• Tidak ada hasil yang ditemukan

T BING 1102525 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T BING 1102525 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

v Ratih Inaya, 2014

The implementation of audio storytelling technique in teaching listening comprehension

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

TABLE OF CONTENTS

PAGE OF APPROVAL

STATEMENT OF AUTHORIZATION……….. i

PREFACE………... ii

ACKNOWLEDGEMENTS……….. iii

ABSTRACT……… iv

TABLE OF CONTENTS……….. v

LIST OF TABLE……… viii

CHAPTER I INTRODUCTION 1.1 Background of the Research……… 1

1.2 The Scope of the Research………..… 7

1.3 Research Questions……….. 8

1.4 The Aim of the Research……….. 8

1.5 Clarification of Terms………. 8

1.6 Organization of the paper……… 10

CHAPTER II THEORETICAL FOUNDATION 2.1 The Teaching and Learning of Listening……… 12

2.1.1 Characteristics of an effective listener………... 15

2.1.2 Types of Listening………. 16

2.1.3Goals and Purposes of Listening Comprehension Program……… 18

2.1.4 Strategies for Developing Listening Skills……… 19

2.1.5 Listening for Meaning………. 20

2.1.6 The Principle of Teaching Listening……… 21

2.1.7 Bottom-up and Top-down Listening……… 22

2.1.8 Expose Students to Different Types of Listening………. 23

2.1.9 Teaching Listening Using Audio Material……… 24

2.1.10 Advantages of Using Narrative Text ………. 28

(2)

vi Ratih Inaya, 2014

The implementation of audio storytelling technique in teaching listening comprehension

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2.2.1 Types and Purposes of Storytelling……….. 31

2.2.2 The Power of Storytelling……….. 32

2.2.3 Components of The Story………. 35

2.2.4Teaching Listening Using Storytelling Technique……….. 38

2.2.5 Teaching and Developing Listening Using Audio story………….. 39

2.2.6 Listening Materials……… 41

2.3 Attitude……… 44

2.5.1 The Different Components of Attitude Formation……… 45

2.5.2 Function of Attitudes………. 45

2.2.3 Attitude Formation and Attitude Change……… 50

2.6 Previous Study 51 CHAPTER III METHODOLOGY 3.1. Research Design……… 55

3.2 Hypothesis………. 57

3.3 Population and Samples ……… 57

3.4 Selection of Sites……… 58

3.5 Research Instruments………. 58

3.6 Data Collecting Procedure………. 54

3.6.1 Administering Try Out Test……… 59

3.6.1.1 Validity Test……… 60

3.6.1.2 Reliability Test……… 61

3.7 Conducting the Pre-test………. 62

3.8 Giving Treatment to the Experimental Group……… 62

3.8.1Teaching Listening in Laboratory……….. 63

3.9Giving treatment to control group……… 63

3.10Selection of Stories……… 64

(3)

vii Ratih Inaya, 2014

The implementation of audio storytelling technique in teaching listening comprehension

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.12Calculated the data using t-test……….. 64

3.13 Data Analysis on the Pretest and Posttest Scores……….. 65

3.14 Data Analysis on the Pre-test Score………. 65

3.15 Data Analysis on the Posttest Score……... 67

CHAPTER IV FINDINGS AND DISCUSSIONS 4.1 The Effectiveness of Audio Storytelling on Students’ Listening Comprehension Skill………. 69 4. 2Students’ Attitude towardAudio Storytelling in Teaching Listening Comprehension……….. 79 CHAPTER V CONCLUSIONS AND SUGGESTIONS 5.1 Conclusions………. 85

5.2 Suggestion……… 86

References………... 1

Appendixes………. 2

Appendix 1 Lesson Plan

Appendix 2 Questionnaire

Referensi

Dokumen terkait

Seperti telah dijelaskan pada bagian sebelumnya, bahwa tugas akhir ini bertujuan untuk menganalisa performansi sistem yang menggunakan banyak antena baik

MENURUT ORGANI SASI / BAGI AN ANGGARAN, UNI T ORGANI SASI , PUSAT,DAERAH DAN KEWENANGAN. KODE PROVINSI KANTOR PUSAT KANTOR DAERAH DEKONSEN

[r]

Pengambilan Keputusan Bagi Para Pemimpin, Proses Hirarki Analitik untuk Pengambilan Keputusan dalam Situasi yang Kompleks.. Pustaka

Negosiante sira- ne‟ebé mak iha totál faturasaun (rendimentu brutu) liu dollar tokon ida (>$1,000,000) iha tinan impostu kotuk presiza selu prestasaun Im- postu Rendimentu

Politik Hukum UU Bidang Ekonomi di Indonesia dalam gagasan dan pemikiran Tentang Pembaharuan Hukum Nasional Vol.II.. Jakarta:Tim Pakar Hukum Departemen Kehakiman dan Hak

( 2010) menyatakan bahwa terdapat beberapa kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan peningkatan profesionalisme guru, baik pada segi proses, isi, maupun dukungan

Pada bab ini akan dibahas apa yang menjadi pokok dari semua bab sesuai dengan judul yang telah diangkat di atas yaitu mengenai Pengawasan Otoritas Jasa Keuangan Terhadap Bank Dalam