115
DAFTAR PUSTAKA
Bundu, P. (2006). Penilaian Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah dalam
Pembelajaran Sains Sekolah Dasar. Jakarta: Depdiknas
Gallaher, G. (2011). Brain Based Learning Pro and Con. [Online] Diakses darihttp://rowanclass09.blogspot.com/2011/12/brain-based-learning-pro-and-con.html
Gunawan, A. (2006). Genius Learning Strategy. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Hamruni. (2010). Global Learning: Mengoptimalkan Fungsi Otak dan Indera
dalam Pembelajaran. [Online] Diakses dari
http://pustakabelajar.blogspot.com/2010/06/strategi-belajar-berbasis-otak-dan.html
Hanifah, N. (2014). Memahami Penelitian Tindakan Kelas: Teori dan
Aplikasinya. Sumedang: UPI Press
Hatimah, I. dkk. (2010). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press
Herawati, D. (2013). Pengaruh Pendekatan Brain Based Learning Terhadap
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA. (Skripsi)
Universitas Pendidikan Indonesia
Jensen, E. (2008). Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak: Cara Baru dalam
Pengajaran dan Pelatihan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kusmariyatni, N (2013). Model Brain Based Learning dan Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar. [Online]. Diakses darihttp://www.e-jurnal.com/2014/02/model-brain-based-learning-dan-hasil.pdf
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Moleong, L. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rosda
Majid, A. (2006). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar
Kompetensi Guru. Bandung: Rosda
Muijis, D. & Reynold, D. (2008). Effective Teaching: Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Mulyasa, E. (2007).Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan: Sebuah Panduan
116
Ngalim, M. (2012). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosda
Poedjiadi, A. (2005). Sains Teknologi Masyarakat. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Ramakrishnan, J. (2013). Brain Based Learning Strategies. International Journal
of Innovative Research & Studies, 2 (5), hlm 236-242
Rukmana A., & Suryana A. (2006). Pengelolaan Kelas. Bandung: UPI Press
Sapa’at, A. (2009). Brain Based Learning. [Online]. Diakses
darihttp://matematika.upi.edu/index.php/brain-based-learning/.
Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta
Suharjo. (2006). Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar: Teori dan Praktek. Jakarta: Depdiknas
Sujana, A. (2013). Pendidikan IPA. Bandung: Rizqi Press.
Sulistyanto H. & Wiyono E. (2008). Ilmu pengetahuan alam 5 untuk Kelas V SD. Jakarta. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Sumadayo, S. (2013) Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta: Graha Ilmu
Suyadi. (2012). Panduan Penelitian Tindakan Kelas: Buku Panduan Wajib Bagi
Para Pendidik. Yogyakarta: Diva Press
Syaripudin, T. & Kurniasih. (2012). Pedagogik Teoritis Sistematis. Bandung: Percikan Ilmu
Widodo, A. (2010) Pendidikan IPA di Sekolah Dasar. Bandung: UPI Press
Windura, S. (2009). Mind Map: Langkah Demi Langkah. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
Wiriaatmadja, R. (2006). Metode Penelitian Tindakan Kelas: Untuk
Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: PT Remaja
