• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER BARU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM SEMESTER BARU"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : MAN Cianjur Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Porgram : X/IPS Semester: : 1

Tahun Pelajaran : 2015-2016

Kompetensiinti :

KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong, kerjasama, cintadamai, responsive dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbaga ipermasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsadalam pergaulandunia.

KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dankejadian, serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecah kanmasalah

KI 4. Mengolah, menalar, dan menyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

NO KOMPETENSI DASAR/MATERI POKOK ALOKASIWAKTU

PELAKSANAAN BULAN/MINGGU

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 Hakikat geografi

- Menjelaskan konsep geografi - Menjelaskan pendekatan geografi - Menjelaskan prinsip geografi - Mendeskripsikan aspek geografi

9 JP 3 3 3

3 3

ULANGAN HARIAN 3 JP 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3 JP

2

(2)

perkem-bangannya

- Menjelaskan sejarah pembentukan bumi

12 JP

LI

B

U

R

A

K

HI

R

S

E

M

E

S

T

E

R

G

E

N

A

P

3 3 3 L I B U R A K H I R S E M E S T E R 1

ULANGAN HARIAN 3 JP 3 3 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3JP 3

UTS 3JP 3

3 Jagad raya dan tata surya

- Mendeskripsikan tata surya dan jagad raya

- Mendeskripsikansusunantatasurya

18 JP

3 3 3 3 3 3

ULANGAN HARIAN 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3

UAS/UKK REMIDIAL UKK

3

(3)

PEMBAGIAN RAPOR

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : MAN Cianjur Mata Pelajaran : Geografi Kelas/Porgram : X/ Inti

Semester: : 2

Tahun Pelajaran : 2014-2015

Kompetensiinti :

KI 1. Menghayatidanmengamalkanajaran agama yang dianutnya.

KI 2. Mengembangkanperilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramahlingkungan, gotongroyong, kerjasama, cintadamai, responsifdan pro-aktif) danmenunjukansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahanbangsadalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammene mpatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.

KI 3. Memahamidanmenerapkanpengetahuanfaktual, konseptual,proseduraldalamilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya,

danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitfenomenadankejadian,

(4)

1. Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

NO KOMPETENSI DASAR/MATERI POKOK ALOKASIWAKTU

PELAKSANAAN BULAN/MINGGU

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 Menganalisislapisanlitosfer

1.1 Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

12 JP

L

IB

U

R

S

E

M

E

S

T

E

R

1

T

A

H

U

N

A

JA

R

A

N

2

01

4-3 3 3 3

ULANGAN HARIAN 3 JP 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3 JP 3

2 Dinamika perubahan pedosfer

2.1 Menganalisis dina-mika dan

kecenderungan perubahan

litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

12 JP

3 3

` 3 3

ULANGAN HARIAN 3 JP 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3JP 3

UTS 3JP 3

3 3.1 Dinamika perubahan atmosfer

Menganalisis atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

12JP 3 3

3 3

(5)

4 4.1 Dinamika perubahan hidrosfer

Menganalisis hidrosfer dan dampaknya terhadap kehidupan di muka bumi

16 JP

20

15

L I B U R

A K H I R

S E M E S T E R

2

ULANGAN HARIAN 3 3

REMEDIAL / PENGAYAAN 3

UAS/UKK REMIDIAL UKK

3 3

Referensi

Dokumen terkait

konseptual, prosedural, dan  metakognitif  dalam ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan  wawasan kemanusiaan, 2.

konseptual, prosedural, dan  metakognitif  dalam ilmu  pengetahuan, teknologi, seni,  budaya, dan humaniora dengan  wawasan kemanusiaan, ..

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan