• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SEJ 0809257 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SEJ 0809257 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Ellisa Febrialin, 2015

PENERAPAN MEDIA KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Aqib, Z. (2006). Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SMP, SMA, SMK. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2007). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Borman, R., D. (1988). Media Instruksional IPS. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

Budiningsih, C. A. (2004). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Rinika Cipta.

Daryanto. (2010). Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dimyati dan Mujiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Djamarah, S. B. dan Zain. (1995). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Djamarah, S. B. dan Zain (2002). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta

Djelantik, A. A. M. (1990). Pengantar Ilmu Estetika. Denpasar : STSI.

Galih, A. (2013). Penerapan Media Story Picture dalam Pembelajaran Membaca (Dokkai). FPBS UPI: Tidak Diterbitkan

Hamalik, O. (1989). Media Pendidikan. Bandung: Citra Aditya Bakti

Hamalik, O. (1994). Pengembangan Kurikulum dan Pengajaran di Perguruan Tinggi. Jakarta: Trigenda Karya.

Hamalik, O. (1999). Psikologi Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo

Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

(2)

Ellisa Febrialin, 2015

PENERAPAN MEDIA KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Jaynes dan Wlodkowski. (2004). Hasrat untuk Belaja. Yogyakarta: Pustaka Belajar

Keller, J. M. (2010). Motivational Design for Learning and Performance: The ARCS model approach. New York: Springer.

Komalasari. (2010). Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT. Refika Aditama.

Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Mahfuddin, A. (2008). Belajar dan Pembelajaran Bahasa. Bandung: FPBS UPI

Media Lintas Inti Nusantara.

Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Nasution, S. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Natawidjaja, R. (1993). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Depdikbud

Purwanto, N. (1998). Psikologi dan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Pusat Bahasa Depdiknas. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jakarta: Balai Pustaka.

Rivai, A. (1991). Media Pengajaran. Bandung : Bina Baru.

Rohani, A. (1997). Media Instruksional Edukatif. Jakarta: PT. Rineka Cipta .

Sadiman, A. S, dkk (2009). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Salim, P. (1991). Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Pers.

Sanjaya, W. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Prenada Media Grup.

Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.

Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers

Shailly, H. (1992). Ensiklopedia Indonesia. Jakarta: PT. Ichtiar Baru.

(3)

Ellisa Febrialin, 2015

PENERAPAN MEDIA KARIKATUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lintas Inti Nusantara

Sibarani, A. (2001). Karikatur dan Politik. Jakarta: Isai, Garba Budaya dan

Slameto. (2003). Belajar dan Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta : Rineka Cipta

Sudjana, N. (2001). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sudjana, N. dan Ahmad R. (2005). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Prakteknya. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Tamburaka, R. E. (2002). Pengantar Ilmu Sejarah, Teori Filsafat Sejarah, Ssejarah Filsafat dan IPTEK. Jakarta: Rineka Cipta.

Wahab, A. (1991). Evaluasi Pengajaran PMP. Bandung: Lab PMPKN FPIPS IKIP Bandung.

Wardani, I. G. A. K. (2002). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Widja, I. G. (1989). Pengantar Ilmu Sejarah: Sejarah dalam Perspektif Pendidikan. Semarang: Satya Wacana.

Wijana, I. D. P. (2004). Kartun. Yogyakarta: Ombak.

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan angket atau kuesioner dijelaskan oleh Arikunto (2002, hlm 124) bahwa: “Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh

Uji toksisitas merupakan uji hayati yang berguna untuk menentukan tingkat toksisitas dari suatu zat atau bahan pencemar dan digunakan juga untuk pemantauan rutin suatu

Dihentikan kran apabila perkolat terakhir diuapkan tidak meninggalkan sisa Dipekatkan dengan rotary evaporator Diuji Toksisitas LC 50 Akar Tuba Simplisia Karakterisasi

that: in athlete’s achievement , there are 4 contributing factors that are 1) Biolo gical Aspects comprise potential or body’s basic ability, body organs’ functions, body

Engkos Achmad Kuncoro, Analisis Pengaruh Program Keselamatan dan Kesehatan Kerja (k3) serta Motivasi Kerja terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada PT. Universitas

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penanaman pohon gaharu, damar dan meranti pada lahan sela perkebunan karet terhadap sifat biologi tanah di Kecamatan

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh faktor teknikal yang terdiri atas harga saham masa lalu dan volume perdagangan masa laluterhadap harga saham perusahaan makanan

Berdasarkan hasil penelitian dan analisis diperoleh bahwa minat belajar dan fasilitas belajar berpengaruh positif secara parsial dan simultan terhadap hasil belajar siswa pada