Materi Materi
Pembelajaran Pembelajaran
Vidio Pembelajaran Vidio Pembelajaran
EVALUASI EVALUASI LATIHAN SOAL LATIHAN SOAL Indikator & Tujuan Indikator & Tujuan
Pembelajaran Pembelajaran
Kompetensi Kompetensi
Dasar Dasar
Klik Menu Yang Mau di
Pilih
STRUKTUR & FUNGSI AKAR STRUKTUR & FUNGSI AKAR
OLEH : SMART EDUCATION CHANNEL
Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan
4.4 Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Menjelaskan struktur dan fungsi akar Menggambarkan struktur akar
Menyebutkan teknologi yang terinspirasi oleh struktur akar Tumbuhan
Menganalisis teknologi dan keterkaitanya dengan struktur fungsi akar tumbuhan
Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai sumber informasi tentang teknologi yang terinspirasi dari hasil pengamatan struktur tumbuhan.
Indikator
Setelah menyaksikan tayangan video dan melakukan aktivitas, peserta didik dapat Menjelaskan, menggambarkan struktur dan fungsi akar dengan benar.
Setelah menyaksikan tayangan video dan melakukan aktivitas, peserta didik dapat Menganalisis teknologi dan keterkaitanya dengan struktur fungsi akar tumbuhan dengan benar.
Setelah melakukan literasi berbagai sumber, peserta didik mampu Menggambarkan struktur akar sesuai kreatifitasnya.
Tujuan Pembelajaran
Menu
Menu Utama
Utama
AKTIVITAS
MENALAR
Struktur dan Fungsi Tumbuhan
Kehidupan di Bumi ini tidak mungkin berlangsung tanpa adanya tumbuhan. Sembilan puluh persen tumbuh-tumbuhan yang memenuhi bumi adalah tumbuhan berbunga. Kenapa tumbuhan berbunga menyebar begitu luas?
Hal tersebut berhubungan dengan struktur tumbuhan berbunga dan fungsinya.
Beberapa struktur tumbuhan tersebut juga digunakan sebagai model atau ide dalam pengembangan teknologi. Pada bab ini kita akan mempelajari struktur pada tumbuhan berbunga dan fungsinya serta pemanfaatannya dalam teknologi Untuk mengingat kembali, lakukanlah aktivitas berikut tentang bagian- bagian tumbuhan berbunga.
Setelah melakukan pengamatan pada beberapa semak yang kamu ambil, coba lihatlah bagian-bagian tumbuhan tersebut. Termasuk ke dalam kelompok manakah bagian-bagian itu?
MENGKOMUNIKASIKAN Mengamati dan Mengumpulkan
Informasi Amatilah tumbuhan berbunga yang ada di lingkungan sekolahmu!
Tumbuhan berbunga dapat berupa semak, perdu, ataupun pohon. Ambil contoh semak dengan bagian yang terpendam di dalam tanah. Kita tidak mengambil contoh perdu ataupun pohon karena pasti akan sulit untuk mengambil bagian yang ada di bawah permukaan tanah. Namun, kamu dapat
mempelajarinya pada perdu atau pohon yang tumbang setelah terjadinya angin kencang. Kamu dapat membandingkan akar dari tumbuhan semak dengan perdu atau pohon tersebut.
Bagian Tubuh Tumbuhan Berbunga
...
...
...
...
A. Struktur dan Fungsi Akar, Batang, dan Daun
Akar, batang, dan daun merupakan organ vegetatif tumbuhan.
Ketiga organ tersebut berfungsi untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan, termasuk di dalamnya proses penyerapan air dan mineral, pembentukan makanan, serta pengangkutan air dan zat makanan ke sel-sel tubuh. Untuk lebih jelasnya, mari kita pelajari struktur dan fungsi organ tersebut satu per satu.
1. Struktur dan Fungsi Jaringan Akar a. Struktur Akar
Bagian tubuh tumbuhan yang ada di bawah permukaan tanah disebut sistem perakaran. Sistem perakaran terdiri atas akar.
Bagian tubuh tumbuhan yang berada di atas tanah disebut sistem tajuk. Sistem tajuk terdiri atas batang, cabang daun, bunga, buah, dan biji.
Tumbuhan berbunga dapat dibagi menjadi dua bagian utama, yaitu sebagai berikut.
1.
2.
Akar, batang dan daun merupakan bagian vegetatif tumbuhan.
Bagian tajuk tumbuhan juga dapat menjadi tempat tumbuhnya bunga, buah, dan biji yang merupakan bagian reproduktif tumbuhan. Akar, batang daun, bunga, buah, dan biji merupakan bagian-bagian dari organ tumbuhan yang memiliki struktur dan fungsi berbeda-beda.
Bagian tubuh tumbuhan yang tumbuh di dalam tanah disebut akar. Pada beberapa tumbuhan seperti sawi, kacang kapri, mawar, rambutan, dan mangga memiliki sistem perakaran dengan akar utama yang disebut akar tunggang (Gambar 4.1(a)). Akar tunggang memiliki akar utama yang tumbuh jauh ke dalam tanah dan memiliki cabang-cabang yang menyebar ke berbagai arah
Pada beberapa tumbuhan seperti gandum, jagung, rerumputan, tebu, dan pohon pisang tidak memiliki akar utama. Akar tumbuhan tersebut tumbuh dari bagian meristem akar di bawah batang dan menyebar ke dalam tanah, Perakaran dengan tipe seperti itu disebut akar serabut (Gambar 4.1(b)).
Gambar 4.1 Sistem perakaran.
(a) Akar tunggang dan (b) akar serabut.
MenuMenu Utama Utama
KEGIATAN 4.1
Berdasarkan kegiatan 4.1, kamu dapat mengetahui bahwa tanaman kacang memiliki akar utama yang tumbuh ke dalam tanah. Bagian atas akar ukurannya lebih besar dan lebih tebal. Ukurannya semakin mengecil ke bawah. Pada akar utama terdapat banyak rambut akar. Sistem perakaran seperti ini disebut akar tunggang. Berbeda dengan tanaman jagung yang tidak memiliki akar utama. Akar tanaman jagung berukuran kecil, banyak, dan tumbuh di bagian bawah batang. Ukuran akarnya hampir sama satu dengan yang lain. Sistem perakaran yang demikian disebut akar serabut.
b. Jaringan pada Akar
Akar disusun oleh beberapa jaringan dengan fungsinya masing-masing, yaitu sebagai berikut.
1) Jaringan Epidermis
Jaringan epidermis merupakan lapisan terluar dari akar. Epidermis tersusun dari sel-sel yang rapat satu sama lain tanpa ruang antarsel dan berdinding tipis. Epidermis bersifat semipermeabel sebagai jalan masuknya air dan mineral. Sel-sel epidermis yang menonjol akan membentuk rambut akar yang berfungsi menyerap air dan mineral terlarut dalam tanah.
Fokus >>>
Semipermeabel adalah sifat suatu selaput/membran yang dapat dilalui molekul- molekul pelarut dan tidak dapat dilalui oleh zat terlarut. Membran semipermeabel
Gambar 4.2 Jaringan pada akar.
Biji kacang, biji jagung, pot berisi tanah, dan air untuk menyiram.
Ambillah biji kacang dan biji jagung.
Sebarkan pada pot yang telah disediakan.
Amatilah apa yang terjadi setelah satu minggu. Jangan lupa pot tersebut disiram setiap hari.
Setelah satu minggu, biji tersebut akan berkecambah dan kita dapat melihat bibit tanaman baru yang sedang tumbuh. Ambillah bibit tanaman tersebut dan perhatikan perakarannya. Apa yang kamu lihat?
Catatlah hasil pengamatanmu dalam buku dan presentasikanlah di depan kelas.
Buatlah kesimpulan dari kegiatan ini!
Akar Tunggang dan Akar Serabut Alat dan Bahan :
Langkah kegiatan : Mengamati
1.2.
3.
4.
Mengomunikasikan 1.
2.
Play Vidio 1
2) Jaringan Korteks
Korteks akar tersusun dari jaringan parenkim yang relatif renggang dan sedikit jaringan penguat. Di antara sel-sel parenkim terdapat ruang antarsel yang berfungsi sebagai ruang penyimpan udara. Korteks berperan sebagai daerah penyimpanan cadangan makanan .
3) Jaringan Endodermis
Di sebelah dalam korteks terdapat selapis sel yang disebut endodermis.
Endodermis berperan dalam pengaturan jalannya air dan mineral dari korteks ke silinder pusat.
4) Jaringan Silinder Pusat
Silinder pusat disusun oleh jaringan pengangkut, yaitu pembuluh kayu (xilem) dan pembuluh tapis (floem). Xilem pada akar berperan mengangkut air dan mineral dari akar menuju batang dan daun. Floem berperan mengangkut makanan atau zat organik hasil fotosintesis dari daun ke seluruh akar.
Tabel 4.1 Anatomi Akar pada Tumbuhan Monokotil dan Dikotil Tumbuhan Akar
MenuMenu Utama Utama
Membuat tumbuhan tumbuh tegak di atas permukaan tanah.
Menyerap air dan garam-garam mineral dari tanah kemudian ditransportasikan ke tajuk untuk proses fotosintesis.
Akar membantu menjaga
kekompakan tanah sehingga dapat mencegah terjadinya erosi dan terkikisnya partikel-partikel tanah.
Pada beberapa tumbuhan, akar mengalami modifikasi dan berperan sebagai tempat penyimpanan
cadangan makanan disebut umbi akar.
Beberapa tumbuhan lainnya memiliki akar dengan fungsi khusus, yaitu berupa akar penyokong atau akar gantung pada pohon beringin) dan akar napas atau akar respirasi (pada tanaman mangrove).
c. Fungsi Akar
Fungsi akar pada tumbuhan adalah sebagai berikut.
1.
2.
3.
4.
Gambar 4.3 Beberapa modifikasi akar pada (a) lobak, (b) ubi jalar, dan (c) wortel.
Gambar 4.4 Akar dengan fungsi khusus.
(a) Akar penyokong pada pohon beringin dan (b) akar napas pada mangrove.
Kegiatan 4.2
Ambillah dua tabung reaksi dan berilah label A dan B.
Masukkan air ke dalam tabung reaksi A serta satu bibit kacang.
Hanya akar tanaman kacang yang tercelup di dalam air.
Masukkan beberapa tetes minyak untuk menutupi permukaan atas air. Minyak ini akan menghalangi Kemampuan Akar Menyerap Air Alat dan Bahan :
Dua tabung reaksi, bibit kacang, air murni, minyak goreng, dan kapas.
Langkah kegiatan : Mengamati :
1.
2.
3.
Play Vidio 2
Setelah sehari atau lebih, kamu akan melihat bahwa volume air pada tabung A akan berkurang, sedangkan pada tabung B volume airnya tetap. Menunjukkan gejala apakah itu?
Apakah tidak adanya tanaman pada tabung B menunjukkan bahwa tanaman pada tabung A yang menyebabkan
berkurangnya volume air?
Buatlah laporan di bukumu dan presentasikanlah di depan kelas!
4. Stabilkan posisi tanaman menggunakan kapas.
5. Pada tabung B, masukkan air dan juga beberapa tetes minyak seperti pada tabung A dan tutup mulut tabung dengan menggunakan kapas.
6. Apakah perbedaan antara tabung A dan tabung B ? Tabung A ada tanamannya, sedangkan tabung B tidak.
7. Tandai volume air yang tertera pada kedua tabung dan letakkan pada tempat yang hangat dan kering. Amati apa yang terjadi pada kedua tabung reaksi tersebut.
Menalar dan Mengomunikasikan 1.
2.
Untuk Menguji Penguasaan Materimu Yuuk .... Latihan Soal
Klik di sini
Menu MenuUtama Utama
