• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSI 0901755 Table of conten

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PSI 0901755 Table of conten"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Nova Pahlasari, 2014

HUBUNGAN ANTARA GAYA HIDUP EXPERIENCERS DENGAN PRESTASI BELAJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

Hal

SURAT PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... ii

UCAPAN TERIMAKASIH ... iii

ABSTRAK ... v

ABSTRACT ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 6

E. Sistematika Penulisan ... 7

BAB II GAYA HIDUP EXPERIENCERS DAN PRESTASI BELAJAR A. Gaya Hidup ... 8

1. Pengertian Gaya Hidup ... 8

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Gaya Hidup ... 9

3. Tipe-tipe Gaya Hidup ... 11

4. Gaya Hidup Experiencers ... 13

B. Prestasi Belajar ... 15

1. Pengertian Belajar ... 15

2. Pengertian Prestasi Belajar ... 16

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 18

C. Pengukuran Prestasi Belajar ... 21

D. Kerangka Berpikir ... 22

E. Hipotesis ... 24

(2)

Nova Pahlasari, 2014

HUBUNGAN ANTARA GAYA HIDUP EXPERIENCERS DENGAN PRESTASI BELAJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Lokasi dan Sampel Penelitian ... 25

1. Lokasi Penelitian ... 25

2. Populasi Penelitian ... 25

3. Sampel dan Teknik Sampling Penelitian ... 25

B. Desain Penelitian ... 26

C. Variabel dan Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 26

1. Variabel Penelitian ... 26

2. Definisi Operasional Variabel Penelitian ... 26

D. Instrumen Penelitian ... 27

1. Instrumen Gaya Hidup Experiencers ... 27

2. Instrumen Prestasi Belajar ... 28

E. Proses Pengembangan Instrumen ... 29

1. Uji Validitas ... 29

2. Analisis Item ... 29

3. Reliabilitas ... 31

F. Teknik Pengumpulan Data ... 32

G. Teknik Analisis Data ... 32

1. Untuk Mengetahui Gambaran Umum Gaya Hidup Experiencers ... 33

2. Untuk Mengetahui Gambaran Umum Prestasi Belajar .... 34

3. Untuk Mengetahui Hubungan Antara Gaya Hidup Experiencers dengan Prestasi Belajar ... 35

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 38

1. Gambaran Umum Gaya Hidup Experiencers pada Siswa SMA Negeri 1 Bandung ... 38

2. Gambaran Umum Prestasi Belajar pada Siswa SMA Negeri 1 Bandung ... 44

(3)

Nova Pahlasari, 2014

HUBUNGAN ANTARA GAYA HIDUP EXPERIENCERS DENGAN PRESTASI BELAJAR

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Pembahasan ... 49

1. Gambaran Umum Gaya Hidup Experiencers pada Siswa SMA Negeri 1 Bandung ... 49

2. Gambaran Umum Prestasi Belajar pada Siswa SMA Negeri 1 Bandung ... 52

3. Hubungan antara Gaya Hidup Experiencers dengan Prestasi Belajar pada Siswa SMA Negeri 1 Bandung ... 53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 57

B. Saran ... 58

DAFTAR PUSTAKA ... 59

LAMPIRAN ... 64

Referensi

Dokumen terkait

Tersedianya informasi secara bebas dan dapat diakses secara langsung (directly accessible) kepada pihak-pihak yang terkena dampak oleh suatu pelaksanaan keputusan,kemudian informasi

Hubungan Pelaksanaan Intervensi Keperawatan Dengan Pengendalian Diri Pasien Halusinasi Di Rumah Sakit Jiwa Daerah Provinsi Sumatra Utara Tahun 2012.. Ilmu Keperawatan,

Pedoman Observasi Kegiatan Guru Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Kemampuan Menyimak Dengan Menggunakan Media Gambar Di TK

Menurut Walmsley dan Aaron Hickman (2007) desain pembelajaran yang memperhatikan perbedaan individu, yaitu dalam setiap pertemuan siswa dibagi menjadi beberapa

Homepage Top Gitaris merupakan homepage yang memberikan informasi mengenai para gitaris dunia mengenai biografi, alat-alat gitar yang digunakan serta pelajaran-pelajaran gitarnya

menandakan bank akan terancam mengalami kondisi financial distress. Terdapat sembilan bank pada Sektor Perbankan Indonesia yang diduga. mengalami financial distress

Jenis penelitian ini adalah deskriptif yang bersifat studi kasus karena dalam hal ini hanya menggambarkan tentang perkembangan yang berlaku di perusahaan yang

Bahwa dalam rangka kelancaran proses Belajar Mengajar untuk Program Studi D-ll PGSD Penjas Swadana kelas B, E dan F FIK-UNY Kampus Yogyakarta perlu ditetapkan nama Dosen pengajar