Novi Nurdianti, 2014
Pengaruh Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
________. (2013). Pedoman Operasional Penulisan Skripsi (POPS). Bandung: FPEB UPI.
Arikunto, S. (2009). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi).
Jakarta: Rineka Cipta
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Asdi Mahasatya
Djaali. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Djamarah, S.B. (2010). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta
Hamalik, O. (2006). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara
Harahap, S.S. 2005. Teori Akuntansi. Penerbit PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta.
Huda, M. (2011). Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model Penerapan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Isjoni. (2011). Cooperative Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok. Bandung: Alfabeta
Lie, A. (2004). Mempraktekkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas.
Jakarta: Grasindo
Makmun, S.A. (2002). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Riduwan. (2012). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru – Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta
108
Novi Nurdianti, 2014
Pengaruh Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan kurikulum dan teknologi pendidikan fakultas ilmu pendidikan universitas pendidikan indonesia
Sardiman, A.M. (2004). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Sekaran, U. (2011). Metodologi Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Salemba Empat
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Spiegel, M.R. dan Stephens, L.J. (2007). Statistika, Schaum’s Outlines, Teori dan
Soal-soal. Jakarta : Erlangga.
Sudjana. (2004). Statistika Untuk Ekonomi dan Niaga II. Bandung: Tarsito
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suyatno. (2009). Menelaah Pembelajaran Inovatif. Sidoarjo: Masmedia Buana Pustaka.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru (Edisi Revisi). Bandung: Rosda
Syamsudin, A.M. (2007). Psikologi Kependidikan. Bandung: Rosdakarya
Universitas Pendidikan Indonesia. (2009). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI
Uno, B.H. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Wena, M. (2009). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara
109
Novi Nurdianti, 2014
Pengaruh Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Sumber Skripsi
Irawan, M. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa (Suatu Eksperimen Mata Pelajaran
Akuntansi Pada Siswa Kelas XII IPS SMA PGII 1 Bandung). Skripsi Bandung: Program Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktaviani, F. (2012). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Produktif
Akuntansi. Skripsi. Bandung: Program Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Rahmadiyanti, G. (2013). Pengaruh Reward And Punishment Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Mencatat Transaksi Dokumen
Kedalam Jurnal Umum (Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran
Akuntansi Kelas XI IPS SMA Angkasa Lanud Husein Sastranegara
Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi. Bandung: Program
Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Sumber Internet
Indraeni, A. T. (2011). Pengaruh Cooperative tipe Make A Match terhadap Motivasi Belajar Matematika. [Online]. Tersedia: http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/5672/1/ATIK %20TRI%20INDRAENI-FSH [16 juni 2013]
Novianti, I. (2013). Experimentation Cooperative Learning Student Team Achievement Division (STAD) Type Viewed From Learning Motivation.
110
Novi Nurdianti, 2014
Pengaruh Cooperative Learning Tipe Make A Match Terhadap Motivasi Belajar Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ramadianti, W. (2011). Improving Student’s Motivation To Learning Math By
Cooperative Learning Technique Make A Match. [Online]. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/1359/1/P%20-%2045.Pdf [22 Oktober 2013]
Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. [Online]. Tersedia: http://www.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2012/ 10/UU20-2003-Sisdiknas.pdf [22 Oktober 2013]
