Taufik Lubis, 2015
PENERAPAN STRATEGI PENUGASAN PROYEK UNTUK MENGETAHUI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Taufik Lubis, 2015
PENERAPAN STRATEGI PENUGASAN PROYEK UNTUK MENGETAHUI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Instrumen Penelitian ... 26
E. Prosedur Penelitian ... 27
F. Analisis Data ... 30
G. Pelaksanaan Penelitian ... 36
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 37
A. Temuan ... 37
1. Keterlaksanaan Pembelajaran oleh Guru dan Siswa ... 37
2. Peningkatan Penguasaan Konsep ... 39
3. Kemampuan Berpikir Kreatif ... 42
B. Pembahasan ... 44
1. Peningkatan Penguasaan Konsep ... 44
2. Kemampuan Berpikir Kreatif ... 45
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI ... 52
A. Simpulan ... 52
B. Implikasi dan Rekomendasi ... 53
DAFTAR PUSTAKA ... 54
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Kategori Taksonomi Anderson dan Krathwohl ... 9
Tabel 3.1 Interpretasi Keterlaksanaan Pembelajaran ... 30
Tabel 3.2 Interpretasi Nilai Gain yang Dinormalisasi ... 31
Tabel 3.3 Interpretasi Kemampuan Berpikir Kreatif ... 32
Tabel 3.4 Nilai Korelasi dan Interpretasi Validitas Instrumen ... 33
Tabel 3.5 Interpretasi Reabilitas Butir Soal ... 34
Tabel 3.6 Kriteria Indeks Kesukaran ... 34
Tabel 3.7 Jadwal penelitian ... 36
Tabel 4.1 Rekapitulasi Persentase Keterlaksanaan Pembelajaran ... 38
Tabel 4.3 Rekapitulasi Skor Pre-test dan Skor Post-test Penguasaan Konsep Siswa ... 40
Tabel 4.4 Rekapitulasi Skor Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ... 42
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Pembelajaran dengan Strategi Penugasan Proyek ... 23
Gambar 3.1 Diagram Alur Proses Penelitian ... 29
Gambar 3.2 Sebaran Validitas dan Tingkat Kesukaran Hasil Uji Coba ... 35
Gambar 4.1 Diagram Batang Persentase Keterlaksanaan Pembelajaran ... 37
Gambar 4.2 Diagram Batang Peningkatan Penguasaan Konsep Siswa ... 40
Gambar 4.3 Diagram Batang Kemampuan Siswa Melalui Tes ... 43
Taufik Lubis, 2015
PENERAPAN STRATEGI PENUGASAN PROYEK UNTUK MENGETAHUI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
A. Perangkat Pembelajaran
A.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP
A.2 LKS
B. Instrumen Penelitian
B.1 Kisi-kisi Tes Penguasaan Konsep
B.2 Tes Penguasaan Konsep
B.3 Kunci Jawaban Tes Penguasaan Konsep
B.4 Kisi-kisi Tes Kemampuan Berpikir Kreatif
B.5 Tes Kemampuan Berpikir Kreatif
B.6 Kisi-Kisi Penilaian Proyek
B.7 Lembar Penilaian Proyek
B.8 Lembar Observasi Keterlaksanaan Pembelajaran
B.9 Hasil Uji Coba Instrumen
C. Hasil Pengolahan Data
C.1 Pre Test dan Post Test Penguasaan Konsep
C.2 Rekapitulasi Skor Kemampuan Berpikir Kreatif
C.3 Lembar Keterlaksanaan
D. Administrasi Penelitian
D.1 Surat Izin Melakukan Penelitian
D.2 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian
D.3 Lembar Ketersedian Judgement Instrumen
