• Tidak ada hasil yang ditemukan

Slide PSI 205 Pertemuan II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Slide PSI 205 Pertemuan II"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

(Lihat Figure 1-2 di Buku Teks Utama)

Developing Research Idea and

Hypothesis

“Peer Group” Apanya?

Variabel apa yang ingin diteliti?

Pertanyaan penelitian

(3)

Choosing A Research Design

 Penelitian Korelasional : ukur dua (atau lebih) variabel dan mencari hubungan di antara mereka

 Penelitian Eksperimental :

memanipulasi variabel dan mencari perubahan yang terjadi

 Lab atau Lapangan?

 Cara mengukur?

(4)

Choosing Subjects

 Hewan?

 Manusia?

 Cara Memilih

 Cara Mendapatkan

 Cara Memperlakukan (sesuai dengan etika penelitian  APA)

(5)

Deciding on What to Observe

and Appropriate Measures

 Apa yang ingin dilihat?

 Perilaku secara spesifik

 Bagaimana cara mengukurnya?

Sudah ada alatnya atau perlu dibuat dahulu

(6)

Conducting Your Study

 Partisipan diteliti

 Observasi dan mengukur perilaku

 Mengambil dan mencatat data

Analyzing Results

 Data disarikan

 Metode pengolahan data sesuai kebutuhan

 Statistik deskriptif dan inferensial

(7)

Reporting Results

 Tidak dipublikasikan

 Dipublikasikan (nasional atau internasional)

 Dipresentasikan

 Skripsi, Jurnal, Seminar

(8)

Starting the Whole Process

Over Again

 Pengembangan topik penelitian

 Menjawab pertanyaan baru

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu model darimetodebelajar Student-Centered Learning adalahContextual Instruction.Contextual Instruction

• High-quality care resulted in better language and cognitive skills, more cooperation and positive peer interactions, and fewer behavior problems. • Quantity of

Berdasarkan gagasan Mc Clelland, pada tahun 1972 didirikan program akademik “ all Busi ess I stitute ya g bertujuan untuk memberikan pendidikan dan pelatihan dalam

◦ Special education laws menyatakan bahwa siswa berkebutuhkan khusus harus berada di LRE (LEAST RESTRICTIVE ENVIRONMENT), yaitu siswa tidak boleh dipisahkan dengan siswa normal

 A group that interacts primarily to share information and make decisions to help each group member?. perform within his or her area

 Children who display mastery motivation are task- oriented; instead of focusing on their ability, they concentrate on learning strategies and the process of achievement rather

Presentasi Mahasiswa

 Berbeda dengan sel tubuh lain, satu-satunya sumber nutrisi neuron adalah glukosa.  Apa sumber nutrisi sel-sel