• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Model Pembelajaran Creative Problem Solving Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Generik Sains Siswa SMP"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 2. Kategori Tingkat Gain Ternormalisasi
Gambar  2  menunjukkan  bahwa  persentase  rata  N-gain  penguasaan  konsep  kelas  eksperimen  tertinggi  berdasarkan  sub  konsep  terjadi  pada  sub  konsep  tekanan  pada  gas  sebesar  84,31%  dengan    kategori  tinggi dan untuk kategori tinggi yang
Gambar 3.  Diagram Perbandingan Rata-rata N-gain Penguasaan Konsep Untuk Setiap  Ranah Kognitif
Gambar  4  menunjukkan  bahwa  persentase  rata-rata    N-gain  keterampilan  generik  sains  tertinggi  kelas  eksperimen  terjadi  pada  indikator  kerangka  logika  taat  asas sebesar 52,08% dengan kategori sedang  dan  terendah  terjadi  pada  indikato

Referensi

Dokumen terkait

Pencabutan gigi merupakan suatu prosedur yang biasa dan sering dilakukan.. oleh dokter gigi.Pencabutan gigi bisa berhasil dilakukan, akan tetapi dapat

Fraktur mahkota gigi dapat terjadi karena penggunaan tang atau teknik. pencabutan gigi yang tidak tepat atau karena gigi yangakan

Menyikapi permasalahan yang timbul dalam pendidikan matematika sekolah seperti yang telah diuraikan di atas, penulis tertarik untuk melakukan penelitian terkait dengan

Sehingga hipotesis pertama pada penelitian ini yang menyatakan bahwa diduga hasil belajar “Ilmu Gizi Olahraga” be rpengaruh pada pemilihan makanan atlet

[r]

[r]

Bekas dengan Teknik Mikrofiltrasi dan Transesterifikasi Sebagai Alternatif. Bahan Bakar Mesin

Promoter : orang-orang yang merespon dengan memberikan skor 9 atau 10 yang menandakan bahwa mereka antusias terhadap suatu produk dan.. melakukan pembelian kembali pada