STRATEGI PENGELOLAAN KKG
DALAM MENINGKATKAN
KOMPETENSI GURU DI GUGUS
AHMAD YANI KECAMATAN BERGAS
KABUPATEN SEMARANG
Tesis
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh: SUSI HARTONO NPM: 942014701
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN – FKIP UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
MOTTO
Janganlah melihat keberhasilan sebagai akhir
Historia vitae magistra
Tesis ini saya persembahkan untuk:
Istri dan anak-anakku tercinta, kalian adalah motivator dan sumber inspirasiku;
Orang tua, Mertua, dan Saudara-saudaraku
STRATEGI PENGELOLAAN KKG DALAM
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI
GUGUS AHMAD YANI KECAMATAN BERGAS
KABUPATEN SEMARANG
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan di KKG Gugus Ahmad Yani Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang. Responden dari penelitian ini adalah pengurus dan seluruh anggota KKG Ahmad Yani. Tujuan dari penelitian ini adalah menyusun strategi pengelolaan yang cocok untuk KKG Ahmad Yani dalam meningkatkan mutu profesionalitas guru. Dalam mengembangkan KKG yang mampu meningkatkan kompetensi guru ada delapan standar pengelolaan. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya strategi yang tepat apa yang harus dikembangkan terlebih dahulu dari delapan standar yang ada disesuaikan kondisi di KKG untuk meningkatkan kompetensi guru di Gugus Ahmad Yani Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang.
Kata Kunci: Strategi Pengelolaan, Kompetensi Guru, KKG Gugus Ahmad Yani
KKG MANAGEMENT STRATEGY IN
ENHANCING TEACHER COMPETENCE IN
AHMAD YANI GROUP BERGAS
SUBDISTRICT SEMARANG REGENCY
ABSTRACT
The research was performed in Ahmad Yani KKG group Bergas sub district Semarang regency. The subjects of the study were the whole caretakers and members of KKG Ahmad Yani. The purpose of the study was constructing a suitable management for KKG Ahmad Yani to improve the quality of teacher’s professionalism. There were eight management standards which was able to increase the teacher’s professionalism. The result of the study was finding a suitable management for KKG Ahmad Yani that was the prior strategy for improving the teacher’s professionalism in KKG Ahmad Yani Bergas Subdistrict Semarang regency.
Keywords:Management Strategy, Teacher Competence, KKG Ahmad Yani
KATA PENGANTAR
KKG merupakan wadah pengembangan sistem
pembinaan profesional guru (SPP-Guru) yang
dibentuk oleh pemerintah terutama untuk
meningkatkan kemampuan profesional dalam
melaksanakan dan mengelola pembelajaran di
Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah di tingkat gugus
atau kecamatan yang terdiri dari guru-guru dari
beberapa sekolah.
KKG Gugus Ahmad Yani Kecamatan Bergas
Kabupaten Semarang sebagai salah satu wadah bagi
guru-guru Sekolah Dasar juga memiliki peran dan
tanggung jawab dalam memberikan layanan mengenai
jaminan peningkatan mutu profesionalitas dan
kompetensi bagi anggotanya. Melihat hal tersebut,
mendorong peneliti untuk mengadakan penelitian,
bagaimana mengembangkan model KKG dalam
meningkatkan profesionalitas dan kompetensi
guru-guru khususnya di Gugus Ahmad Yani. Semoga karya
ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang
membutuhkan.
Ucapan terima kasih juga tidak lupa saya
sampaikan kepada:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si sebagai Ketua
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
atas saran, petunjuk, dan motivasi yang telah
diberikan kepada penulis.
2. Prof. Lobby Loekmono, Ph.D. sebagai pembimbing,
yang dengan ketulusan, kesabaran, dan
ketelatenan telah memberikan bimbingan dan
motivasi kepada penulis selama studi dan dalam
menyelesaikan tesis ini.
3. Pengurus dan anggota KKG Gugus Ahmad Yani
Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang yang
telah banyak membantu dan memberikan
informasi berkaitan dengan penelitian ini.
4. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu
per satu yang telah membantu dan memberikan
dukungan hingga tesis ini dapat terselesaikan.
Semoga semua kebajikan-kebajikan yang telah
dilakukan dapat memberikan berkah kebahagiaan,
kesehatan dan umur panjang. Semoga semua mahluk
hidup berbahagia.
Salatiga, Februari 2015
Penulis
BAB IV HASIL PENELITIAN 59
A. Profil Kelompok Kerja Guru (KKG) Ahmad Yani……… 59
B. Program Kerja KKG Ahmad Yani 60
C. Analisis SWOT KKG Ahmad Yani 66
D. Strategi Pengembangan KKG ……… 95
BAB V : PENUTUP 103 A. Kesimpulan………. 103
B. Saran……… 103
DAFTAR PUSTAKA……… 105
LAMPIRAN……… 110
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel I.1 : Hasil Asessment Mandiri
Program Kerja KKG Ahmad Yani
………. 79
Tabel IV.1 : Program Kerja KKG Ahmad Yani
………. 86
Tabel IV.2 : Evaluasi Program Kerja KKG
Ahmad Yani ……… 87
Tabel IV.3 : IFAS dan EFAS KKG Ahmad
Yani……… 94
Tabel IV.4 : Hasil FGD KKG Ahmad
Yani……… .
130
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar I.1 : Model Organisasi KKG Ahmad
Yani ……….. 18
Gambar III.1 : Prosedur Penelitian ………. 66 Gambar IV.1 : Model Pengembangan KKG
Ahmad Yani……….……… 90
Gambar IV.2 : Model Akhir Pengembangan KKG
Ahmad Yani ……… 129
