pengabdian masyarakat ini adalah workshop dan praktek secara online dengan webinar dengan materi, cara-cara pengembangan diri dan contoh-contoh pemanfaatan literasi digital untuk pengembangan diri siswa SMKN 1 Tangerang .
PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi
Situasi pandemic Covid-19 semenjak Maret 2020 memberikan perubahan besar dalam dunia Pendidikan, khususnya tata cara proses belajar mengajar. Proses belajar mengajar yang sediannya dilakukan secara luring atau tatap muka hamper semuannya dilakukan secara daring.
Mata pelajaran tertentu yang lebih menekankan sisi teoritis lebih dapat dilakukan secara daring, namun beberapa mata pelajaran praktikum sulit sekali dilakukan secara daring. Pun demikian mata pelajaran untuk Pendidikan menengah vokasi bobot teoritis 60-70% dan bobot praktikum antara 30-40%, dan semakin mendekati 50%-50% teori dan praktik dipahami semakin baik.
Disisi lain perkembangan teknologi berbasis website memberikan implikasi pada keberlimpaahan informasi dan cara-cara pengembangan diri sebagai sumber belajar. Literasi digital yaitu kemampuan, baik pengetahuan dan ketrampilan untuk mendapatkan sumber belajar praktikum dapat diperoleh secara online. Praktikum secara online dapat dilakukan memahami praktikum yang dilakukan orang lain baik melalui website, youtube, Instagram dan sebagainnya dapat digunakan untuk engembangan diri.
Literasi digital siswa SMK , baik untuk mencari informasi, menyebarkan informasi, berkreasi, pengembangan ketrampilan tertentu, kolaborasi dengan orang lain dalam mempelajari praktik yang disyaratkan kurikulum melalui media digital yaitu website atau social media dan sumber lainnya.
Penyediaan bahan ajar dapat dilakukan oleh Guru, Kemendikbud melalui Pusat Kurikulum dan Buku (Puskurbuk), Lembaga kursur, personal website, dan social media. Digitalisasi sumber-sumber belajar memungkinkan meni9ngkatkan akses informasi yang semakin tidak terikat ruang dan waktu
2 serta jumlah data (informasi) yang diperoleh. Era keberlimpahan informasi bahan ajar dibutuhkaaan literasi digital untuk pengembangan diri.
1.2 Permasalahan Mitra
Berdasarkan uraian bahwa perkembangan teknologi berbasis website memberikan implikasi pada keberlimpaahan informasi berupa sumber-sumber belajar siswa disatu sisi. Disisi lain dibutuhkan kemampuan menggunakan media online (digital literasi). Berdasarkan hal tersebut maka permasalahan pada pengabdian ini adalah :
1. Bagaimana meningkatkan literasi digital untuk pengembangan diri siswa SMK ?
2. Bagaimana membangun motivasi diri untuk meningkatkan kemampuan dengan peningkatan literasi digital ?
1.3 Tujuan Kegiatan
Setelah kegiatan pengabdian pada masyarakat ini diharapkan :
1. Ada peningkatkan literasi digital untuk pengembangan diri siswa SMK
2. Ada peningkatan motivasi diri untuk meningkatkan kemampuan dengan peningkatan literasi digital.
1.4 Manfaat Kegiatan
1. Bagi siswa bertambahnya pengetahuan, wawasan, dan pengalaman tentang literasi digital
2. Bagi guru menunjang penguasaan mata pelajaran sekolah menengah vokasi
3. Bagi sekolah meningkatnya literasi literasi digital dan melaksanakan program pemerintah melalui Kemendiknas dengan semakin
BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
2.1 Solusi
Ketersediaan sarana dan prasana pembelajaran khususnya bahan ajar dibutuhkan pengayaan dari berbagai sumber. Sumber-sumber belajar online banyak menyediakan materi pelajaran gratis dan praktek-praktek serta cara-cara praktis untuk meningkatkan kemampuan dan ketrampilan.
Peningkatan pengetahuan dan ketrampilan, elemen literasi digital, dan meningkatkan kemampuaan pemanfaatan isi media online, baik untuk dirinya atau bahan berkolaborasi dan diskusi dengan teman-teman SMK.
2.2 Target Luaran
Target luaran dari pengabdian pada masyarakat ini berkaitan dengan proses pelaksanaan pengabdian masyarakat dan dampak yang diakibatkan oleh kegiatan ini pada target audien, yaitu :
1. Seluruh materi literasi digital dapat disampaikan.
2. Peningkatan pengetahuan dan wawasan siswa SMK untuk mendayakan sumberdaya online untuk tujuan positif mengkatkan kompetensi dimasa pandemic covid-19.
3. Bertambahnya ketrampilan cara-cara menggunakan media online dengan bijak untuk pengembangan diri dan menunjang pembelajaran di SMK.
4. Mampu menggunakan isi media online untuk melatif ketrampilan dibidang pemasaran dengan contoh-contoh praktis.
No Jenis Luaran Indikator Capaian
1 Publikasi ilmiah pada jurnal ber ISSN/prosiding 1)
2 Publikasi pada media masa cetak/online/repocitory PT 6) 3 Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas,
serta nilai tambah barang, jasa, diversifikasi produk, atau sumber daya lainnya) 4)
4 Peningkatan penerapan iptek di masyarakat (mekanisasi, IT, dan manajemen) 4)
5 Perbaikan tata nilai masyarakat (seni budaya, sosial, politik, keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan) 2)
belum/tidak ada
6 Publikasi di jurnal internasional 1)
7 Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem, produk/barang
5)
8 Inovasi baru TTG 5)
9 Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak Cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topografi Sirkuit Terpadu) 3)
10 Buku ber ISBN 6)
BAB III
METODE PELAKSANAAN
3.1 Tempat dan Waktu
Tempat kegiatan dilaksanakan secara online dengan Webinar yang diikuti siswa SMKN 1 Tangerang Kota. Lokasi SMKN 1 Tangerang ini berjarak lebih kurang 18 KM dari Universitas Mercu Buana Jakarta. Waktu pelaksanaan dilaksanakan pada hari Rabu, 26 Februari 2021.
3.2 Khalayak Sasaran
Kegiatan ini dilakukan secara online dengan aplikasi Zoom atau yang sejenis yang direncanakan dihadiri SMKN 1 Tangerang sebanyak 40-50 siswa kelas kelas 10 dan 11 serta 4 Guru pendamping. Peserta ini tidak mempersiapkan ujian kelas 13 sehingga masih cukup waktu untuk pengembangan diri mereorientasi arah untuk mempersiapkan setelah lulus menginginkan menekuni bidang apa, sehingga kompetensi dapat dibangun dari sekarang.
3.3. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan utama dalam pengabdian masyarakat ini adalah sosialisasi dan edukasi dengan cara ceramah dengan disediakan materi power point dan produk digital disertai kegunaan pengembangan diri yang dapat dilakukan.
3.4 Tahapan Kegiatan
Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini dilakukan dengan tiga tahap, yaitu perencanaan, tahapan pelaksanaan dan tahapan evaluasi. Berikut ini rincian tahapan tersebut; (1) Tahapan Persiapan; (2). Tahapan Pelaksanaan : (3). Tahapan Evaluasi.
6
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1. Biaya Anggaran UMB
4.2. Biaya Anggaran Mitra
4.3. Jadwal Kegiatan
NO KEGIATAN NOP’20 DES’20 JAN’21 FEB’21
1 Pengajuan proposal dan presentasi 2 Survey Lapangan 3 Persiapan Pelaksanaan 4 Pelaksanaan 5 Evaluasi Palaksanaan 6 Pembuatan Laporan No 1 Komponen Instructor Honorarium
Biaya yang diusulkan (Rp)
N on e
1 Snack 50 org Rp. 500,000,
2 Transportasi dan tol Rp. 200.000,
3 Bahan Ajar dan alat praktek Rp. 600.000,
4 Bahan habis pakai Rp. 300.000,
5 Pembuatan banners, Adm Rp. 400.000, 6 Pulsa dan Kuota Internet Rp. 1.300,000,
7 Pembuatan laporan Rp. 700.000, TOTAL Rp. 4.000 .000, No 1 Komponen Instructor Honorarium
Biaya yang diusulkan (Rp)
N on e
1 Honor Instruktur None
2 Quota internet Rp. 1.500.000,00
200.000,
Anderson, Terry &Elloum Fathi i, Toward a Theory of Online Learning, Printed at Athabasca University, 2004
Griffin,EM, 2006, A First ook At Communication Theory, McGraw-Hill Companies, New York.
Singh, Harvey, 2003 Issue of Educational Technology, Volume 43, Number 6 https://www.smkn1-tng.sch.id/
8
Lampiran 1: Biodata Ketua dan Anggota Tim Pengusul
A. CV Ketua Pelaksana
1 Nama Dr. Juwono Tri Atmodjo, S.Sos, M.Si 2 Tempat dan Tanggal Lahir Madiun, 16 Pebruari 1968
3 NIDN 0316026801
4 Jabatan Fungsional Lektor
5 Alamat Rumah Jl. Joglo Baru no 60 – Joglo – Kembangan Jakarta Barat
6 Alamat e-mail trijuw@gmail.com
II. RIWAYAT PENDIDIKAN
2.1 Program: S-1 S-2 S-3 2.2 Nama PT Universitas Jember Universitas Padjajaran Universitas Padjajaran 2.3 Bidang Ilmu Administrasi
Niaga-FISIP Ilmu Komunikasi – Ilmu Sosial Ilmu Komunikasi 2.4 Tahun Masuk 1987 2000 2014 2.5. Tahun Lulus 2003 2003 2019
III. PENGALAMAN PENELITIAN (Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)
No Tahun Judul Penelitian Sumber Dana
1 2003 Upaya-Upaya Pemberdayaan Masyarakat Sekitar Hutan di Madiun
Mandiri
2 2006 Pola Sosialisasi dan Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Kota Madiun Jawa Tumur
Mandiri
3 2007 Bias Analisa Data Pada Penelitian Survey Korelasional; Analisis Data Sekunder
Mandiri
4 2007 Kajian Metode dan Unsur-Unsur Penelitian dalam Skripsi Mahasiswa
Mandiri
5 2007. Potret Sinetron Remaja 2006-2007” Bersama 18 Perguruan Tinggi Di Indonesia
Lemlit - UMB
6 2008 Survey Pembentukan Bidang Studi Produksi Film dan Televisi Fikom UMB
Fikom - UMB
7 2008. Analisis Wacana Tayangan Infotainment Insert Investigasi TransTV
Lemlit - UMB
8 2009 Pengaruh Nilai-nilai perempuanan dan Kompetensi Komunikasi Terhadap Posisi PR Perempuan di Perusahaan
Lemlit - UMB
9 2009 Potret Sinetron Remaja di TTelevisi” (Penelitian Bersama Fikom Universitas Mercu Buana, YPMA dan Program Ilmu Komunikasi di Indonesia)
Lemlit - UMB
10 2009. Dinamika Peran Perempuan dalam Pendidikan Politik Keluarga bagi Pemilih Pemula Untuk Berpartisipasi Pada Pemilu 2009
11 2010 Pengaruh Nilai-nilai perempuanan dan Kompetensi Komunikasi Terhadap Posisi PR Perempuan di Perusahaan
SKW Kopertis III - Jakarta
12 2011 Kompetensi Komunikasi Mahasiswa PR Lemlit - UMB 13 2011 Aksesibilitas Masyarakat Pada Informasi
Pelayanan Publik Pemerintahan Umum Di Klaten – Jawa Tengah
Tiri – Making Integrity Work Fellowship 14 2012 Kajian Literasi Bahasa Indonesia
Berdasarkan Standar PISA (Programme For International Student Assasement)
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI (Pusat Penelitian Kebijakan) 15 2012 Corporate Indentity Bank Syariah di media
massa nasional (Analisis tekstual publikasi)
Lemlit UMB
16 2012 Tekanan Ekonomi Politik Media Televisi Pada Penentuan Isi Program Televisi-Tahun I
Hibah
Bersaing Dikti 17 2013 Tekanan Ekonomi Politik Media Televisi Pada
Penentuan Isi Program Televisi--Tahun II
Hibah Bersaing- Dikti 18 2014 Kajian Pencapaian Peningkatan Mutu
Pendidikan Menengah
Puslijak Kemendikbud RI
19 2015 Pengaruh Iklan Politik Melalui Media Massa Dan Media Baru Terhadap Sikap Pemilih Pemula Pada Pemilu Presiden 2014 Di Jakarta barat
Lemlit UMB
2016 Kajian Akreditasi dan Standart Pendidikan Puslijak Kemendikbud RI
20 2016 Gambaran dan Potensi Pengembangan Perempuan di Sektor Non formal
Kemeneg PP RI
21 2017 PILKADA SERENTAK 2017 (Sebuah Gambaran, Analisa dan Evaluasi dari Penyelenggaraan Pilkada Serentak 2017)
Kementrian Dalam Negeri Republik Indonesia
IV. PENGALAMAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
No Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Sumber Pendanaan
1 2009 Sosialisasi Pemilu 2009 Pada Masyarakat Di Bongkaran Kelurahan Tanah Abang – Jakarta Pusat 8 Maret 2009”
LP2M UMB dan KPUD Jakarta Pusat 2 2009 Sosialisasi Pemilu 2009 Di Meruya Selatan
Jakarta Barat
LP2M UMB dan KPUD Jakarta Barat 3 2010 Membangun Konsep Diri Dan Relationship
Siswa Untuk Menunjang Peningkatan Prestasi Belajar
LP2M UMB
4 2010 Sosialisasi Kesehatan Reproduksi “Bahaya Kanker Servic” Bagi remaja Awal Di Jakarta Barat
LP2M UMB
5 2011 Pelatihan Berbicara Dimuka Umum “Public Speaking” Bagi Siswa SMU
LP2M UMB
6 2011 Workshop Master Of Ceremony Bagi Siswa SMK
LP2M UMB
7 2012 “Workshop Merancang Berbagai Event Bagi Siswa SMU”
PPM UMB
8 2012 “Workshop Merancang Media Internal Bagi Pegawai pemerintah dan Perusahaan di Jakarta Barat”
PPM UMB
9 2013 “Workshop Public Speaking Bagi Siswa SMU Se Jabodetabek”
PPM UMB
10 2014 WORKSHOP ANALISIS DATA KUANTITATIF TERBATAS BAGI DOSEN
PPM UMB
11 PENELITI DAN MAHASISWA TINGKAT
AKHIR
11 2018 Sosialisasi Anti Bullying Pada Pelajar SMP Insan Cita Kalideres
Mandiri
12 2020 Mengkomunikasikan Sumber-sumber Belajar Online Bagi Siswa SMK
PPM
V. PENGALAMAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DALAM JURNAL
No Tahun Judul Artikel Ilmiah Volume/
Nomor
Nama Jurnal
1 2007 “Internal dan Eksternal Audit Komunikasi Organisasian Untuk Meningkatkan Effektivitas Organisasi”.
II / 2007 Journal MKOM
2 2008 Analisis Wacana Tayangan Infotainment Insert Investigasi TransTV “
Jurnal BMW Fikom UMB
3 2009 “POTRET SINETRON REMAJA DI TELEVISI”
(Penelitian Bersama Fikom Universitas Mercu Buana, YPMA dan Program Ilmu Komunikasi di Indonesia - 2009)
Jurnal Lemlit 2009
4 2009 Dinamika Peran Perempuan dalam Pendidikan Politik Keluarga bagi Pemilih Pemula Untuk Berpartisipasi Pada Pemilu 2009
Jurnal Visi Komunikasi Fikom UMB
5 2010 Pengaruh Nilai-nilai perempuanan dan Kompetensi Komunikasi Terhadap Posisi PR Perempuan di Perusahaan Buku 25 Tahun Lemlit UMB Lemlit UMB
6 2013 Corporate Identiy Bank Syariah Di Media Massa Nasional (Analisis Tekstual Publikasi)
UMB Jakarta
7 2014 Corporate Identity Dan Personality Bank Syariah
Di Surat Kabar nasional
(Tekstual Analisis Konstruksi Meelalui Publikasi Perusahaan)
Vol 13 no 2 Tahun 2014 Visi Komunikasi
8 2014 Dinamika Partisipasi Politik Melalui Sosial Media di Jakarta
Prosidin g -New Media dan Arus Demokra tisasi UMB Jakarta
9 2015 Media Massa dan Ruang Publik (Analisis Perilaku Penggunaan Sosial Media dan Kemampuan Remaja dalam menulis)
Vol 14 no 2 Tahun 2015 Visi Komunikasi
10 2016 Representasi dan Ruang Publik Dalam Pertarungan Wacana Berita Kampanye Pemilihan Presiden 2014 Prosidin g- Seminar Ilmiah Komuni kasi 2016 UNILA Lampung Jakarta, 20 November 2020
Anggota Tim Pengusul :
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Dr. A. Rahman HI, MM, M.Si 2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Jabatan Fungsional Lektor 4 NIP/NIK/Identitas lainnya 1 0664 0275.
5 NIDN 0330126403
6 Tempat dan Tanggal Lahir Bima, 30 Desember 1964
7 E-mail drs.a.rahman.hi@gmail.com
9 Nomor Telepon/HP 081315111104
10 Alamat Kantor Jl. Meruya Selatan 1 Kembangan – Jakarta Barat
11 Nomor Telepon/Faks 021-5870341
12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 105 orang; S-2 = - orang; S-3 = - orang 13. Mata Kuliah yg Diampu 1 Teori Komunikasi
2 Komunikasi Politik Etika Profesi PR
3 Etika Profesi PR Dst.
II. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2 S-3
Nama Perguruan Tinggi UPDM, Jakarta B((B)NMOSPO
UNAS, Jakarta USAHID, Jakarta Bidang Ilmu Ilmu Komunikasi Ilmu Politik Ilmu Komunikasi Tahun Masuk-Lulus Lulus 1993 Lulus 2006 Lulus 2017
III. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Penelitian
1 2017 PENGARUH SUMBER RUJUKAN PENDAPAT,AGENDAKHALAYAK, KEPUASAAN PENGGUNAAN MEDIA, PEMROSESAN INFORMASI SECARA HEURISTIK DAN SISTEMATIK TERHADAP SIKAP DAN KEPUTUSAN BAGI PEMILIH PEMULA DALAM PILPRES 2014 DI JAKARTA BARAT.
REPRODUKSI “BAHAYA KANKER SERVIC’ BAGI REMAJA AWAL DI JAKARTA BARAT”
REPRODUKSI “BAHAYA KANKER SERVIC’ BAGI REMAJA AWAL DI JAKARTA BARAT”
2 2012 CORPORATE INDENTITY BANK SYARIAH DI MEDIA MASSA NASIONAL
IV. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat
1 2010 “SOSIALISASI KESEHATAN REPRODUKSI “BAHAYA KANKER SERVIC’ BAGI REMAJA AWAL DI JAKARTA BARAT”
REPRODUKSI “BAHAYA KANKER SERVIC’ BAGI REMAJA AWAL DI JAKARTA BARAT”
REPRODUKSI “BAHAYA KANKER SERVIC’ BAGI REMAJA AWAL DI JAKARTA BARAT”
BANK SYARIAH DI MEDIA MASSA NASIONAL (ANALISIS TEKSTUAL PUBLIKASI)
2 2011 PELATIHAN BERBICARA DIMUKA UMUM “PUBLIC SPEAKING” BAGI SISWA SMU
3 2012 “WORKSHOP PUBLIC SPEAKING BAGI SISWA SMU SE JABODETABEK”
4 2020 Literasi Sosial Media Sebagai Wahana Komunikasi Politik Bagi Pemilih Pemula
Dst.
V. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir
No Judul Buku Tahun Halaman Jumlah Penerbit 1 Pendidikan Kewarganegaraan, 2006 86 Graha Ilmu
Jogjakarta, 2 Sistem Politik Indonesia 2006 126 Grahailmu Jogjakarta 3 Sosiologi dan politik 2002 105 Ghalia Indonesia 4 Pancasila dalam makna dan aktualisasi 2015 345 Andi, Jogjakarta
Jakarta, 20 November 2020
Lampiran 2 : Gambaran Iptek yang akan dilaksanakan pada Mitra
No Sarpras Ketersediaan Keterangan
1 Ruang Kerja 8 M2 Layak
2 Komputer PC dan Printer 1 Unit HP 1102 Layak
3 Tinta Printer By need Semua dipenuhi
4 Driver 1 orang Siap by order
5 Infocus 1 unit Layak
6 Bahan 50 unit Cetakan
Lampiran 3. Peta Lokasi Wilayah Mitra
SMKN I Jl. Perintis Kemerdekaan II No.33, RT.007/RW.003, Babakan, Kec. Tangerang, Kota Tangerang, Banten 15118
