Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP Te (1)
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang isi teks pendek yang dibacakan guru Siswa dapat menceritakan kembali isi teks bacaan dengan bahasa sendiri.. menafsirkan isi puisi
5) Mengamati benda yang sudah dibawa siswa (tumbuhan). 6) Memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru
- Kemudian memfalisitasi peserta didik dalam kelompok diskusi untuk berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar, yaitu dengan memberi kesempatan
Dengan menyimak teks lisan, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat4. Dengan diskusi
Dengan menyimak teks lisan, siswa mampu menyajikan gagasan utama dan gagasan pendukung setiap paragraf dari teks tulis dalam bentuk peta pikiran dengan tepat.. Dengan diskusi
Guru memberi kesempatan kepada siswa dari kelompok lain untuk memberikan tanggapan terhadap hasil diskusi kelompok penyaji dengan sopan.. Guru melibatkan siswa mengevaluasi
memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun kelompok;.
diskusi mereka. Anggota kelompok penyaji diberikan kesempatan untuk memberikan penjelasan tambahan dengan baik. Peserta didik dari kelompok lain diminta menanggapi hasil
