157
Ismi Nur Ashri, 2015
PENINGKATAN KERJA SAMA DALAM BERBAGI DIKELOMPOK BELAJAR MELALUI STRATEGI THE POWER OF TWO
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
SumberBuku
Ahmadi, A (2007). SosiologiPendidikan. Jakarta: RinekaCipta
Baharuddin, danWahyuni, N,S (2008). TeoriBelajardanPembelajaran. Jogjakarta: Ar- Ruzz Media
Dimyati, danMudjiono (2009).BelajardanPembelajaran. Jakarta: PT RinekaCipta
Effendi, R (2009).PengembanganPendidikan IPS SD. Jakarta: DirektoratJendral PendidikanTinggiDepartemenPendidikanNasional
Fathurrohmah, P ( 2012). Guru Profesional. Bandung: PT RefikaAditama Hasan, H (1995). PendidikanIlmuSosial. Jakarta: DepartemenPendidikan
danKebudayaanDirektoratJenderalPendidikanTinggi
Hartinah, S (2000). KonsepDasarBimbinganKelompok. Bandung: PT RefikaAditama Huda, M (2012). Cooperative Learning Metode, Teknik, Strukturdan Model Penerapan.
Yogyakarta: PustakaPelajar
Ibrahim (2011).KurikulumdanPembelajaran. Bandung: PT Raja GrafindoPersada Idi, A., danSafarina (2010). SosiologiPendidikanindividu, masyarakat
danpendidikan. Jakarta: PT RajagrafindoPersada Isjoni (2011).Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta
Kuswara, S (2011). BelajarTaksonomiBerpikir. Bandung: PT RemajaRosdakarya Komalasari, K (2010). PembelajaranKontekstualKonsepdanAplikasi.
Bandung: PT RefikaAditama
Madya, S (2006). TeoridanPraktikPenelitianTindakan (Action Research). Bandung: Alfabeta
158
Ismi Nur Ashri, 2015
PENINGKATAN KERJA SAMA DALAM BERBAGI DIKELOMPOK BELAJAR MELALUI STRATEGI THE POWER OF TWO
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Nazsir, N (2008). DinamikaKelompok&Kepemimpinan. Bandung: WidyaPadjadjaran
Prastowo, A (2013). PengembanganBahan Ajar Tematik. Jogjakarta: Diva Press Ruhimat, T. Dkk. (2012).KurikulumdanPembelajaran. Jakarta: Raja GrafindoPersada Ruhimat, T. Dkk. (2009).KurikulumdanPembelajaran. Bandung:
Sarosa, S (2012). PenelitianKualitatifDasar-Dasar. Jakarta Barat: PT Indeks Sanjaya, W (2005). PenelitianTindakanKelas. Jakarta: Prenada Media Group Sapriya (2009).Pendidikan IPS. Bandung: Rosda
Silberman, M (2005). Active Learning. Yogyakarta: PustakaInsanMadani
Sugiyono (2011).MetodePenelitianKombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta Suprijono, A ( 2009). Cooperative Learning Teori&AplikasiPaikem.
Surabaya: PustakaPelajar
Sutopo, A (2010). TerampilMengolah Data Kualitatifdengan NVIVO. Jakarta: Prenada Media Group
Syam, N (2012). SosiologisebagaiAkarIlmuKomunikasi. Bandung: SimbiosaRekatama Media
Trianto (2011).Model PembelajaranTerpadu. Jakarta: BumiAksara
Umar, H (2008). DesainPenelitian MSDM danPerilakuKaryawan. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada
Wiriaatmadja, R (2005). MetodePenelitianTindakanKelasUntukMeningkatkanKinerja Guru Dan Dosen. Bandung: PT RemajaRosdakarya
Wiriaatmadja, R (2010). MetodePenelitianTindakanKelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Wiriaatmadja, R (2012). MetodePenelitianTindakanKelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
159
Ismi Nur Ashri, 2015
PENINGKATAN KERJA SAMA DALAM BERBAGI DIKELOMPOK BELAJAR MELALUI STRATEGI THE POWER OF TWO
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
Pendidikan. Malang: PT BumiAksara
Sanjaya, W. (2009).PenelitianTindakanKelas. Jakarta: KencanaPrenada Media Group
SumberSkripsidanTesis
Anggraini, P (2013). Penerapan Model PembelajaranKooperatifTipeThe Power Of Two UntukMeningkatkanKemampuanPenalaran Dan
KomunikasiMatematisSiswaSekolahMenengahPertama. S2 thesis, UniversitasPendidikan Indonesia.
Rahayu, A (2011). PenerapanStrategiPembelajaran The Power of Two DalamUpayaMeningkatkanHasilBelajarAqidahAkhlakSiswaKelas VII.1 MTs SyarofulMillahPenggaronKidul Semarang. S1 Skripsi.IAIN Walisongo.
Reza, A (2011). Knowledge Sharing Pada Community Of Practices di PT PembangkitJawa Bali Unit Pembangkit Gresik. S1 Skripsi.UniversitasAirlangga Surabaya.
SumberUndang-undang
Republik Indonesia (2003).Undang-undangNomor 20 Tahun 2003
tentangSistemPendidikanNasional.Lembaga Negara Republik Indonesia Tahun 2003, nomor 78.
Jakarta: Sekertariat Negara. Sumber Al-Quran
