• Tidak ada hasil yang ditemukan

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\BERITA ACARA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\BERITA ACARA"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

YAYASAN UNIVERSITAS MADURA

UNIVERSITAS MADURA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Jalan Raya Panglegur Km 3,5 Tlp. 0324-322231 FaX. 0324-327418 Pamekasan

fkip-unira.blogspot.com E-mail : [email protected]

BERITA ACARA BIMBINGAN PROPOSAL SKRIPSI

NAMA MAHASISWA :SYARIFATUL LAILY FAK / JUR : KIP

NPM : 11.84202.1400 PROG. STUDI : MATEMATIKA

JUDUL : UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI

PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING PADA POKOK

BAHASAN RUANG DIMENSI TIGA DI KELAS X MA. AL-AZHAR TLANAKAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Tgl

.

Catatan Pembimbing I

Paraf

Tgl

.

Catatan Pembimbing II

Paraf

Mhs

Pemb

.

Mhs Pemb.

Pamekasan,

Menyetujui Pembimbing I

PURNAMAWATI , S.Pd

Pamekasan,

Menyetujui Pembimbing II

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 14.09 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe probing prompting dapat meningkatkan hasil belajar siswa

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\JADWAL

Bimbingan Skripsi Bab I-III b.. Perbaikan Skripsi Bab

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\LKS SIKLUS 2

Luas permukaan balok adalah jumlah luas seluruh permukaan atau bidang balok tersebut. Untuk menentukan luas permukaan balok, perlu diketahui hal-hal berikut:.. 1) Banyak bidang

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\LPV AKTIFITAS

Kami memohon agar Bapak/Ibu memberikan penilaian ditinjau dari beberapa aspek, penilaian umum dan saran-saran untuk lembar observasi aktifitas siswa yang kami buat2. Untuk

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\RPP SIKLUS 1

Guru meminta siswa untuk membaca teks dalam LKS yang terkait dengan Kubus serta meminta siswa untuk membuat catatan kecil secara individu mengenai pemahaman yang siswa

proposal Pembelajaran Aktif Explicit Instruction\jadi\SILABUS

Tes tertulis Uraian Suatu prisma tegak sisi tiga panjang rusuk alasnya 6 cm dan tingginya 8 cm. Hitunglah luas permukaan prisma..

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DI KELAS V SD NEGERI 106162 MEDAN ESTATE T.A 2016/2017.

Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Probing – Prompting dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada

Pengaruh Model Pembelajaran Explicit Instruction

Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Explicit Instruction dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas