• Tidak ada hasil yang ditemukan

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004 A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004 A B C D E F G LEVEL KOMPETENSI KUNCI"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

KODE

:

A

DURASI PEMELAJARAN : 2172 Jam @ 45 menit

A

B

C

D

E

F

G

LEVEL KOMPETENSI KUNCI

2

2

2

3

2

2

2

KONDISI KINERJA

1. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :

§ Alat bantu iringan

§ Music Stand

§ Cermin

2. Pengetahuan yang dibutuhkan :

§ Wawasan seni musik

MATERI POKOK PEMELAJARAN

KETERAMPILAN

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

SIKAP

PENGETAHUAN

TEKNIK

ETUDE

BUAH MUSIK

1. Mengidentifikasi

unsur-unsur musik § Unsur-unsur musikdiidentifikasi sesuai dengan tinggi rendah nada dan nilai nada/ketukan § Lagu diidentifikasi sesuai karakternya § Latihan pendengar-an § Teori musik § Cermat dan teliti dalam mendengar dan meniru-kan unsur-unsur musik § Teori musik :

-

Garis paranada

-

Tanda Kunci

-

Tangga nada

-

Interval

-

Bentuk dan nilai not

-

Tanda instirahat

-

Tanda aksidental

-

Tanda sukat/ birama

-

Tanda-tanda hias § Latihan pendengaran :

-

Dikte ritme

-

Dikte melodi

-

Dikte akor

(2)

-

Tanda ulang

-

Tanda dinamik - Tanda expresi

-

Tanda tempo 2. Membaca notasi musik secara primavista

§ Notasi dibaca secara primavista sesuai dengan ketentuan yang ada § Teknik vokal § Teknik musik § Teliti dan cermat dalam membaca notasi dengan teknik pernapasan dan produksi suara yang benar § Macam-macam teknik pernapas-an :

-

Costal

-

Claviculair

-

Abdominal

-

Diafragmatis § Macam-macam teknik mempro-duksi suara vokal dan konsonan § Teori musik :

-

Garis paranada

-

Tanda Kunci

-

Tangga nada

-

Interval

-

Bentuk dan nilai not

-

Tanda instirahat

-

Tanda aksidental

-

Tanda sukat/ birama

-

Tanda-tanda hias

-

Tanda ulang § Teknik pernapasan § Teknik produksi suara vokal dan konsonan § Artikulasi § Intonasi § Semua tangga

nada mayor dan minor dalam register masing-masing § Trisuara mayor naik turun dengan perbedaan setengah laras. § Sieber Op 93 No. 1 – 16 § E. Panofka Op 85 No. 1 – 5 § Concone Op 9 No. 1 – 13 . Vaccai N0 1-2

(3)

-

Tanda dinamik

-

Tanda expresi

-

Tanda tempo

-

Kadens

3. Memainkan reportoar § Reportoar dimainkan sesuai dengan tpartitur yang ada

§ Teori musik § Teori vokal § Style musik § Reportoar § Cermat dan teliti dalam membaca partitur lagu § Teori musik :

-

Garis paranada

-

Tanda Kunci

-

Tangga nada

-

Interval

-

Bentuk dan nilai

not

-

Tanda instirahat

-

Tanda aksidental

-

Tanda sukat/ birama

-

Tanda-tanda hias

-

Tanda ulang

-

Tanda dinamik

-

Tanda expresi

-

Tanda tempo

-

Modulasi § Ciri-ciri style musik

: Pop, Keroncong, Jazz, Blues, Latin, Dangdut, Rock, dan lain-lain

§ Teknik pernapasan § Teknik produksi

suara vokal dan konsonan § Artikulasi § Intonasi § Sieber Op 93 No. 1 – 16 § E. Panofka Op 85 No. 1 – 5 § Concone Op 9 No. 1 –1-13 . Vaccai N0 1-2 § Autumn Leaves (Nat King Cole) § Dany Boy (Jim

Reeves) § Doa dan restumu

(Broery Pesolima) § Saputangan Babuncu Ampat (Lagu Daerah Kalsel) § Mimpi (Anggun C. Sasmmi) § Pelangi di Matamu (Jamrud) § Rumah Kita (God

Bless) § Krc. Tanah Air (Kelly Puspita) § Rekayasa Cinta (Camelia Malik) § Besame Mucho (Latin) § Quondo-quondo (Pat Boone) § Citra (Margie Singers)

§ Summer Time (The Platters)

(4)

§ Be Bop A Lula (The Everly Brothers) § Lagu-lagu yang sesuai dengan masing-masing karakter § Berbagai jenis/

irama musik: § Memainkanprogresi akor dalam berbagai macam :

-

Interval

-

Tangga nada

-

Irama § Study in style

-

Pop § Imagine(The Beatles) . Sang Dewi(Titi Dj) § Careless whisper (George M) § When I Need You

(Yulio Iglesias) § Something Stupid (Frank Sinatra) § Marilah Kemari (Titiek Puspa) . Kau(The Gr00ve)

(5)

-

Keroncong § Kr. Tanah Air (Kelly Puspita) § Lg. Bengawan Solo (Gesang) § Stb. Baju Biru (Hardiman)

-

Dangdut § Wakuncar (Reynold pangabean) § Terlena (Ikke

Nurjanah) . Kopi dagdut (fahmi)

-

Jazz § Putri (Baskara Band)

§ Spain (All jerrau) . Take five (All jerrau

-

Rock § Cinta di Kota Tua (Nicky Astria) § Final count Down

(Europe) § Tom Sawyer

(Rush)

-

Rock and Roll § Rock Around The Clock (Bill Haley) § Hound Dog (Elvis

Presley) § Rock and Roll

(6)

-

Latin § Sway (Julie London) § Quondo-quondo

(Pat Boone) § Kasih (Ermy Kulit)

-

Blues § I’ve Got a Blues (Rolling Stone)

-

Waltz § The Last waltz (Engelbert H) § Tennesse Waltz

(Patty Page) § True Love (Elthon

John) § Delilah (Tom

Jones)

-

Country § Take Me Home Country Road (John denver) § Jambalaya (Carpenter) § Gembala Sapi (Titiek Puspa)

-

Reggae § Tragedi Buah Apel (Anita serawak) § Don’t Worry

Bought The Thing (Bob Marley)

(7)

§ Melodi dikembang-kan sesuai dengan tangga nada serta akornya § Tangga nada dimainkan sesuai dengan tingkatan akor § Tension ditunjukkan dalam satu melodi lagu § Harmoni modern :

-

Tangga nada/modes

-

Tangga nada yang digunakan dalam suatu tingkatan akor

-

Tension § Teliti dan cermat dalam melatih improvisasi

§ Tujuh modes dalam tangga nada :

-

Ionian

-

Dorian

-

Phrygian

-

Lydian

-

Myxolidian

-

Aeolian

-

Locrian § Nada non harmonik :

-

Nada ganti

-

Nada lintas

-

Suspensi

-

Antisipasi

-

Nada tetangga - Tension § Latihan tangga nada 7 modes : Ionian, Dorian, Phrygian, Lydian, Mixolidian, Aeolian, Locrian

§ Saving All My Love For You (Whitney Houston) § All I Am

(Heatwave) § Cinta Biru (Vina

Panduwinata) § The Girl From

Ipanema (Nat King Cole)

§ Loving You (Minnie Ripperton) § Serasa (Chrisye) § The Masqurades (George Benson) § Careless Wisper (George Michael) § Lagu-lagu sederajat yang banyak menggunakan seventh chord dari berbagai jenis style musik

§ Ciri-ciri style musik § Macam-macm style musik : Pop, Rock, Latin, Keroncong, Dangdut, Blues, Jazz, dan lain-lain 4. Melakukan

improvisasi

§ Macam-macam style diidentifikasi sesuai dengan ciri/gaya melodi, akor dan progresinya

§ Ilmu bentuk analisa § Analisa melodi dan akor

(8)

A

B

C

D

E

F

G

LEVEL KOMPETENSI KUNCI

2

1

2

2

2

2

3

KONDISI KINERJA

1. Dalam melaksanakan unit kompetensi ini harus didukung dengan tersedianya :

§ Personal Computer (PC)

§ Hard ware dan soft ware musik

§ Keyboard

§ Petunjuk penggunakan (manual) dari setiap peralatan

2. Pengetahuan dan ketrampilan yang dibutuhkan :

§ Dasar-dasar komputer

§ Teknik dasar bermain piano

§ Teori musik dan harmoni

§ Organologi

MATERI POKOK PEMELAJARAN

KETERAMPILAN

SUB KOMPETENSI

KRITERIA KINERJA

LINGKUP BELAJAR

SIKAP

PENGETAHUAN

TEKNIK

ETUDE

BUAH MUSIK

1. Menjelaskan berbagai peralatan Midi § Berbagai peralatan Midi dijelaskan dengan benar § Controller § Sound module § Sequencer § Berbagai jenis peralatan Midi 2. Menulis notasi dengan program musik § MIDI diaplikasikan pada komputer § Software musik: Encore dan Finale

§ Cara menginstal § Cara merangkai peralatan MIDI § Cara

mengoperasi-kan porogram Encore dan Finale

§ Menginstal berbagai software m usik § Merangkai peralatan MIDI § Mengopreasikan program Encore dan Finale

(9)

3. Merekam dalam bentuk MIDI § Musik direkam dalam bewntuk MIDI § Berbagai software musik: Cakewalk, Cubase, Nuendo § Cara mengopreasi-kan program: Cakewalk, Cubase dan Nuendo § Mengoperasikan program: Cakewalk, Cubase dan Nuendo

Referensi

Dokumen terkait

disajikan dalam bentuk permainan untuk memberikan materi pola gerak dasar aktivitas atletik yang sangat cocok diberikan pada anak didik. Latihan-latihan ini biasa

adalah sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data elektronik yang disimpan oleh komputer itu dapat berupa program atau instruksi yang akan

Tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Keyboard) secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional

Tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Drum) secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional