• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA PROGRAM HIDROPONIK DI SD NEGERI GEDONGKIWO.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA PROGRAM HIDROPONIK DI SD NEGERI GEDONGKIWO."

Copied!
278
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 278 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 1. Bagan Paradigma Penelitian
Tabel 1. Kisi-kisi Pedoman Observasi
Tabel 3. Kisi-kisi Pedoman Analisis Dokumentasi
Gambar 6. Lokasi hidroponik yang berada di depan ruang Kepala Sekolah.
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 278 Halaman - 7.60 MB )

Garis besar

Kajian Tentang Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan 1.Pengertian Pendidikan Karakter Deskripsi Lokasi Penelitian 1.Lokasi Sekolah PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA PROGRAM HIDROPONIK DI SD NEGERI GEDONGKIWO.

Dokumen terkait

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM’AT PAGI) Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Dan Disiplin Melalui Program Berjumpa (Bersih Jum’at Pagi) (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun 2013).

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penanaman karakter peduli lingkungan, untuk menggambarkan penanaman karakter disiplin, untuk menggambarkan secara umum

PENANAMAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN DISIPLIN MELALUI PROGRAM BERJUMPA (BERSIH JUM’AT PAGI) Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Dan Disiplin Melalui Program Berjumpa (Bersih Jum’at Pagi) (Studi Kasus di SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun 2013).

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penanaman karakter peduli lingkungan, untuk menggambarkan penanaman karakter disiplin, untuk menggambarkan secara umum

PENDIDIKAN KARAKTER DI SD NEGERI GEDONGKIWO YOGYAKARTA.

pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa yang dibuat oleh Diknas. Religius: sikap dan perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran

NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG PADA TARI LAWET DAN RELEVANSINYA BAGI PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 2 KARANGANYAR KABUPATEN KEBUMEN.

Gaffar (dalam Kesuma, 2013 : 23) menyatakan bahwa pendidikan karakter merupakan sebuah proses transformasi nilai- nilai kehidupan untuk ditumbuhkembangkan dalam

Pembinaan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata Di SD Negeri 16 Purwodadi

Penelitian ini bertujuan untuk: mendeskripsikan pembinaan karakter peduli lingkungan melalui program adiwiyata di SD Negeri 16 Purwodadi. Jenis penelitian yang digunakan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

1) Menguatkan dan mengembangkan nilai-nilai kehidupan yang dianggap penting dan perlu sehingga menjadi kepribadian peserta didik yang khas sebagaimana nilai-nilai

Penanaman Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Pembiasaan di SMP Negeri 6 Pekalongan

Kegiatan pembiasaan yang diterapkan SMPN 6 Pekalongan dalam menanamkan nilai karakter peduli lingkungan diantaranya yaitu piket kelas berkelompok, pengondisian

penanaman karakter anak berbasis nilai-nilai

mengembangkan nilai- nilai pada anak didik sehingga mereka memiliki nilai dan karakter sebagai karakter dirinya, menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan dirinya, sebagai anggota