• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tugas Akhir Komunikasi Bisnis-mereview Jurnal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tugas Akhir Komunikasi Bisnis-mereview Jurnal"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS JURNAL

ANALISIS JURNAL

““

EFEKTIFIT

EFEKTIFITAS KOMUNIKASI

AS KOMUNIKASI DALAM

DALAM

BERORGANISASI

BERORGANISASI

”” Bab I Bab I Pendahuluan Pendahuluan Latar Belakang Latar Belakang

Seperti yang kita ketahui

Seperti yang kita ketahui kounika!ikounika!i erupakan e"een terpentingerupakan e"een terpenting #a"a kehi#upan$ karena#a"a kehi#upan$ karena #en

#engan gan kokouniunika!ka!i i kitkita a aapu pu untuntuk uk enengergerti ti #an #an eeahaahai i !at!atu u !a!aa a "ai"ain% n% Da"Da"aa  perke&angannya

 perke&angannya kounika!i kounika!i 'uga 'uga &erperan &erperan penting penting #a"a #a"a ke&er"ang!ungan ke&er"ang!ungan kegiatankegiatan organi!a!i% Da"a kegiatannya kounika!i organi!a!i ini &i!a #i!e&ut #engan kounika!i organi!a!i% Da"a kegiatannya kounika!i organi!a!i ini &i!a #i!e&ut #engan kounika!i  &i!ni!%

 &i!ni!% Da"a #unia &i!ni! pa!ti akan &er"ang!ung hu&ungan &aik !e(ara interna" aupunDa"a #unia &i!ni! pa!ti akan &er"ang!ung hu&ungan &aik !e(ara interna" aupun ek!terna"%

ek!terna"% Maka #ari pa#a itu peru!ahanMaka #ari pa#a itu peru!ahan haru!"ah apu untuk en'a"in hu&ungan yang &aik haru!"ah apu untuk en'a"in hu&ungan yang &aik  ter!e&ut%

ter!e&ut%

Da"a "ingkun

Da"a "ingkungan gan &i!ni&i!ni!$ !$ a#a a#a &eran&eraneka eka raga !arana raga !arana kokounikaunika!i !i yang #apat yang #apat #iper#ipergungunakanakan #a"a per#agang

#a"a per#agangan an &agi para &agi para pengupengu!aha !aha untuuntuk k &erko&erkouniunika!i ka!i #enga#engan n a!ya!yarat arat kon!ukon!uen%en% Sarana)!arana kounika!i #a"a per#agangan yang ter!e#ia antara "ain a#a"ah #a"a *u'u# Sarana)!arana kounika!i #a"a per#agangan yang ter!e#ia antara "ain a#a"ah #a"a *u'u#  pengirian

 pengirian !urat$ !urat$ per(akapan per(akapan e"a"ui e"a"ui te"epon$ te"epon$ per(akapan per(akapan !e(ara !e(ara "ang!ung$ "ang!ung$ kun'ungankun'ungan  pri&a#i$ #an "ain)"ain%

 pri&a#i$ #an "ain)"ain%

Landasan

Landasan TeTeoriori Kounika!i

Kounika!i a#a"aha#a"ah ““!uatu!uatu pro!e! pro!e! #a"a ana !e!eorang atau &e&erapa orang$#a"a ana !e!eorang atau &e&erapa orang$ ke"opok$ke"opok$

or

orgaganini!a!!a!i$ i$ #a#ann a!yarakata!yarakat een(n(ipiptaktakanan$ $ #a#an n eengnggugunanakakann in+ora!iin+ora!i agagar ar teterhrhu&u&unungg #engan

#engan "ingkungan"ingkungan #an orang "ain#an orang "ain””% ,a#a uunya$ kounika!i #i"akukan !e(ara% ,a#a uunya$ kounika!i #i"akukan !e(ara "i!an"i!an atauatau

-er&a" yang #apat #iengerti o"eh ke#ua &e"ah

-er&a" yang #apat #iengerti o"eh ke#ua &e"ah pihakpihak% Apa&i% Apa&i"a "a ti#ak a#ati#ak a#a &aha!a &aha!a -er&a"-er&a" yangyang #apat #iengerti o"eh ke#uanya$ kounika!i a!ih #apat #i"akukan #engan enggunakan #apat #iengerti o"eh ke#uanya$ kounika!i a!ih #apat #i"akukan #engan enggunakan gerak)gerik &a#an$ enun'ukkan !ikap tertentu$ i!a"nya ter!enyu$ engge"engkan kepa"a$ gerak)gerik &a#an$ enun'ukkan !ikap tertentu$ i!a"nya ter!enyu$ engge"engkan kepa"a$ engangkat &ahu% .ara !eperti ini #i!e&ut kounika!i #engan

(2)

#iengerti o"eh ke#ua &e"ah pihak% apa&i"a ti#ak a#a &aha!a -er&a" yang #apat #iengerti o"eh ke#uanya$ kounika!i a!ih #apat #i"akukan #engan enggunakan gerak)gerik &a#an$ enun'ukkan !ikap tertentu$ i!a"nya ter!enyu$ engge"engkan kepa"a$ engangkat &ahu% .ara !eperti ini #i!e&ut kounika!i non-er&a"%

Koponen kounika!i a#a"ah ha")ha" yang haru! a#a agar kounika!i &i!a &er"ang!ung #engan &aik% Menurut La!*e"" koponen)koponen kounika!i a#a"ah1

• ,engiri atau kounikator / sender 0 a#a"ah pihak yang engirikan pe!an kepa#a

 pihak "ain%

• ,e!an /message0 a#a"ah i!i atau ak!u# yang akan #i!apaikan o"eh !atu pihak 

kepa#a pihak "ain%

• Sa"uran /channel 0 a#a"ah e#ia #i ana pe!an #i!apaikan kepa#a kounikan%

#a"a kounika!i antar)pri&a#i /tatap uka0 !a"uran #apat &erupa u#ara yang enga"irkan getaran na#a2!uara%

• ,eneria atau kounikate /receiver 0 a#a"ah pihak yang eneria pe!an #ari pihak 

"ain

• Upan &a"ik / feedback 0 a#a"ah tanggapan #ari peneriaan pe!an ata! i!i pe!an yang

#i!apaikannya%

• Aturan yang #i!epakati para pe"aku kounika!i tentang &agaiana kounika!i itu

akan #i'a"ankan /“,rotoko"”0

Se(ara ringka!$ pro!e! &er"ang!ungnya kounika!i &i!a #iga&arkan !eperti &erikut%

3 Kounikator / sender 0 yang epunyai ak!u# &erkounika!i #engan orang "ain engirikan !uatu pe!an kepa#a orang yang #iak!u#% ,e!an yang #i!apaikan itu  &i!a &erupa in+ora!i #a"a &entuk  &aha!a ataupun "e*at !i&o")!i&o" yang &i!a

#iengerti ke#ua pihak%

4 ,e!an /message0 itu #i!apaikan atau #i&a*a e"a"ui !uatu e#ia atau !a"uran &aik  !e(ara "ang!ung aupun ti#ak "ang!ung% .ontohnya &er&i(ara "ang!ung e"a"ui te"epon$ !urat$ e)ai"$ atau e#ia "ainnya%

5 Me#ia /channel 0 a"at yang en'a#i penyapai pe!an #ari kounikator ke kounikan% 6 Kounikan /receiver 0 eneria pe!an yang #i!apaikan #an ener'eahkan i!i

(3)

7 Kounikan /receiver 0 e&erikan upan &a"ik / feedback 0 atau tanggapan ata! pe!an yang #ikirikan kepa#anya$ apakah #ia engerti atau eahai pe!an yang #iak!u# o"eh !i pengiri

Faktor yang epengaruhi kounika!i #iantaranya 1 a% Latar &e"akang &u#aya

Interpreta!i !uatu pe!an akan ter&entuk #ari po"a pikir !e!eorang e"a"ui ke&ia!aannya$ !ehingga !eakin !aa "atar &e"akang &u#aya antara kounikator #engan kounikan aka kounika!i !eakin e+ekti+%

 &% Ikatan ke"opok atau grup

 Ni"ai)ni"ai yang #ianut o"eh !uatu ke"opok !angat epengaruhi (ara engaati pe!an% (% 8arapan

8arapan epengaruhi peneriaan pe!an !ehingga #apat eneria pe!an !e!uai #engan yang #iharapkan%

#% ,en#i#ikan

Seakin tinggi pen#i#ikan akan !eakin kop"ek! !u#ut pan#ang #a"a enyikapi i!i  pe!an yang #i!apaikan%

e% Situa!i

,eri"aku anu!ia #ipengaruhi o"eh "ingkungan2!itua!i%

Bab II Pembahasan

Inti #ari pera!a"ahan yang ter#apat pa#a 'urna" yang #itu"i! o"eh 8a!!a Nurrohi /Faku"ta! Ekonoi Uni-er!ita! ,e&angunan Na!iona" 9eteran :ogyakarta0 #an Lina Anatan /Faku"ta! Ekonoi Uni-er!ita! Kri!ten Maranatha Ban#ung0 a#a"ah1 pentingnya e+ekti+ita! kounika!i #a"a organi!a!i yang 'uga e&eri #apak &e!ar &agi kegiatan opera!iona" !uatu organi!a!i%

A#anya ke&utuhan akan kounika!i yang &aik #a"a organi!a!i ini en#orong para ana'er aupun ata!an untuk en(apai keunggu"an aupun e+i!ien!i #an e+ekti+ita! kegiatan #engan (ara e&erikan (ontoh ataupun (ara2eto#e #a"a e"akukan kounika!i yang

(4)

 &a*ahan #engan &a*ahan /hori;onta"0 #an &a*ahan #engan ata!an /-ertika"0 pihak)pihak  kounikator ini haru!"ah apu enyapaikan in+ora!i ter!e&ut #engan &aik%

,ro!e! kounika!i yang ter'a#i #a"a oragani!a!i 'uga haru! #apat &er'a"an #engan "an(ar  tanpa ha&atan ataupun gangguan% 8a" ini guna en#ukung !upaya ti#ak ter'a#i ke!a"ahan in+ora!i yang #iteria pihak akhir ataupun ter'a#inya i!un#er!tan#ing #a"a !uatu  peru!ahaan ataupun organi!a!i% Jika ha" ini ter'a#i aka #apat #ipa!tikan kegiatan

kounika!i #a"a organi!a!i itu ti#ak &er'a"an #engan e+ekti+%

A#a +aktor)+aktor "ain pu"a yang haru! #iperhatikan #a"a &erkounika!i #a"a organi!a!i !upaya kounika!i #apat &er'a"an #engan &aik !eperti &u#aya$ pen#i#ikan !erta !itua!i% Bu#aya yang #iak!u# #i!ini a#a"ah per&e#aan &aik &aha!a$ "ogat$ aupun tra#i!i !erta tata kraa yang orang anut% .ontohnya a#a"ah orang Ja*a yang "ogatnya kenta" #an tutur kata yang "e&ut 'ika #iha#apkan #engan orang Batak yang tutur kata #an na#a tingginya itu tentu !u"it untuk e"akukan kounika!i yang &aik% ,en#i#ikan 'uga eengaruhi kounika!i #a"a ha" kepeahaan !e!eorang terha#ap apa yang #iteria #an #i!apaikan #a"a !uatu kounika!i yang ter'a#i% Seakin tinggi pen#i#ikan yang !e!eorang a&i" aka !eakin &aik pu"a keapuan orang ter!e&ut #a"a &erkounika!i% Keu#ian yang #iak!u# !itua!i #i #a"a kounika!i a#a"ah kon#i!i #ari "ingkungan ataupun kea#aan "ingkungan ter'a#inya kounika!i% Jika kounika!i ter'a#i #i tepat yang ti#ak kon#u!i+ atau &eri!ik aka &e!ar keungkinan akan ter'a#i ke!a"ahan #a"a kounika!i ter!e&ut !eperti in+ora!i yang #i#apat ti#ak 'e"a! !ehingga eun(u"kan ke!a"ahpahaan antara ke#ua pihak%

Bab III Penutup

Kounika!i yang &aik a#a"ah kounika!i yang in+ora!inya #apat #iteria o"eh  pihak re(ei-er tanpa a#anya gangguan% Kounika!i ini e"a"ui pro!e! #ari kounikator 

/pe&eri pe!an0 yang e&erikan !e&uah2!erangakaian pe!an #engan e#ia ataupun !arana tertentu$ "a"u #iteria o"eh kounikan2re(ei-er atau peneria yang nantinya akan e&a"a! #engan +ee# &a(k% Dengan kounika!i yang &aik ini kegiatan opera!iona" peru!ahaan #apat  &er'a"an #engan &aik tanpa a#anya ke!a"ahan ataupun ke!a"ahpaahan #i #a"a peru!ahaan%

(5)

http122a'our%aranatha%e#u2in#e<%php2'urna")ana'een2arti("e2-ie*243= /#iak!e! tangga" > De!e&er 4?3=0

SUMBER LAIN1

http!122i#%*ikipe#ia%org2*iki2Kounika!i /#iak!e! tangga" > De!e&er 4?3=0

(6)

ANALISIS JURNAL

KOMUNIKASI BISNIS

BAB I Pendahuluan Latar Belakang

Da"a 'urna" Kounika!i Bi!ni! o"eh Muh% Ru!"an A&#u""ah$ perke&angan  &i!ni! #an #unia per#agangan kian &eru&ah !eiring &er'a"annya *aktu$ !ehingga #iper"ukan keah"ian #an pengetahuan #a"a eahai (ara hi#up$ a#at)i!tia#at$ !o!ia" #an &u#aya !uatu a!yarakat% 8a" ini !angat penting !eka"i$ karena kounika!i akan e+ekti+ #an e+i!ien apa&i"a  pengiri pe!an /!e"an'utnya1  sender 0 engetahui #an eahai per&e#aan a!pek)a!pek 

tertentu /terutaa ha")ha" #iata!0 #a"a &erkounika!i pa#a peneria pe!an /!e"an'utnya1 receiver 0%

Bi!a !a'a !e!eorang #apat enga"ai !a"ah paha ketika en#apat pe!an yang ti#ak  !e!uai #engan pengetahuannya ketika !e#ang &erkounika!i . O"eh karena itu$ #iper"ukan  pengetahuan yang (ukup untuk e&erikan pe!an agar #apat #ipero"eh !a"ing pengertian antara sender #an receiver. 8a" ini haru! #i"akukan o"eh para pengu!aha yang ingin !uk!e! #a"a &er&i!ni! untuk eperu#ah ak!e! 'aringan pea!aran ataupun pro!e! &i!ni! "ainnya% Se"ain itu enye!uaikan #iri #engan a!yarakat !ekitar erupakan !a"ah !atu a!pek  utaa &agi pe&i!ni! #a"a en#ekati ereka% ,enye!uaian ini #a"a 'urna" Kounika!i Bi!ni! o"eh Muh% Ru!"an A&#u""ah$ #apat #i"akukan #engan &erkounika!i #an &erinterak!i #engan a!yarakat ter!e&ut%

Da"a #unia  &i!ni! #igunakan huku kau!a"ita! /hu&ungan !e&a& aki&at0$ para  pe"aku &i!ni! re"a e&ayar aha" &iaya pu&"ika!i2 rek"ae untuk !atu 'eni! pro#uk% 8a" ini  &erarti &ah*a$ #a"a praktiknya #unia &i!ni! !angat eer"ukan kounika!i yang e+ekti+ 

agar #apat epero"eh ha!i" yang &aik% Kounika!i erupakan kegiatan yang #i"akukan !ehari)hari$ naun untuk e"akukannya &er#a!arkan kegiatan &i!ni!$ !e!eorang haru! ei"iki pengetahuan yang (ukup #an upuni #a"a &i#ang yang ia ge"uti%

Menurut 'urna" ini$ a#a &e&erapa &eka" !ikap yang &i!a engantarkan ke!uk!e!an  pa#a pe&i!ni! &er#a!arkan !uri tau"a#an #ari Na&i Muhaa# yakni1

3% Aanah /#apat #iper(aya0 4% Fathanah /ke(er#a!an0

(7)

5% Ta&"igh /enyapaikan0

BAB II Pembahasan

Bi!ni! #a"a arti "ua! a#a"ah i!ti"ah uu yang engga&arkan !eua akti+ita! #an in!titu!i yang epro#uk!i &arang @ 'a!a #a"a kehi#upan !ehari)hari% Bi!ni! !e&agai !uatu !i!te yang epro#uk!i &arang #an 'a!a untuk eua!kan ke&utuhan a!yarakat (bussinessis then simply a system that produces goods and service to satisfy the needs of our   society). Bi!ni! erupakan !uatu organi!a!i yang enye#iakan &arang atau 'a!a yang  &ertu'uan untuk en#apatkan keuntungan% Kegiatan &i!ni! !u#ah en'a#i kegiatan g"o&a" #a"a epero"eh keuntungan atau !e&agai !uatu &i#ang ker'a a!yarakat "ua!% Kegiatan  &i!ni! ti#ak 'auh #ari kounika!i$ karena #i#a"anya &anyak #igunakan kegiatan

kounika!i$ !ehingga a#a yang #inaakan kounika!i &i!ni!%

Bi!ni! #an kounika!i erupakan !uatu &entuk pro!e! !o!ia"$ #iana #apat #ikatakan  &i!ni! a#a"ah kounika!i$ #an kounika!i a#a"ah &i!ni!% Ini &erarti &ah*a$ kegiatan &i!ni!

#an kounika!i erupakan !uatu &entuk ge'a"a integra!i yang ti#ak #apat #ipi!ahkan%

Di'e"a!kan pu"a #a"a 'urna"$ &ah*a &i!ni! #an kounika!i e"akukan kegiatan yang !aa yakni &erpro#uk!i$ !eperti #i&a*ah1

Da"a Kounika!i Da"a Bi!ni! ,ro#uk!i in+ora!i ,ro#uk!i Barang @ Ja!a

,ihak "ain yang #i!e&ut (ouni(ator$ au#ien(e$ #e!tination$ #!t%

,ihak "ain !ering #i!e&ut kon!uen$ k"ien$  &uyer$ #!t%

Kounika!i &i!ni! erupakan !uatu kounika!i yang #igunakan untuk e&angun  partnership; !u&er#aya inte"ektua"$ eproo!ikan gaga!an &aik &erupa pro!uk$ 'a!a$ atau

organi!a!i$ #engan tu'uan untuk en(iptakan ni"ai &agi &i!ni! yang #i'a"ankan ter!e&ut% Kounika!i Bi!ni! e"iputi1

(8)

Si!i Interna" Si!i Ek!terna"

Strategi Merek  

Ren(ana)ren(ana ,ea!aran Ku"tur2 Bu#aya peru!ahaan Ik"an

 Ni"ai)ni"ai #an prin!ip #a!ar 8u&ungan pe"anggan Moti-a!i karya*an 8u&ungan e#ia)e#ia Gaga!an)gaga!an Nego!ia!i &i!ni!

8u&ungan a!yarakat

Di #a"a kounika!i &i!ni! ter#apat #ua a(a kounika!i yakni kounika!i -er&a" #an kounika!i non-er&a"% Kounika!i -er&a" erupakan !a"ah !atu &entuk kounika!i yang #i!apaikan kepa#a pihak "ain e"a"ui tu"i!an #an "i!an% Di#a"anya ter#apat #ua tipe yakni akti+ #an pa!i+% Diana ketika !e!eorang itu enyapaikan pe!an$ #ia &i!a &ertin#ak  !e&agai kounikator /pengiri pe!an0 aupun &ertin#ak !e&agai audience% Untuk  enyapaikan pe!an #engan po"a yang kop"ek! #an konten!)nya penting aka #iper"ukan  &entuk kounika!i -er&a" &erupa tu"i!an$ (ontohnya yaitu1 !urat$ eo$ #an "aporan% Se"ain itu$ agar kounika!i #apat e+ekti+$ aka #iper"ukan kounika!i #ua arah #iana tiap orang yang ter"i&at #a"a kounika!i eer"ukan keterapi"an #a"a e&a(a #an en#engar%

Se#angkan kounika!i non-er&a" erupakan &entuk kounika!i yang !u"it untuk  #ipe"a'ari$ karena &entuknya &erupa penggunaan &aha!a i!yarat$ ek!pre!i *a'ah$ gerakan tu&uh$ !an#i$ !i&o")!i&o"$ *arna #an intona!i !uara% Da"a kounika!i &i!ni!$ &entuk  kounika!i ini enentukan kre#i&i"ita! #an kepeipinan !e!eorang$ karena #apat #i"ihat !e(ara +i!ik$ !eperti karakteri!tik !uara$ penapi"an$ !entuhan$ gerakan$ #an po!i!i tu&uh !erta ek!pre!i *a'ah #an ata%

Kounika!i yang kini &anyak #igunakan #a"a #unia  &i!ni! #a"a enyapaikan in+ora!i a#a"ah #engan enggunakan ko&ina!i (ara &erkounika!i #engan tiga e"een yakni "i!an$ tu"i!an #an tayangan% 8a" ini #igunakan untuk en(apai penyerapan in+ora!i !e(ara u#ah$ teepat #an 'e"a!% Keapuan &erkounika!i erupakan un!ur pokok #ari

(9)

 &er&agai +aktor per!ona" yang haru! #ii"iki o"eh ek!ekuti+ untuk eproo!ikan !ega"a kegiatan &i!ni!nya%

Da"a kounika!i &i!ni!$ ter#apat ke&erha!i"an yang #apat #itentukan e"a"ui e+ekti-ita! kounika!i ter!e&ut% Diana e+ekti-ita! ter!e&ut #itentukan o"eh &e&erapa ha"$ yakni1

No Bentuk Keterangan

3 ,er!ep!i ,re#ik!i penyapaian pe!an o"eh kounikator terha#ap pe!an yang #iteria kounikan%

4 Ke&erha!i"an Tekno"ogi In+ora!i #an Kounika!i

Untuk eni"ai ke&erha!i"an kounika!i &i!ni! a#anya pro!e! integra!i in+ora!i engenai keter!e#iaan kounika!i #ata yang tepat guna #engan ean+aatkan Tekno"ogi In+ora!i #an Kounika!i !angat #iper"ukan%

5 Ketepatan Kounika!i yang tepat !a!aran #apat

#i"akukan #engan engek!pre!ikan pe!an yang #i!apaikan o"eh kounikator terha#ap

kounikan%

6 Kre#i&i"ita! Kounikator haru! ei"iki keyakinan &ah*a kounikan #apat #iper(aya #an ia haru! #apat #iper(aya o"eh kounikan%

7 ,engen#a"ian Reak!i2 feedback  yang #i&erikan o"eh

kounikan haru! apu #iken#a"ikan o"eh kounikator agar ti#ak e"en(eng #ari target kounika!i yang #itu'u%

(10)

= Ke(o(okan Kounikator yang &aik !e"a"u #apat en'aga hu&ungan per!aha&atan yang enyenangkan #engan kounikan%

Apa&i"a kounika!i &i!ni! &er'a"an #engan e+ekti+ #a"a !uatu peru!ahaan$ &anyak #apak   po!iti+ yang #apat #iha!i"kannya$ e"iputi1

a% Meper(epat ,enye"e!aian Ma!a"ah%  &% Meperkuat ,enga&i"an Keputu!an%

(% Meningkatkan ,ro+e!iona"i!e%

#% Me&erikan Re!pon yang ,o!iti+ terha#ap Stakeho"#er% e% Meningkatkan ,ro#ukti-ita!% Meperkuat hu&ungan Bi!ni!%

,erke&angan Tekno"ogi In+ora!i #an Kounika!i !e'a"an #engan perke&angan  per#agangan yang #i"akukan o"eh anu!ia% ,er#agangan #unia &i!ni! !eakin #iperu#ah #engan penggunaan tekno"ogi e-commerce, yakni &entuk trak!ak!i pe#agangan #an  perniagaan yang #i"akukan #engan enggunakaan e#ia e"ektronik$ &aik itu &erupa &arang aupun 'a!a%  E-commerce enghu&ungkan peru!ahaan$ kon!uen #an !uatu kounita! e"a"ui tran!ak!i e"ektronik !erta per#agangan &arang$ "ayanan #an in+ora!i yang #i"akukan !e(ara e"ektronik%

Di #a"a E-commerce ter#apat !i!te yang #ik"a!i+ika!ikan #a"a 5 tipe$ yakni1

No Tipe Keterangan

3  Electronik Markets Sarana te"ekounika!i #engan enya'ikan

 pena*aran #a"a !e&uah !egen pa!ar$ !ehingga  pe&e"i #apat e&an#ingkan harga yang

#ita*arkan% Si!te ini #igunakan #a"a &i!ni! untuk &ertukar in+ora!i terha#ap harga #an  pro#uk yang #ita*arkan%

4  Elektronic Data nterchange (ED)

Sarana untuk enge+i!ien!i pertukaran #ata #ari tran!ak!i)tran!ak!i uu yang &eru"ang #a"a  'u"ah &e!ar antar organi!a!i koer!ia"% EDI  &ia!anya #igunakan ke"opok retai" &e!ar !aat

(11)

5  nternet !ommerce Sarana internet &er&a!i! te"ekounika!i untuk akti-ita! per#agangan ini #igunakan #a"a  pen'ua"an pro#uk #an 'a!a #engan &entuk ik"an%

Di #a"a organi!a!i &i!ni! #i&utuhkan keah"ian #a"a &erkounika!i$ #iantaranya a#a"ah1 No Bentuk Komunikasi Keterangan

3 Kounika!i #engan  pe"anggan%

Kounika!i ini #i"akukan untuk #apat ea!tikan kepua!an yang #ipero"eh o"eh pe"anggan$ (aranya #engan en#engarkan ke"uhan #an enanggapinya #engan (ara yang &aik%

4 Kounika!i #engan para karya*an%

Kounika!i ini #i"akukan agar tuga!)tuga! #apat ter!a"urkan #engan 'e"a!% Se"ain itu kounika!i ini #i"akukan untuk en#engar ke"uhan karya*an #an  'uga eper&aiki ke!a"ahan)ke!a"ahan yang

#i"akukan o"eh karya*an #engan (ara e&erikan !o"u!i yang tepat%

Di era g"o&a"i!a!i$ peran kounika!i &i!ni! en'a#i !eakin penting% Diper"ukan keapuan !eperti e&a(a$ ena+!irkan "aporan #an in+ora!i #ari "ingkungan$ !erta enyapaikan gaga!an &aik "i!an$ aupun tertu"i! !e(ara !i!teatik%

(12)

PENUTUP

Kounika!i per(akapan yang ter'a#i antara kounikator #an kounikan yang ter'a#i untuk &ertukar in+ora!i% Kounika!i #i"akukan o"eh kounikator untuk enyapaikan  pe!an kepa#a kounikan% Seentara &i!ni! erupakan !uatu &entuk kegiatan niaga yang #i

#a"anya ter#apat pro!e! trak!ak!i antara pen'ua" #an pe&e"i%

Kegiatan &i!ni! !u#ah en'a#i kegiatan g"o&a" #a"a epero"eh keuntungan atau !e&agai !uatu &i#ang ker'a a!yarakat "ua!% Kegiatan &i!ni! ti#ak 'auh #ari kounika!i$ karena #i#a"anya &anyak #igunakan kegiatan kounika!i$ !ehingga a#a yang #inaakan kounika!i &i!ni!%

Bi!ni! #an kounika!i erupakan !uatu &entuk pro!e! !o!ia"$ #iana #apat #ikatakan &i!ni! a#a"ah kounika!i$ #an kounika!i a#a"ah &i!ni!% Ini &erarti &ah*a$ kegiatan &i!ni! #an kounika!i erupakan !uatu &entuk ge'a"a integra!i yang ti#ak #apat #ipi!ahkan%

Keapuan &erkounika!i erupakan un!ur pokok #ari &er&agai +aktor per!ona" yang haru! #ii"iki o"eh ek!ekuti+ untuk eproo!ikan !ega"a kegiatan &i!ni!nya%

SUMBER JURNAL

http122a"ta'#i#!tain%&"og!pot%(o24?332?42kounika!i)&i!ni!3?%ht" /#iak!e! tangga" > De!e&er 4?3=0

(13)

ANALISIS JURNAL !E!ENAN"KAN PERSAIN"AN BISNIS !ELALUI E#EKTI$ITAS K%!UNIKASI&

BAB I

PEN'A(ULUAN

LATAR BELAKAN"

Kounika!i yang e+ekti+ erupakan kun(i !uk!e! !e!eorang #a"a &eker'a$ apapun  peker'aan orang ter!e&ut% Seorang #o!en haru! &erkounika!i #engan aha!i!*anya$ #engan !e!aa !ta+ penga'ar$ #an #engan ata!annya% Seorang #okter haru! &erkounika!i #engan  pa!iennya$ #engan apoteker$ #engan !ta+ ruah !akit #an #engan #okter)#okter yang "ain% Seua itu erupakan &ukti$ &ah*a apapun peker'aan !e!eorang$ kounika!i a#a"ah penting$  &ahkan orang yang ti#ak #apat &erkounika!i !e(ara "i!an pun teap haru! &erkounika!i$ yaitu #engan i!yarat% Un!ur)un!ur #a"a kounika!i a#a"ah kounikator /penyapai pe!an0$ kounikan /pen#engar pe!an0$ pe!an2in+ora!i #an !arana2e#ia penyapai pe!an% Keepat un!ur ter!e&ut #a"a akti-ita! kounika!i akan !a"ing terkait% Jika !atu un!ur ti#ak  #iperhatikan$ aka akan !u"it ter'a#i kounika!i yang e+ekti+% Kounika!i yang e+ekti+ #apat #i&e#akan en'a#i #ua$ yaitu kounika!i yang e+ekti+ untuk kounika!i per!ona" #an ke"opok !erta kounika!i yang e+ekti+ untuk kounika!i a!!a% ,a#a kounika!i per!ona" #an ke"opok$ !uatu kounika!i #ikatakan e+ekti+ apa&i"a kounikan eahai pe!an yang #ikirikan o"eh kounikator% ,eahaan pe!an ter!e&ut ti#ak terkait #engan !etu'u ti#aknya kounikan #engan i!i pe!an yang #i!apaikan% Se#angkan pa#a kounika!i a!!a$ !uatu kounika!i #ikatakan e+ekti+ apa&i"a apu en'angkau kounikan #a"a 'u"ah yang  &e!ar%

LAN'ASAN TE%RI

Kounika!i a#a"ah !uatu pro!e! penyapaian #an peneriaan pe!an atau in+ora!i #iantara #ua orang atau "e&ih #engan harapan ter'a#inya pengaruh yang po!iti+ atau eni&u"kan e+ek tertentu yang #iharapkan% Da"a i"u ekonoi$ &i!ni! a#a"ah !uatu organi!a!i yang en'ua" &arang atau 'a!a kepa#a kon!uen atau &i!ni! "ainnya$ untuk  en#apatkan "a&a% Se(ara hi!tori! kata &i!ni! #ari &aha!a Inggri! &u!ine!!$ #ari kata #a!ar 

(14)

 &u!y yang &erarti “!i&uk ”#a"a kontek! in#i-i#u$ kounita!$ ataupun a!yarakat% Da"a

artian$ !i&uk enger'akan akti-ita! #an peker'aan yang en#atangkan keuntungan%

8a!i Nant'ik /3>=>1 0 engeukakan &ah*a A"" ean! o+ (ouni(ation to the  pu&"i( ne*! an# opinion$ (uation an# &e"ie+!$ *ether&ay ne*!paper$ aga;ine! or &ook!$ &y ra#io &roa#(a!t$ &y te"e-i!ion or &y +i"% /Sega"a a"at #igunakan untuk kounika!i kepa#a  pu&"ik$ &aik &erupa &erita atau pen#apat$ apakah #ikounika!ikan e"a"ui !urat ka&ar$

a'a"ah)a'a"ah$ ataukah &uku)&uku$ e"a"ui !iaran ra#io$ e"a"ui t"e-i!i atau e"a"ui +i"0% A#a "ia koponen yang penting untuk #iperhatikan #a"a pro!e! kounika!i$ yaitu 1

a% ,engiri pe!an /!en#er atau kounikator0%  &% ,e!an yang #ikirikan /e!!age0%

(% Bagaiana pe!an ter!e&ut #i!apaikan /#e"i-ery (hanne" atau e#ia0% #% ,eneria pe!an /re(ei-er atau kounikan%

e% Upan &a"ik /+ee#&a(k0 atau e++e(t%

Ke"ia koponen penting yang haru! #iperhatikan #a"a pro!e! kounika!i #iata! ti#ak  hanya &er"aku untuk kounika!i &i!ni!$ tetapi #a"a #unia pen#i#ikan ke"ia koponen ter!e&ut 'uga penting untuk #iperhatikan% 8a" itu #iper"ukan untuk en(apai !e&uah tu'uan  &e"a'ar yang #iharapkan e"a"ui kounika!i yang e+ekti+% Kounika!i yang e+ekti+ #a"a  pe&e"a'aran &anyak #itentukan o"eh keakti+an !e"aa pro!e! &e"a'ar &er"ang!ung yaitu a#anya &entuk kounika!i #a"a &entuk ti&a" &a"ik &erupa pertanyaan #an 'a*a&an  pertanyaan #ari !e&uah pro!e! &e"a'ar engenai topik tertentu yang #i&aha! #a"a pro!e!  &e"a'ar ter!e&ut%

BAB II PE!BA(ASAN

Inti #ari 'urna" yang #itu"i! o"eh An#y Kri#a!u!i"a /Do!en Faku"ta! Ekonoi Uni-er!ita! Searang0 ini a#a"ah &agaiana eenangkan per!aingan &i!ni! e"a"ui e+ekti+ita! kounika!i% Faktor)+aktor yang Mepengaruhi E+ekti-ita! Kounika!i Ditin'au #ari +aktor kounikator$ untuk e"ak!anakan kounika!i e+ekti+ ter#apat #ua +aktor penting  pa#a #iri kounikator$ yaitu kre#i&i"ita! kounikator #an #aya tarik kounikator%

(15)

Kre#i&i"ita! kounikator enun'ukkan &ah*a pe!an yang #iteria kounikan #ianggap  &enar #an !e!uai #engan kenyataan yang a#a% Keper(ayaan kounikan ini #itentukan o"eh keah"ian kounikator #an #apat ti#aknya ia #iper(aya% Keper(ayaan yang &e!ar pa#a uunya #apat eningkatkan ke!e#iaan !e!eorang untuk e"akukan peru&ahan !ikap% Seakin #i!enangi #an #ikena" !eorang kounikator o"eh kounikan$ !eakin &e!ar  ke(en#erungan kounikan untuk engu&ah keper(ayaannya ke arah yang #ikehen#aki kounikator% Keper(ayaan yang ke(i" akan engurangi ke!e#iaan !e!eorang untuk  e"akukan peru&ahan !ikap% Dapat pu"a ter'a#i kounikan ti#ak per(aya #engan pe!an yang #i!apaikan$ hanya karena ti#ak per(aya #engan kounikator$ e!kipun pe!an ter!e&ut &enar a#anya% Se"ain itu$ pa#a uunya pe!an yang #ikounika!ikan akan epunyai #aya pengaruh yang "e&ih &e!ar$ apa&i"a kounikator #ianggap !e&agai !eorang yang ah"i% .ontohnya$ 8a&i&ie !e&agai !eorang ah"i akan "e&ih #iper(aya 'ika enyapaikan ha")ha" yang terkait #engan pera!a"ahan ke#irgantaraan #aripa#a !eorang  pi"ot pe!a*at ter&ang$ karena &e"iau #ini"ai "e&ih ah"i #a"a &i#ang ke#irgantaraan ter!e&ut% Keah"ian ini #apat ti&u" karena pen#i#ikan$ 'a&atan$ pro+e!i atau penga"aan !e!eorang% Se"ain keper(ayaan #an keah"ian$ kre#i&i"ita! 'uga #apat un(u" #ari !tatu! !o!ia"% Se!eorang yang epunyai !tatu! !o!ia" yang "e&ih tinggi akan epunyai kre#i&i"ita! yang "e&ih &e!ar$ !ehingga apa yang #ikatakan akan #iper(aya #an "e&ih &e!ar  keapuannya untuk epengaruhi orang "ain% Se&agai (ontoh$ kenaikan ga'i  peru!ahaan yang #i!apaikan o"eh pipinan peru!ahaan akan "e&ih #iper(aya

ke&enarannya o"eh karya*an #i&an#ingkan ha" itu #i!apaikan o"eh !ta+ per!ona"ia% C% Daya tarik kounikator 

Seorang kounikator akan epunyai keapuan untuk e"akukan peru&ahan !ikap$ e"a"ui ekani!e #aya tarik% Seorang kounikator yang #i!enangi #an #ikagui o"eh kounikannya akan enye&a&kan kounikan eneria kepua!an #ari u!aha enyaakan #irinya #engan kounikator% .ontohnya$ Rano Karno yang #i!enangi #an #ikagui a!yarakat "ua! apa&i"a ia enyarankan agar orang tua engiuni!a!i anaknya$ aka ereka akan e"akukannya% Karena ereka en#apatkan kepua!an #engan engikuti !aran yang #i&erikan o"eh orang yang en'a#i i#o"anya% Dapat pu"a ter'a#i$ !eorang kounikan yang enganggap #irinya epunyai per!aaan #engan kounikator akan eni&u"kan !ipati #ari kounikan% Dengan #eikian akan eper"an(ar pro!e! konuka!i% Se&agai (ontoh$ karya*an yang &era!a" #ari !atu #aerah

(16)

Se(ara uu ke!aaan ini #apat enyangkut &anyak a!pek$ !eperti i#eo"ogi$ geogra+i$ ho&i$ pro+e!i #an &aha!a%

8AMBATAN KOMUNIKASI

Me!kipun !e!eorang te"ah eahai +aktor)+aktor yang epengaruhi e+ekti-ita! kounika!i$ naun untuk &erkounika!i !e(ara e+ekti+ ti#ak"ah u#ah% A#a &anyak  ha&atan yang enye&a&kan kounika!i ti#ak e+ekti+$ yaitu !i+at ha&atan #an +a ktor)+aktor   pengha&atnya itu !en#iri%

Si+at 8a&atan

8a&atan terha#ap 'a"annya kounika!i &er#a!ar !i+atnya #apat #i&e#akan en'a#i yang  &er!i+at o&yekti+ aupun !u&yekti+%

3% 8a&atan yang &er!i+at o&yekti+ 

Merupakan ha&atan terha#ap kounika!i yang #i!e&a&kan o"eh kea#aan yang ti#ak  enguntungkan% Gangguan ini #apat &erupa gangguan +i!ik !eperti gangguan terha#ap  penggunaan e#ia2!arana$ kurangnya keapuan &erkounika!i% Kounikator 

aupun kounikan per"u eahai +aktor)+aktor pengha&at agar #apat e*u'u#kan kounika!i yang e+ekti+%

4% 8a&atan yang &er!i+at !u&yekti+ 

8a&atan yang &er!i+at !u&yekti+ erupakan ha&atan yang !enga'a #i&uat !e!eorang agar kounika!i ti#ak &er'a"an "an(ar% ,a#a uunya ha&atan yang !i+atnya !u&yekti+ ini #i!e&a&kan karena orang ter!e&ut ti#ak !etu'u atau &ahkan enentang #engan apa yang akan #ikounika!ikan%

Faktor)+aktor ,engha&at kounika!i

Faktor)+aktor pengha&at #a"a kounika!i en(akup &e&erapa 'eni!$ yaitu1 3% Gangguan /Noi!e0

Gangguan kounika!i erupakan !ega"a !e!uatu yang enye&a&kan pro!e! kounika!i ti#ak "an(ar atau terganggu% Gangguan kounika!i #i&e#akan en'a#i #ua$ yaitu gangguan +i!ik #an gangguan !eantik%

4% Kepentingan /Intere!t0

Kepentingan akan e&uat !e!eorang !e"ekti+ #a"a engartikan #an enanggapi !uatu pe!an% Kepentingan akan enentukan #aya tangkap$ pera!aan$ pikiran #an tingkah "aku !e!eorang%Orang (en#erung eperhatikan pe!an yang a#a hu&ungannya #engan kepentingan #irinya% Jika pe!an ter!e&ut ti#ak !e!uai atau &ertentangan #engan

(17)

kepentingan #irinya$ aka orang ter!e&ut akan enanggapi #engan ti#ak !ungguh) !ungguh atau engeukakan a"a!an)a"a!an yang ter!e&unyi%

5% Moti-a!i

Moti-a!i akan en#orong !e!eorang untuk &er&uat !e!uatu !e!uai #engan keinginan #an ke&utuhannya% Deikian pu"a #a"a kounika!i$ oti-a!i orang ter!e&ut akan enentukan inten!ita! tanggapan !e!eorang terha#ap pe!an yang #ikounika!ikan% Keinginan !e!eorang akan &er&e#a #engan orang "ain$ &ahkan pa#a #iri !e!eorang ke&utuhan #an keinginannya #apat &er&e#a pu"a% O"eh karena itu inten!ita! tanggapan !e!eorang #apat &er&e#a #engan orang "ain$ #an #apat &er&e#a #ari *aktu ke *aktu% 6% ,ra!angka

,ra!angka !e!eorang terha#ap !uatu a!a"ah atau terha#ap !e!eorang pa#a uunya #itentukan o"eh ter o+ re+eren(e /kerangka pikir0 orang ter!e&ut% ,ra!angka ini en'a#i !a"ah !atu ha&atan #a"a kounika!i$ karena e!kipun &e"u a#a yang #ikounika!ikan$ orang ter!e&ut !u#ah &er!i+at (uriga$ ti#ak per(aya #an enentang terha#ap apa yang akan #ikounika!ikan% 8a" ini #apat ter'a#i$ karena a#anya  pra!angka yang e&uat !e!eorang enarik ke!ipu"an &er#a!ar eo!i #an &er!i+at

!u&yekti+$ !ehingga orang en'a#i ti#ak ra!iona" "agi%

Kounika!i ,ea!aran

,a#a #a!arnya$ #a"a e"akukan akti-ita! &i!ni! per"u a#anya &entuk kounika!i pea!aran$ yaitu akti-ita! pea!aran yang &eru!aha enye&arkan in+ora!i$ epengaruhi2e&u'uk$ #an atau engingatkan pa!ar !a!aran ata! peru!ahaan #an pro#uknya agar &er!e#ia eneria$ e&e"i #an "oya" pa#a pro#uk yang #ita*arkan peru!ahaan yang &er!angkutan% Kounika!i pea!aran e"iputi tiga tu'uan utaa$ yaitu

3% Menye&arkan in+ora!i /kounika!i in+orati+0

4% Mepengaruhi untuk e"akukan pe&e"ian atau enarik kon!uen /kounika!i  per!ua!i+0

5% Mengingatkan kha"ayak untuk e"akukan pe&e"ian u"ang /kounika!i rein#ing0% Se#angkan re!pon atau tanggapan kon!uen !e&agai kounikan e"iputi 1

3% E+ek kogniti+ Tanggapan kon!uen &erupa ke!a#aran in+ora!i tertentu

4% E+ek a+ekti+ Tanggapan kon!uen &erupa pe&erian pengaruh untuk e"akukan !e!uatu 5% E+ek konati+ Tanggapan kon!uen &erupa pe&entukan po"a kha"ayak en'a#i peri"aku

(18)

Tu'uan kounika!i #an re!pon kha"ayak &erkaitan #engan tahap)tahap #a"a pro!e!  pe&e"ian yang ter#iri ata! 1

3% Menya#ari /a*arene!!0 pro#uk yang #ita*arkan

4% Menyukai /intere!t0 #an &eru!aha engetahui "e&ih "an'ut 5% Men(o&a /tria"0 untuk e&an#ingkan #engan harapannya 6% Menga&i" tin#akan /a(t0 e&e"i atau ti#ak e&e"i

7% Tin#ak "an'ut /+o""o*)up0 e&e"i ke&a"i atau pin#ah erek%

,er!aingan &i!ni! yang !eakin ketat$ en'a#ikan peru!ahaan haru! apu enge"o"a kounika!i pea!arannya !e(ara e+ekti+ untuk #apat eenangkan per!aingan &i!ni!% ,eru!ahaan haru! eperti&angkan &e&erapa ha"$ yaitu 1

3% Jangkauan /rea(h0

Ju"ah in#i-i#u yang eneria ek!po!ur #ari e#ia tertentu inia" !eka"i #a"a  perio#e *aktu tertentu

4% Kekerapan /+reuen(y0

Berapa ka"i in#i-i#u eneria in+ora!i !e"aa perio#e *aktu tertentu 5% Dapak /ipa(t0 Ni"ai kua"itati+ in+ora!i pa#a !arana tertentu%

E+ekti-ita! kounika!i yang &erha!i" #i"akukan o"eh peru!ahaan$ en'a#ikan peru!ahaan "e&ih e+i!ien #i&an#ingkan pe!aing)pe!aing &i!ni!nya$ !ehingga peru!ahaan akan apu untuk engata!i per!aingan &i!ni!nya%

BAB III PENUTUP

Kounika!i !angat eegang peranan #a"a !ega"a !en#i kehi#upan$ &aik itu  &erorgani!a!i aupun kehi#upan !o!ia" "ainnya% Kounika!i yang e+ekti+ akan en'a#ikan akti-ita! kegiatan akan &er'a"an !e!uai harapan$ #engan eperhatikan keapuan$  pengha&at #an ha")ha" yang epengaruhi kounika!i%

Faktor)+aktor pengha&at #a"a kounika!i en(akup &e&erapa 'eni!$ yaitu1 gangguan /noi!e0$ kepentingan /intere!t0$ oti-a!i #an pra!angka%

Kounika!i pea!aran e"iputi tiga tu'uan utaa$ yaitu enye&arkan in+ora!i /kounika!i in+orati+0$ epengaruhi untuk e"akukan pe&e"ian atau enarik kon!uen /kounika!i per!ua!i+0$ engingatkan kha"ayak untuk e"akukan pe&e"ian u"ang /kounika!i rein#ing0% Se#angkan re!pon atau tanggapan kon!uen !e&agai kounikan e"iputi e+ek kogniti+$ e+ek a+ekti+ #an e+ek konati+ Tu'uan kounika!i #an re!pon kha"ayak 

(19)

 &erkaitan #engan tahap)tahap #a"a pro!e! pe&e"ian yaitu enya#ari /a*arene!!0 pro#uk  yang #ita*arkan$ enyukai /intere!t0 #an &eru!aha engetahui "e&ih "an'ut$ en(o&a /tria"0 untuk e&an#ingkan #engan harapannya$ enga&i" tin#akan /a(t0 e&e"i atau ti#ak  e&e"i #an tin#ak "an'ut /+o""o*)up0 e&e"i ke&a"i atau pin#ah erek%

SUMBER JURNAL1

http122'ourna"%u!%a(%i#2e"i&!2USMCC>&4an#y3%p#+  /#iak!e! tangga" 3? De!e&er 4?3=0

SUMBER LAIN1

http122pen#i#ikanekonoia%&"og!pot%(o%i#24?3523?2kounika!i)&i!ni!%ht" /#iak!e! tangga" 3? De!e&er 4?3=0

Referensi

Dokumen terkait

signifikan terhadap kepuasan kerja pada Biro Umum Setda Provinsi Sumatera Barat Temuan ini memberikan makna bahwa apabila dimasa yang akan datang Biro Umum Propinsi

Operasi penjumlahan pecahan yang diberikan di kelas IV SD menjadi bagian penting dalam pembelajaran matematika, dengan memahami operasi penjumlahan pecahan siswa dapat

Mogok kerja sebagai hak dasar pekerja/buruh dan serikat pekerja/buruh dilakukan secara sah, tertib, dan damai sebagai akibat gagalnya perundingan (Pasal 137).. 13

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi kerja perawat terdahap kinerja perawat di Rumah Sakit Umum Daerah Ungaran dan mengidentifikasi

Dari kedua pendekatan yang telah diuraikan pada makalah ini, pendekatan atau algoritma winnowing lebih baik dari pendekatan Manber karena memberikan jaminan terdeteksinya

Ö ğğ retmen taraf  retmen taraf  ıı ndan verilecek olan model yap ndan verilecek olan model yap ıı m resmi faaliyetini a m resmi faaliyetini a şş aa ğğ ıı daki

Penurunan fungsi faal organ-organ yang terjadi seiring pertambahan usia, dapat pula disertai dengan adanya penyakit kronis dan komplikasinya, seringkali

Pengolahan Bahasa Alami tidak bertujuan untuk mentransformasikan bahasa yang diterima dalam bentuk suara menjadi data digital dan/atau sebaliknya, melainkan