82
Ayu Tri wahyuni, 2014
Penerapan model jigsaw
untuk meningkatkan keaktifan siswa
D alam pembelajaran ips materi perkembangan teknologi komunikasi Kelas iv sd negeri 4 cibodas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S., dkk.(2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S. (2012).Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Eggen, P., Don Kauchak.(2012). Strategi Dan Model Pembelajaran.Jakarta: PT Indeks.
Hartati, Ratna. (2012). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Tentang Peranan Koperasi Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat
Melalui Model Pembelajaran Cooperative Tipe Jigsaw. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Indra, Anisa. (2011). Sarana Komunikasi Menggunakan Asap.[Online] tersedia dalam http://www.varia.web.id/2011/04/sarana-komunikasi-dengan-menggunakan.html [Diakses pada 23:49 5 Mei 2014]
Jenggot, Supriyadi. (2013). Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, Dan
Transportasi. [Online] tersedia dalam
http://gurukapuas.blogspot.com/2013/03/perkembangan-teknologi-produksi.html [Diakses pada 23:29 5 Mei 2014]
Kipli, M. (n.d).Alat Komunikasi Zaman Dahulu Dan Zaman Sekarang.[Online]
tersedia dalam
http://www.academia.edu/5218086/Alat_komunikasi_zaman_dahulu_dan _zaman_sekarang [Diakses pada 13:45 6 Mei 2014]
Kusuma, F. (n.d).Alat – Alat Komunikasi Zaman Sekarang.[Online] tersedia dalam http://Fadlilah12.wordpress.com/teknologi/alat-alat-komunikasi-zaman-sekarang [Diakses pada 20:12 12 Mei 2014]
Lupik, Hermayandi. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belaja r Siswa Pada Mata
Pelajaran IPA Dengan Materi Pesawat Sederhana. Skripsi, Program Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia.
Mublich, M. (2009).KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi Dan
Kontekstual.Jakarta: Bumi Aksara.
Muhsholeh. (2012). Tujuan Pembelajaran IPS di SD/MI dan SMP/MTs. [Online] tersedia dalam http://muhsholeh.blogspot.com/2012/03/tujuan-pembelajaran-ips-sdmi-dan-smpmts.html) [Diakses pada 12:03 11 Maret 2014]
83
Ayu Tri wahyuni, 2014
Penerapan model jigsaw
untuk meningkatkan keaktifan siswa
D alam pembelajaran ips materi perkembangan teknologi komunikasi Kelas iv sd negeri 4 cibodas
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sanjaya, W. (2011).Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Kencana Media Group.
Sapriya.(2008). Pendidikan IPS.Bandung: Laboratoriun PKn UPI.
Silberman, M. (2013).Active Learning.Bandung: Nusamedia & Nuansa Cendekia.
Sinabela, Pristika. (2013). Materi Ips (1) Perkembangan Teknologi Produksi,
Komunikasi, Dan Transportasi.[Online] tersedia dalam
http://pristikanambela.blogspot.com/2013/01/materi-ips-1-perkembangan-teknologi.html [Diakses pada 23:23 5 Mei 2014]
Solihatin, E., Raharjo. (2009). Cooperative Learning Analisis Model
Pembelajaran IPS.Jakarta: Bumi Aksara.
Sriyono, dkk.(1992). Teknik Belajar Mengajar Dalam CBSA. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sudjana, N., Wari S. (2010).Model-model Mengajar CBSA.Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo.
Sudrajat, A. (2008). Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative Learning)
Teknik Jigsaw. [Online] tersedia dalam
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/07/31/cooperative-learning-teknik-jigsaw/#Model%20Pembelajaran%20Kooperatif [Diakses pada 10:32 tanggal 22 Mei 2014]
Sunandar, S. (2012).Indikator Dan Faktor – Faktor Keaktifan Belajar.[Online] tersedia dalam http://m4y-a5a.blogspot.com/2012/09/indikator-dan-faktor-faktor-keaktifan.html?m=1 [Diakses pada 19:25 11 Maret 2014]
Suprijono, A. (2013).Cooperative Learning Teori dan Aplikasi
PAIKEM.Yogyakarta: Pustsaka Belajar.
Winardi,. Tantya Hisnu, P. (2008).Ilmu Pengetahuan Sosial 4: untuk SD/MI Kelas
IV (BSE). Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
