• Tidak ada hasil yang ditemukan

t bing 0908424 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t bing 0908424 table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

TABLE OF CONTENTS

LIST OF APPENDICES……… x

CHAPTER I INTRODUCTION 1.1Background of the Study……… 1

1.2Research Questions……… 5

1.3Purpose of the Study………... 5

1.4Significant of the Study……… 6

1.5Definition of Key Terms………... 6

1.6Scope of the Study……….. 7

1.7Thesis Organization………. 7

CHAPTER II LITERATURE REVIEW 2. 1The Nature of Speaking... 9

2.2 The Importance of Speaking in Language Learning………....….. 10

2.2.1 The Problem in Teaching Speaking Skill………. 12

2.2.2 The Classroom Speaking Activities………. 15

2.3 Storytelling………. 21

2.3.1 Types of Stories……… 22

2.3.2 How to Apply the Storytelling………. 26

2.3.3 The Advantages of Storytelling……… 28

2.4 Storytelling for Speaking Skills……….. 31

2.5 Related Studies……… 33

2.6 Syntheses………. 35

CHAPTER III RESEARCH METHODOLOGY Page 3.1 Research Design………. 36

3.2 Research Site……….. 37

3.3Population and Sample………. 38

3.3.1 Population………. 38

(2)

3.4 Material and Teaching Procedures………. 39

3.4.1 Material……… 39

3.4.1.1 Material for Treatment………. 39

3.4.1.2 Material for Pre-test and Post-test……… 40

3.4.2 Teaching Procedures……… 40

3.5 Research Instruments………. 42

3.6 Variable and Hypotheses……… 45

3.7 Research Procedure……… 46

3.8 Data Collection Technique………. 47

3.8.1 Tests……….. 47

CHAPTER IV FINDINGS AND DISCUSSIONS 4.1Findings……….. 56

4.1.1 The Effect of the Use of Storytelling Technique in Teaching Speaking... 56

4.1.1.1Pre-test Scores of Experimental and Control Group.……….. 57

4.1.1.2Post-test Scores of Experimental and Control Group….………... 58

4.1.2 The Students’ Attitudes towards the Implementation of the Storytelling technique in teaching Speaking ………... 60

4.1.2.1Data from Questionnaires………... 61

4.1.2.1.1 The Students’ Attitudes toward the Use of Story in English………. 61

4.1.2.1.2 The Students’ Attitudes toward the Effects of the Story……….... 61

4.1.2.1.3 The Students’ Attitudes toward the Implementation of Storytelling Technique………... 62

4.1.2.1Data from Students Interview………... 63

4.2 Discussions………. 68

CHAPTER V CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS Page 5.1 Conclusions……… 75

5.2 Suggestions……… 76

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Perlindungan Desain Industri sangat diperlukan untuk melindungi produksi kerajinan tangan usaha kecil menengah (UKM) dari

Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana bentuk keterlibatan bank dalam pembiayaan terorisme, bagaimana kewajiban hukum bank dalam rangka pencegahan pembiayaan terorisme,

PENDIDIKAN GURU TAHFIDZ ANAK USIA

Soal pretest tersebut dibagikan pada seluruh kelas populasi, kemudian untuk pemilihan sampel kelas eksperimen yang akan digunakan adalah dengan melihat bagaimana

Seperti telah dijelaskan pada bagian sebelumnya, bahwa tugas akhir ini bertujuan untuk menganalisa performansi sistem yang menggunakan banyak antena baik

KOIRI.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan dalam menulis teks eksplanasi antara kelompok siswa yang diajar menggunakan rubrik Sains sebagai

Sahabat MQ/ Pembangunan kesehatan masyarakat/ selama ini dinilai belum dilandasi dengan paradigma yang tepat// Untuk itulah/ pembangunan pemerintah dibidang